3．在“探究凸透镜成像规律”时：
（1）小军借助小灯泡来测凸透镜焦距，他的做法是：将小灯泡、凸透镜、光屏按如图所示固定在光具座上，固定小灯泡到凸透镜的位置，再将光屏从紧贴凸透镜开始向右移动，观察光屏上光斑的大小变化情况．实验现象及数据如表所示．

实验序号	小灯泡到透镜的距离/cm	光斑的大小变化情况
1	5.0	一直变大
2	10.0	大小不变
3		先变小后变大

（1）请你在图中读出第3次实验小灯泡到透镜的距离大于10cm．
（2）分析表中的数据及现象，可得出次凸透镜的焦距是10cm．
（3）在“探究凸透镜成像规律”时，小军将点燃的蜡烛放在距离凸透镜23cm处，则光屏上烛焰清晰的像是缩小．（选填“放大”或“缩小”）
（4）再将一个近视眼镜放在烛焰与原凸透镜之间，要在光屏上得到清晰的像应该将光屏向右（选填“左”或“右”）移动，此时所成的像比（3）中的像大（选填“大”或“小”）．
（5）若将（3）小题中蜡烛和光屏的位置对调，点燃的蜡烛后光屏上是否还会呈现烛焰清晰的像？会（选填“会”或“不会”）．

2．把一物体放在凸透镜前，在凸透镜另一侧16cm处得到缩小的像，该凸透镜的焦距可能是（　　）

A．

8cm

B．

10cm

C．

16cm

D．

32cm

1．用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器R₀的规格是“20Ω  1A”，电源电压恒为6V．
①连接不完整的电路如图甲所示，请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求导线不交叉，滑片向右移，灯光变亮）
②连接好电路后，为了保证电路安全，应将滑动变阻器滑片移至A（选填“A”或“B”）端，才能闭合开关；
③电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是C
A．更换小灯泡        B．检查电路是否断路        C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
④当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是1.14 W
⑤小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片要使灯正常发光过程中，电压表的示数很难准确显示3.8V，可能因此造成一定的测量误差．她认为可以在小华第③步实验的基础上，对电路稍作改动，能提高测量数据的精确度．请帮小红补全测量步骤（补全步骤时必须准确阐述接法和操作要点）：
a．断开开关，电压表换用“-”“3”两接线柱并从灯泡两端换接到滑动变阻器两端；
b．闭合开关，调节滑动变阻器至电压表的示数为2.2V，并读出此时电流表的示数；
c．计算出灯的额定功率．
⑥完成上述测量后，牛顿小组的同学还想测量一段电阻丝R_x的阻值，他们增加一些实验器材分别设计了如图丙所示的四种电路，其中不可行的是D

20．在“验证凸透镜成像规律”的实验中：
（1）在如图所示的实验装置中A是光具座，B是光屏，C是蜡烛，D是凸透镜．在组装和调试实验装置时，应使凸透镜和光屏的中心跟烛焰的中心大致在同一高度．

（2）如果烛焰在光屏上成清晰的像，这个像是实像（选填“虚”或“实”），蜡烛燃烧变短时，屏上的像将向上（选填“上”或“下”）移动．
（3）当烛焰在凸透镜的焦点以内时，应从光屏（选填“光屏”或“烛焰”）一侧透过凸透镜观察像．

19．小明利用如图所示的装置对眼睛的成像原理进行探究．
（1）其中明显还需要调整的是光屏的高度．调整后恰好能从光屏上观察到倒立、缩小（选填“缩小”或“放大”）的实像，该成像特点可作为照相机的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）．
（2）图中的凸透镜相当于眼睛的晶状体，光屏相当于眼睛的视网膜．
（3）随后，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是凹（填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是近视（选填“近视”或“远视”）．
（4）若进一步探究远视眼的成因，小明应更换一个焦距更大（选填“更大”或“更小”）的凸透镜进行对比实验分析．

18．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮组装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如表所示．

次数	物体的重力G/N	提升高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率η
1	2	0.1	1	0.3	66.7%
2	3	0.1	1.4	0.3	71.4%
3	4	0.1	1.8	0.3	74.1%
4	2	0.1	1.5	0.2

（1）表格内的第4次实验中滑轮组的机械效率是66.7%（结果精确到0.1%）．这次数据是用图中乙（填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的．
（2）分析比较第1、2、3次实验数据可以判定，若要增大滑轮组的机械效率，应增大物体的重力．
（3）对比第1、4两次实验数据，可判断“使用相同的滑轮组成的不同滑轮组，提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大”的说法是错误的．

17．下面所做的验证性实验中，说法正确的是（　　）

	A．	在温度计的玻璃泡上擦上酒精，温度计的示数下降，说明蒸发吸热
	B．	在探究影响动能大小因素实验中，使同一小球从斜面不同高度自由滑下，来研究动能与速度的关系
	C．	将小磁针放在通电导体旁，小磁针会发生偏转，说明通电导体周围有磁场
	D．	在探究液体压强特点时，将金属盒放得越深，发现U形管两液面的高度差越大，说明液体压强与液体的高度有关

16．比较水和煤油比热容大小的实验，小明取了两只相同的大试管，且在大试管里分别装入质量和初温都相同的水和煤油，他将这两个大试管放在同一个烧杯中同时水浴加热，并记录得到了如表中的实验数据，请你回答下列问题：
（1）小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么？使水和煤油在相同的时间内吸热相同．
（2）如图是小明根据实验数据画出的图线，其中B表示的是水吸热升温情况．（选填“A”或“B”）
（3）烧杯中水的质量为400克，从20℃加热到40℃，烧杯中的水一共吸收3.36×10⁴焦耳的热量．
（4）若用上述装置来探究水温上升快慢与水的质量关系，应该怎么操作？

15．为了探究光反射时反射角和入射角的大小关系，小青将一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板ENF垂直放置在平面镜上，如图所示．
（1）实验时让光贴着纸板入射，纸板前不同方位的同学都能看到光的传播路径，这是因为光在纸板上发生了漫反射．
（2）小青在纸板上记录光束EO和它的反射光束OF的路径．他紧接着测量了反射角和入射角的大小，并得出了结论．请问他的实验过程存在的问题是：只凭一次实验数据得出结论有偶然性，正确的做法是多测几组数据进行分析，得出结论．

实验次数	入射角	反射角
1	15°	15°
2	30°	30°
3	45°	45°

（3）改正问题后，得到如表数据，由实验数据中可得到结论：反射角等于入射角．
（4）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的OE方向射出．

14．一只“220V 100W”的灯泡接在照明电路中．若用输电线把该灯泡由电源处引到谋工地时，发现灯泡亮度变暗，测得灯泡的实际功率只有81W，则输电线上消耗的功率是（　　）

A．

9W

B．

10W

C．

19W

D．

90W