16．燕燕家的电热水壶有回执和保温两种状态．铭牌上部分信息如图甲所示，电热水壶的简化电路如图乙所示，在家中，燕燕关闭其他所有用电器，在只有电热水壶正常工作的情况下，将电热水壶装满初温为20度的水，在一个标准大气压下将水烧开，用时10分钟，她家标有“600R/kW•h”字样的电能表盘转动了120转．问：
（1）电热水壶中的水吸收的热量是多少？【c_水=4.2×10³J/（kg•℃）】
（2）该电热水壶的加热功率是多少？
（3）当S闭合，S₁断开时，电热水壶处于加热状态还是保温状态？请说明理由．

15．在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别以槽中液体为研究对象进行实验．他们在两端开口、粗细均匀的玻璃管的下端贴一个比管口稍大的塑料薄片，并将玻璃管竖直插入液体槽中，然后顺着管壁从上端开口处向管内缓缓注水，如图所示，直至观察到薄片脱离管口下落．记录玻璃管的管口面积S、槽中液体密度ρ和玻璃管插入液体的深度h，测出注入管中水的质量m，运用公式ρ=$\frac{F}{S}$=$\frac{mg}{S}$．计算出管内水产生的压强p．改变深度h，重复实验．甲组同学还选用了粗细不同的玻璃管进行实验．所有数据均记录在如表．（薄片的重力、玻璃管的厚度忽略不计）

小组	槽中液 体密度ρ（g/cm3）	序号	深度 h（米）	管口面积 S（×10-4米2）	质量m （×10-3千克）	管内水产生的压强 p（帕）
甲	0.8	1	0.05	5	20	392
		2	0.1	5	40	784
		3	0.2	5	80	1568
		4	0.2	10	160	1568
乙	1.0	5	0.05	5	25	490
		6	0.1	5	50	980
		7	0.2	5	100	1960
丙	1.2	8	0.05	5	30	588
		9	0.1	5	60	1176
		10	0.2	5	120	2352

（1）在此实验中，经分析得出，当薄片恰好脱离管口时，薄片处管外液体的压强等于管内水产生的压强（选填“等于”或“小于”）．
（2）各组同学分析了本组的实验数据和相关条件，其中乙组同学由实验序号5、6、7初步得出：同种液体内部的压强与深度成正比．甲组同学由实验序号3、4初步判断：玻璃管的粗细与本实验研究结论的获得无影响（选填“有影响”或“无影响”）．
（3）三组同学互动交流，分析实验序号1、5、8的数据，发现液体内部的压强（p₁、p₅、p₈）与密度（ρ_甲、ρ_乙、ρ_丙）满足关系$\frac{{P}_{1}}{{ρ}_{甲}}$=$\frac{{P}_{5}}{{ρ}_{乙}}$=$\frac{{P}_{8}}{{ρ}_{丙}}$，可以归纳得出的初步结论：相同深度，液体内部的压强与液体密度成正比．
（4）进一步综合分析表中数据，经运算归纳得出：液体内部的压强与液体密度和深度的乘积的比值是一个定值．

14．如图所示，一个木块A放在水平长木板B上，弹簧一端连接A，另一端固定在墙壁上，长木板B放在水平地面上，开始时，弹簧处于原长状态（不计弹簧本身重力）．用力拉动木板B，使之由静止开始作水平直线运动，下列有关该实验的说法正确的是（　　）

	A．	只有木板运动速度不变，弹簧长度才一定不变
	B．	只要A和B之间有滑动，则弹簧的长度就一定不变
	C．	如图木板运动时受到拉力F为14牛，则A受到摩擦力就为14牛
	D．	如果木板分别以v和2v的速度匀速运动，两次A受到的摩擦力之比为1：2

13．许多同学注意到，檫黑板时，常会有一小团粉笔灰沿着黑板由上往下几乎匀速下滑，对此某同学用手机慢拍功能记录了现象，确实发现是十分接近匀速直线运动．对这团粉笔灰的受力情况，下列同学们的分析（因为很慢很小，忽略了空气阻力和浮力），你认为合理的是（　　）

	A．	它可能只受二个力的作用		B．	它可能只受一个力的作用
	C．	它可能受到四个力的作用		D．	它可能受到向下的摩擦力

12．请保留作图痕迹
（1）如图1所示，OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，在图中画出入射光线，并画出折射光线的大致方向．
（2）如图2两透镜组合中有一个焦点F是重合的，请画出光线经过两透镜的光路．
（3）请在图3中画出眼睛能看到蜡烛S点的像S′的一条光路图．
（4）A′B′是物体AB经凸透镜成的像，CC′是主光轴，在图4中准确的位置上画出透镜应该在的位置和其右焦点F的位置．

11．（1）在“探究凸透镜成像规律的实验”中：
①由图1可知，凸透镜的焦距为15.0cm；
②把实验器材放在光具座上后，调整实验器材的高度时，蜡烛应该点燃（点燃/不点燃）；
③调整好后，把烛焰放在距离凸透镜20cm处，在凸透镜的另外一侧移动光屏，会在光屏上得到一个清晰的像，此时的成像原理与生活中的投影仪（投影仪/照相机）类似．

（2）小强在探究某种物质熔化规律的实验中，根据实验数据画出了温度随时间变化的图象，如图2所示．根据图象特征回答下列问题：
①实验时，使用了“水浴加热”的方法给物质加热，这种方法不但能让试管均匀受热，同时还能让试管内物质的温度上升速度较慢（较快/较慢）；
②某时刻温度计的示数如图2甲所示，则温度计的示数为44℃；
③该物质是晶体（晶体/非晶体）．

10．以下几种方法中，不能证明地球是球体的是（　　）

	A．	海面上远去的船只船身比桅杆先消失
	B．	太空对地球拍照，发现地球照片近似球形
	C．	我们观察到的太阳是球形，由此类推地球也应该是球形
	D．	航海家麦哲伦环绕地球航行一周，亲身实践证明

9．如图所示是研究“阻力对小车运动的影响”实验，它是建立在“实验和科学推理相结合”的基础上．下列课本中的实验，与本实验方法相同的是（　　）

	A．	杠杆平衡原理		B．	声音在空气中传播
	C．	凸透镜成像		D．	磁场对通电导线的作用

8．以下是科学家与其科学贡献的对应关系，正确的是（　　）

	A．	达尔文--发现细胞		B．	哥白尼--发现大陆漂移
	C．	拉瓦锡--发现元素周期律		D．	法拉第--电磁感应现象

7．下列因果关系的说法中，正确的是（　　）

	A．	电磁波是空气的振动而引起的，故只能在空气中传播
	B．	电磁波在传播过程中总要“衰减”，故传播距离很小
	C．	长波能用于超远程通信，是因为其传播损耗小，绕射能力强
	D．	以上说法都不对