18．在家庭电路中用电器越多，电路中的总电流越大（选填“越大”或“越小”），为了避免导线过热而烧坏，在电路中要串联（选填“串联”或“并联”）熔丝．

17．宾馆房卡的作用相当于一个开关接在房间电路的干路路上；房间的电灯、电视等用电器是并联的，开关与被控制的电灯采用串联．

16．如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R₀为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻R_x阻值的电路是（　　）

A．

B．

C．

D．

15．如图所示是电阻甲和乙的U-I图象，下列说法正确的是（　　）

	A．	甲的电阻值保持10Ω不变
	B．	乙的电阻值保持20Ω不变
	C．	甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总电流为0.3A
	D．	甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电路的总电压为5V

14．下列认识正确的是（　　）

	A．	固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有间隙
	B．	破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力
	C．	当物体的温度降至0℃时，分子就停止运动
	D．	烈日当空的海边，沙子热得烫脚而海水却感觉凉凉的，这是由于水的比热容比沙子的比热容大

13．在研究“一定电压下，电流与电阻的关系”时，电路图如图所示．电源电压恒为4.5V，滑动变阻器上标有“10Ω1.5A”字样．在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2.5V，读出电流表的示数．当20Ω的电阻接入a、b问时，电压表示数始终无法达到2.5V，其原因可能是（　　）

	A．	20Ω的电阻阻值太大		B．	电源电压4.5V太低
	C．	滑动变阻器的最大阻值太小		D．	控制电压为2.5V太高

12．在探究“固体熔化过程的规律”实验中，实验装置如图所示．
（1）组装如图甲的实验装置，操作时将实验研究的固体放入大试管中，并用“水浴法”加热．用“水浴法”并配备搅拌棒的目的是使固体均匀受热．有同学提出，不用“水浴”法加热，直接用酒精灯加热．你认为这一方法不可行（选填“可行”或“不可行”），原因是不能使固体均匀受热．
（2）小强小组实验时发现固体熔化时间短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据，在不改变原来实验装置的情况下，请你告诉他延长固体熔化时间的方法（2种）：
①增加大烧杯中水的质量；
②将酒精灯火焰调小．
（3）晓彤小组根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图乙和丙图象可得到两种固体的相同点：都是晶体；不同点：熔点不同．
（4）小雪小组在实验过程，把一整块冰放入试管中，把温度计放入试管中，再把试管插入90℃的热水中加热，同组的小南同学认为小雪的操作过程有问题，请指出操作过程中存在的2个问题是：
①放入试管一整块冰使冰受热不均匀且无法使温度计温度泡与冰无法充分接触．
②热水温度过高使海波熔化过快．

11．下列事例中，运用的科学研究方法相同的是（　　）
（1）探究液体内部压强与液体密度的关系   （2）用水压比作电压
（3）探究串联电路中电阻的规律          （4）探究物质质量与体积的关系．

A．

（1）与（3）

B．

（1）与（4）

C．

（2）与（3）

D．

（3）与（4）

10．一个阻值为10Ω的小灯泡正常工作电压为6V，若把它接在12V的电源上应串联（填串或并）一个10Ω的电阻．

9．在物理学中，比值法定义是用两个或两个以上的物理量的比值法去定义另外一个物理量的方法．在我们初中物理课本中，不少物理量都用的是比值法定义的．例如：物质比热容的定义如下表：

物理量	定义	公式表达	单位
比热容	一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容	c=Q/（m△t）	J（kg•℃）

请同学们参照比热容定义的例子，写出初中物理课本上出现过的两个用比值法定义的物理量以及它的定义、公式和单位：

物理量	定义	公式表达	单位