6．小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示

编号	材料	长度（m）	横截面积（mm2 ）
A	镍铬合金	0.25	1.0
B	镍铬合金	0.50	1.0
C	镍铬合金	0.25	2.0
D	锰铜合金	0.25	1.0

（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：
小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．
小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．
小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．
你赞同小亮（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟A、C（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟导体的长度的关系，其结论是当材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大．
（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想三（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．下列4个实验中没有用到此方法的是C
A．探究电流与电压、电阻的关系实验    B．探究影响压力作用效果的因素实验
C．探究平面镜成像的特点实验          D．探究影响摩擦力大小的因素实验．

5．2011年7月23日20时34分，温州方向双屿路段下岙路，D3115次列车动车遭到雷击后失去动力停车，造成D301次列车追尾．造成39人死亡，近200人受伤．

小明想知道列车相撞为什么会具有如此大的能量？他联系学过的机械能，想用实验探究“物体动能的大小与什么因素有关”，设计了如图所示的实验．请你帮助他进行分析：
（1）该实验的物体的动能是指A（填“A”或“B”） 物体的动能．
（2）该实验物体的动能有大小是通过B被撞远近来反映的．
（3）实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变物体A（填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系．

4．某型号小汽车的质量为1400kg，最大功率为120kW．求：
（1）该小汽车在水平公路上匀速行驶20km，重力做功0J．
（2）若该小汽车以最大功率行驶，上坡道的速度比在平直公路上慢（填“快”或“慢”）．
（3）假若该小汽车在水平路面上以最大功率匀速直线行驶，速度为30m/s．请计算该车10min内牵引力所做的功和小汽车受到的阻力．（g=10N/kg）

3．一个额定电压是3.8伏的小灯泡，正常工作时的电阻约为20欧，小明想测量它的额定功率．实验室有如下器材：电源（电压恒为6伏不变）、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10欧 1安”和“50欧 0.5安”的滑动变阻器2个，导线若干．

（1）小明设计了图甲所示电路，他应选用规格为50欧0.5安的滑动变阻器．
（2）实验过程中，当电压表的示数为3.8伏，电流表的示数如乙所示时，小灯泡的额定功率是1.216瓦．
（3）实验后同组的小刚说用电压表的0-3伏档也可以测出小灯泡的额定功率．你认为小刚应该对图甲电路要做何调整？将电压表并联在变阻器两端．

2．如图是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路，小灯泡的额定电压为3.8V，电源电压恒为6V．
（1）当开关闭合，变阻器滑片P向左移动时，电压表示数的变化情况．
（2）调节滑动变阻器使灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，此时电路电流为0.32A，小灯泡的额定功率为1.216W．
（3）如果电压表的0～15V量程被损坏，只有0～3V量程能正常使用，要求利用原有器材测出小灯泡的额定功率．请在如图丙的虚线框中画出你设计的电路图．

1．小芳到实验室做“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10Ω的定值电阻R₀、导线若干．她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图．

（1）请你将甲电路图补充完整．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器调至阻值最大的位置．
（3）闭合开关后，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V₁的示数为2.5V，此时电压表V₂的示数如图乙所示，是2.4V．
（4）小灯泡的额定功率为0.6W．

20．某电压力锅额定电压为220V，加热功率为1100W，保温功率为100W．
（1）在使用电压力锅时，应选用三孔插座，其在加热状态下发热体的电阻为44Ω，
（2）压力锅易将食物煮熟的原因是通过增大锅内气压使水的沸点升高． 
（3）若家中仅使用压力锅正常工作0.5h，标有“1200imp/kW•h”的电能表指示灯闪500次，则加热、保温时间之比为11：4．

19．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将图1中的实物电路连接完整．
（2）小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图2所示），若他想测量小灯泡的额定功率，应将图1中滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．根据I-U图象信息可计算出小灯泡的额定功率是0.5W．
（3）小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，细心的小明发现灯泡电阻随电压的增大而增大，试问产生这一现 象的主要原因是灯丝电阻随温度升高而增大．

18．某中学食堂用小型燃煤锅炉为学生供应开水，每天烧煤质量40kg，已知锅炉的效率为80%，水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），煤的热值为3×10⁷J/kg，求：
（1）40kg的煤完全燃烧放出多少热量？
（2）这台锅炉每天可将多少质量的水从20℃加热到100℃？

17．一个高为h的空心木制长方体被放入一个圆柱形容器中，如图，长方体的横面内外边长分别是d和2d的正方形，容器的内半径为3d，现向容器中灌水，使长方形可在其中自由漂浮，已知长方体和水的密度分别为ρ_水和ρ_木，则此容器的最小高度H为（　　）

A．

$\frac{h{ρ}_{木}}{{ρ}_{水}+{ρ}_{木}}$

B．

h

C．

$\frac{h{ρ}_{木}}{3π{ρ}_{水}}$

D．

$\frac{h{ρ}_{木}}{{ρ}_{水}}$