18．关于如图所示电路，以下说法中正确的是（　　）

	A．	只断开Sl，灯不亮，电铃响		B．	只接通S1，灯亮，电铃响
	C．	只断开S2，灯亮，电铃不响		D．	只接通S3，灯亮，电铃响

17．将阻值为1欧和10欧的电阻并联后，其总电阻（　　）

A．

11欧

B．

小于10欧

C．

小于1欧

D．

无法判断

16．一列火车长280m，以36km/h的速度匀速通过一隧道，隧道长2200m，那么这列火车完全通过隧道需要多长时间？这列火车完全在隧道里是多长时间？

15．在一堂物理活动课上，同学们正以“假如失去…”为主题展开讨论．以下是由四位同学提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（　　）

	A．	假如物体间失去了摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态
	B．	假如物体失去了重力，学生天平就不能正常工作
	C．	假如磁体周围失去了磁场，世界上就再不会有电的产生
	D．	假如导体都失去了电阻，所有的用电器都不能正常工作

14．请阅读下面一段短文后，认真思考并回答有关问题．如图1所示，小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”．

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体可以传声．
（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：不同材料的传声效果不同．
（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于捏住棉线使其无法振动．
（4）某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动．他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出（其中琴弦的直径关系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致．
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦a、d（选填符号a、b、c 或d）．
②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与琴弦横截面积的关系．
③若有同学选择c和d进行研究，并推理得出：琴弦长度越长，振动越慢，音调就越低的结论．该同学探究过程中存在什么问题？没有控制琴弦的材料相同．
④两位同学还可以选择琴弦a、c（选填符号a、b、c或d），研究“琴弦音调高低与材料的关系”．该探究实验用到的方法是：控制变量法．

13．验钞机能检验人民币的真伪，它的原理是利用了紫外线使银光物质发光，人适当接收紫外线照射，有利于人体合成维生素D．

12．电路中产生持续电流的条件是（　　）

	A．	电路中有电源就有持续电流
	B．	导体中有大量的自由电荷，电路中就有持续电流
	C．	电路必须是闭合电路
	D．	电路中要有电源

11．集慧中学校门前做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是2：1，通过的路程这比3：2，则两汽车的运动速度之比是（　　）

A．

3：1

B．

3：4

C．

6：1

D．

5：3

10．小敏想将棉花、硬纸板、泡沫塑料等材料分别装入鞋盒，以比较它们的隔声性能，除了待检测的材料外，能找到的可作为声源的器材有：音叉、手机．
（1）在本实验中适合做声源的是手机．你认为另一种器材不适合做声源的原因是音叉．
（2）小敏调整好声源的音量后，将其放在鞋盒内，在其四周塞满待测材料，她设想下面两种方案，你认为较好的是B．
方案A：站在距离鞋盒一定距离外，比较所听到的声音的响度．
方案B：一边听声音，一边向后退，直到听不到声音为止，比较此处到鞋盒的距离．

9．C调中1的频率为300Hz，小提琴发这个音时，琴弦每秒钟振动300次；如果琴弦每秒振动500次，那么此琴弦发声的音调更高（填“高”或“低”）．