16．一瓶杨梅罐头从侧面看上去，每个杨梅都变大了，我们看到的是正立、放大的虚像，圆形的罐头和水共同组成了凸透（放大）镜．

15．说出下列现象属于哪种物态变化
初春，冰雪消融汇成溪流熔化
夏天，湿衣服变干汽化
草木上的露珠液化
冰冻的衣服干了升华
水烧开后会从壶嘴冒“白气”液化
刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴液化
金秋，清晨的雾在太阳出来后散去汽化．

14．如图所示的电路中，若闭合S后则电路里将会发生短路，要想使两灯泡串联，只需将导线g去掉；要想使两灯泡并联，只需在原图基础上将导线e由B接线柱拆下改接到A接线柱上即可．

13．为探究质量与体积的关系，某同学找来不间材质的物体A和物体B若干个做实验．

（1）使用天平称量物体质量时．该同学通过旋转右侧的平衡螺母使得天平平衡（如图甲所示）．老师指出这样操作错误，这是因为在称量过程中调节平衡螺母．
（2）该同学按照正确的方法操作，当天平再次平衡时，右盘中砝码的质量及游码的位置如图乙所示．则物体的质量为37.4g．
（3）经过一系列实验该同学得到了多组数据，很据数据分别画出了物体A和物体B质量随体积变化的图象（如图丙所示）．分析图象可知：不同物质构成的物体，其质量与体积的比值相同（选填“相同”或“不同”）正因为如此，物理学引入了“密度”概念，由图象丙知：实验所选用物体A的密度为1.2×10³kg/m³．

12．小张同学和小宋同学到湘潭钢铁基地参加社会实践活动，小张拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：
（1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右（选填“左”或“右”）调节．
（2）用调节好的天平测零件的质量，天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测得零件的体积如图丙所示，由此可算得小金属零件的密度为3.1×10³kg/m³．
（3）若张华同学在测量时，忘记将游码归零就调节了天平平衡，测量值比真实值偏大（选填“偏大”“偏小”或“不变”）．

11．用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律．实验过程中，电热棒的功率保持恒定．

（1）某时刻温度计的示数如图甲所示，此刻物质的温度是-8℃．
（2）根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示，该物质的熔点是0℃．
（3）t₂时刻该物质处于固液共存态．
（4）比较t₂与t₃时刻的内能，t₂时刻的内能＜（填“＞”、“=”或“＜”）t₃时刻的内能．理由是熔化过程要吸收热量．
（5）已知0～t₁与t₅～t₆的加热时间相等，由图乙可知两段时间内，物质的温度升高不同，由此可得出：这种物质固态时的比热容比液态时的比热容小．

10．小军利用天平和量筒测量物体A的密度．

（1）在调节天平平衡时发现天平指针在分度盘中央两侧不断摆动，摆动的幅度如图1甲所示，此时，小军应该将平衡螺母向右侧调节（选填“左”或“右”）．
（2）调节天平平衡后，小军将物体A放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，当天平再次平衡时，天平右盘内所加的砝码和游码在标尺上的位置如图1乙所示，则物体A的质量为32.4g．
（3）如果量筒中盛有20ml的水，小军将物体A放入量筒后，水面位置如图2所示，物体A的密度是3.24g/cm³．

9．要使如图所示的电路中电灯都发光，a、b 表示电流表或电压表，试在图中根据电路的要求，标出哪个是电流表，哪个是电压表．并标出电流表和电压表的“+”“-”极．

8．关于力和运动的关系，下列说法不正确的是（　　）

	A．	物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态
	B．	没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来
	C．	物体受到了力的作用，运动状态一定改变
	D．	物体运动方向的改变，一定受到力的作用

7．跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（　　）

	A．	经过最高点时动能为零
	B．	起跳后升空的过程中，动能转化为重力势能
	C．	全部过程中机械能保持不变
	D．	经过最高点时重力势能最大