19．2010年5月1日，上海世博会开幕，上海世博会门票中有中国自主知识产权的芯片──“世博芯”，它记录着参观者的资料，并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息，在交换信息时，应用了大量的物理知识，下列知识得到应用的是（　　）

A．

电磁感应

B．

超声波

C．

回声

D．

光的反射

18．如图所示是某物质的熔化图象．下列关于此图象信息的解读正确的是（　　）
 

	A．	这是一种非晶体物质		B．	CD段时物质处于气态
	C．	该物质的熔点是48℃		D．	加热6min后该物质全部熔化

17．一个小灯泡L正常发光时两端的电压是2.5伏，通过的电流为0.1安，如图所示，现用一个电压为4.5伏的电源对其供电，为了使小灯泡能正常发光需要串联一个定值电阻R，请计算小灯泡正常发光时：
（1）灯丝的电阻是多少？
（2）定值电阻R两端的电压为多大？
（3）定值电阻R的阻值为多大？

16．小科同学在验证杠杆平衡条件的实验中：
（1）实验前没有挂钩码和弹簧测力计时，调节杠杆左端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
（2）在图中，杠杆水平平衡后，小科调节左边钩码的个数和位置，使杠杆水平平衡时，测出F₁=1.2牛，每个钩码重0.5N•OA=30厘米，OB=20厘米，他将所得数据直接代入杠杆平衡条件公式中，发现F₁×OA和F₂×OB并不相等，从而认为杠杆的平衡条件不一定是F₁l₁=F₂l₂，小科的失误是把OA当成了F₁的力臂．
（3）在图中，若B处的钩码不变，小科将弹簧测力计由A处移到C（OC=10厘米）处．施加一个竖直方向力．使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应竖直向上（选填“竖直向上”或“竖直向下”），大小为3N．
（4）在图中，若B处的钩码不变，小科不用弹簧测力计，在A处挂2个钩码，杠杆在水平位置仍然平衡．（所使用的钩码重都相等，弹簧测力计的重不记）

15．（1）为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，王华同学在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．
第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数，并记入如表中；
第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块，如图乙所示，记下相应的示数；
第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块，如图丙所示，记下相应的示数． 

实验次数	木块对木板的压力/N	弹簧测力计的示数/N	滑动摩擦力/N
一	20	4.0	4.0
二	20	4.0	4.0
三		8.0	8.0

①请填全表格内的数据；
②比较一、二两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
③比较一、三两次实验数据，可以初步得出的结论是：在物体间接触面的粗糙程度相同时，物体间的压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大．
（2）李明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图2表示探究过程及有关数据．
①分析图②、③、④，说明浮力大小跟排开液体的体积有关．
②分析图④与⑤，说明浮力大小跟液体的密度有关．
③物体完全浸没在水中中所受的浮力是3N．

14．（1）小华看到爸爸用电热水壶烧水泡茶，他马上由此联想到几点包含在其中的物理知识，请你帮小华说出两点：①电热水壶烧水时，电能转化为内能；②电热水壶烧水时，与壶相连的导线不怎么热，是因为导线的电阻远小于水壶的电阻
（2）密度计是用来测量液体密度的仪器，它的构造如图所示，一根密闭的玻璃管，上部粗细均匀，标有刻度；下部较粗，底部B处装入小铅粒．把密度计放入待测液体中，待其静止后，保持竖直漂浮状态（密度计底部不可碰到容器底部），由与液面相平的刻度可以读出被测液体的密度．从密度计的结构、原理或使用方面，试说出两点有关的物理知识．
①密度计是利用二力平衡原理制成，漂浮时，重力和浮力相等；
②密度计的刻度从上往下是增大的，因为浸入液体中越深，说明液体密度越小．

13．2015年1月3日凌晨三点左右，修建于明朝洪武年间的云南大理巍山古城楼起火，雄伟的古楼建筑被毁．此次火灾起火点为拱辰楼东南角夹层上方，直接原因为电气线路故障引燃周围可燃物，蔓延扩大造成火灾．安全用电应引起全社会的重视，下列关于安全用电，你认为以下说法正确的是（　　）

	A．	为节约成本，可以把多个大功率的用电器接在同一个插座上
	B．	家庭电路中一定要按要求装漏电保护开关和过载保护装置，并定期检查线路
	C．	家庭电路中的导线越细越好，因为导线越细，电阻越大，可以使电路中的电流越小，从而起到保护电路的作用
	D．	使用试电笔检测火线、零线时，手不能触碰到测电笔上的金属部分

12．小丽在日常生活中对于以下数据的估测，你认为合理的是（　　）

	A．	家里使用的节能灯正常工作时的电流约为1.5 A
	B．	一台洗衣机的功率约为300 W
	C．	用电饭锅煮熟一餐饭所用的电能约10 kW•h
	D．	用测电笔检测火线和零线时，加在人体的电压是220 V

11．某科学兴趣小组针对同学中存在的有关斜面的一些疑惑，进行了实验探究和理论探究活动．
[实验探究]
将长度为1m的长木板的一端垫高，构成长度一定高度可调的斜面（如图所示），用沿斜面向L的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动．完成斜面机械效率测量．如表呈现的是部分实验数据：

实验次数	1	2	3	4
斜面高度h/m	0.15	0.20	0.25	0.30
拉力F/N	2.7	3.2	3.6	4.1
机械效率	0.56	0.63	0.69

（1）第四次实验中斜面的机械效率为0.73；
（2）疑惑一：“斜面的机械效率越高越省力吗？”
据表中的实验数据，写出正确的结论：斜面的机械效率越高，越费力；
（3）疑惑二：“斜面倾斜程度越大拉力越大，滑块受到的摩擦力也一定越大吗？”
请进一步分析表实验数据，写出正确的结论：斜面的粗糙程度一定时，斜面的倾斜程度越大机械效率越高．
[理论探究]
（4）“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量，能通过‘可测量’量求出摩擦力吗？”请根据已有的知识求第二次实验滑块受到的摩擦力$\frac{FL-Gh}{L}$N．

10．通过观察和实验可以帮助我们寻找规律，对科学知识有更深刻的理解．下面四个实验，其中在设计思路和方法上与其它三个不同的是（　　）

	A．	研究液体内部压强的特点		B．	研究影响重力势能大小因素的实验
	C．	研究影响电磁铁磁性强弱的因素		D．	研究凸透镜成像规律