14．下列关于电功率的说法中正确的是（　　）

	A．	电功率是表示用电器消耗电能多少的物理量
	B．	消耗电能快的用电器功率一定大
	C．	一定时间内，电功率大的用电器消耗的电能多
	D．	消耗电能快的用电器，消耗的电能一定多

13．“类比法”是物理学中常用的一种研究方法，下面研究过程中应用了该方法的是（　　）

	A．	由“电能生磁”而联想到“磁能生电”
	B．	按材料导电性能分为导体、半导体、绝缘体
	C．	在电路中，一个10Ω电阻的效果与两个5Ω电阻串联
	D．	通过研究水压来认识并研究电压

12．将标有“12V  6W”字样的灯泡L₁和“6V  6W”的灯泡L₂并联接在6V的电源上．假设灯丝电阻不变，则（　　）

	A．	灯泡L1比灯泡L2亮		B．	灯泡L1比灯泡L2暗
	C．	两灯的实际功率之和大于12W		D．	两灯的实际功率之和等于12W

11．同一段导体电阻与通过它的电流关系正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10．下列对物体概念的说法中不正确的是（　　）

	A．	物体温度不变，内能一定不变
	B．	热传递过程中，物体传递内能的多少叫热量
	C．	物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能
	D．	热量总是由含热量多的物体传向含热量少的物体

9．如图所示，将盛有水的试管放进盛有水的烧杯里，用酒精灯加热烧杯，当烧杯里的水沸腾后仍继续加热，试管里的水能沸腾吗？为什么？

8．阅读下面的科技短文，在空格处填入相应的物态变化的名称．
人工增（降）雨
“人工增（降）雨”是指运用现代新科技控制气象动态的技术，其原理是通过播撒催化剂，
影响云的微物理过程，使本来不会产生的降水得以产生，已经产生的降水强度增大．
人工增雨需要根据不同云层的物理特性，选择合适的时机，可用飞机在高空作业，向云中播撒干冰（固态二氧化碳）等催化剂，干冰迅速地升华吸热，致使高空云层附近的气温骤降，云层中的水蒸气直接凝华成小冰粒，小冰粒不断变大，这些小冰粒下落过程中熔化成了水滴，水滴降落就形成了雨．另外云层中的部分水蒸气遇冷液化成小水滴，小水滴相互碰撞并不断变大，降落到地面，形成降水．人工降雨也可以在地面作业，用高射炮或火箭弹将含有碘化银（冷云催化剂）的炮弹打入含有大量积雨云的4000m至5000m高空，碘化银在高空扩散为肉眼都难以分辨的小颗粒（只有头发直径的百分之一到千分之一），成为云中水滴的凝聚核，水滴在其周围迅速凝聚达到一定体积后落向地面，形成降水．
人们常说“天有不测风云”，然而随着科学技术的不断发展，这种观点已成为过去，几千年来人类“行云布雨”的愿望，如今已成为现实．

7．在地球上淡水紧缺，海水充沛．在科技活动课上，小刚和同学们利用已学知识制作了一个简易的海水淡化装置，如图所示，装置底部是一个盛有海水的容器A，上部盖着一个透明玻璃罩B．通过太阳照射容器内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁凝结成水珠，收集即可得到淡水．
（1）上述过程中发生的物态变化是先汽化，后液化．
（2）装置组装完成后，通过实验，同学们对获得淡水的速度不满意．请你给他们提出至少一条改进建议，用于提高获得淡水的速度．你的建议是用酒精灯对容器A加热，以提高液体的温度．

6．为了研究物质的某种特性，并且定量地描述物质的这种特性，小莉用某种液体做实验．实验中，她用量筒和天平测出该种液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据．根据表中数据，可得出该种液体质量与体积的关系式为：m=1.8g/cm³×V．

V/cm3	10	20	30	40	50	60
m/g	18	36	54	72	90	108

5．在中国科学技术馆2层的“探索与发现”展厅中，有一组体验声音聚焦的装置．它是由两个具有抛物面的圆形物体组成，如图所示为其中的一个．小莉和小刚分别站在两个抛物面的焦点处，小莉小声说话，小刚可以清晰地听到小莉的声音．这是因为小莉发出的声音先后在两个抛物面上发生反射，并使声音大于小莉所在区域．