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科目: 来源: 题型:多选题

16.关于如图所示的各种情景,下列说法错误的是(  )
A.甲图中:水坝筑成下宽、上窄的形状,因为水对坝体侧面压强随深度增加而增大
B.乙图中:人推木箱但没有推动,是因为人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力
C.丙图中:蓄水槽中装水,当阀门打开水流动时,B竖管中水柱的高度最低
D.丁图中:金鱼吐出的气泡正在水中上升时,受到水的浮力不变

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科目: 来源: 题型:解答题

15.据悉目前衢州市区已有4110辆公共自行车,如图是服务点情景.我校学生小瞿,从家到学校是一段3千米的平直公路.
(1)以前她出行都坐轿车,光上学、放学回家,一个月共排放多少千克CO2
CO2排放量的简易计算方法:开轿车的CO2排放=(油耗升数×2.7)千克,搭乘公交车每人每公里0.08千克…(她家的轿车每公里耗油约0.1升,每月上学22天,每天上学、回家各一次)
(2)现在小瞿改骑自行车,若以5米/秒的速度匀速骑行,则上学时通过该路段需花多少分钟?

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科目: 来源: 题型:填空题

14.用在干燥头发上梳过的塑料梳子靠近细细的水流,会观察到如图所示惊奇的现象.这是由于梳子摩擦带电(选填“生热”或“带电”),会吸引细细的水流.当梳子靠近带负电的小球,小球被排斥,说明梳子带负电.梳子上的电荷没有通过梳子转移走,说明塑料是绝缘体.(选填“导体”或“绝缘体”).

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科目: 来源: 题型:填空题

13.2014年我国共进行了16次航天发射,并且全部发射成功,展示出一流的航天技术.火箭升空时,头部跟空气摩擦发热,温度可达几千摄氏度.在火箭上涂一层特殊材料,这种材料在高温下熔化、汽化,能防止火箭头部被烧坏.这是因为熔化和汽化都要吸热(选填“吸热”“放热”).在太空中物体处于失重状态,将一只塑料杯带到太空中,它的质量将不变(选填“为零”“不变”“变小”).

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科目: 来源: 题型:选择题

12.能量转化与守恒定律是自然界基本定律之一,下列有关该定律的理解正确的是(  )
A.根据该定律可知:某个人具有的能量总是保持不变
B.“摩擦生热”是创造热能的过程,说明能量可以从无到有创造出来
C.自然界任何制造永动机的设想,无论它多么巧妙,都是徒劳
D.一个单摆在来回摆动多次后总会停下来,说明能量是不守恒的

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科目: 来源: 题型:填空题

11.河南人都喜欢听老艺术家马金凤演唱的豫剧《穆桂英挂帅》,二胡手在为她伴奏前需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是改变琴声的音调(选填“响度”或“音调”).大家能听出来是马金凤在演唱,是根据声音的音色判断的.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.小明学完浮力利用后,知道打捞沉船时,常先将金属浮箱注满水,沉入水底,再用刚绳将其固定在沉船上,然后向浮箱中压入气体排出浮箱内的水,这样浮箱就可上浮把沉船拉起.小明用实验器材来模拟打捞沉船.

(1)他先将试管中充满水后,试管和沉船都沉在水底.
(2)用注射器把试管内的水慢慢排出,此时试管上移(如图1所示,试管未露出水面),则试管上表面所受压强将减小,试管受到的浮力不变,沉船受到绳子的拉力慢慢增大,大到一定程度时,沉船被绳子拉起,~此时绳子对沉船的拉力大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)沉船的重力.
(3)已知沉船的体积为10-3m3,沉船的重力为18N,当绳子的拉力为8N时,沉船将浮起.(取g=10N/kg)
(4)实际生活中,用浮筒打捞的同时还用起重机将沉船拉起,如图2所示,这样一是可以适当减小(选填“增大”或“减小”)浮筒的大小,二是当沉船到达水面后可以继续吊离水面,从而实现双保险式打捞.

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科目: 来源: 题型:解答题

9.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验(不计热损失).实验数据记录如表:
物质质量/g初温/℃加热时间/min末温/℃
6020645
食用油6020670
(1)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(2)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.
(3)由以上数据可知食用油与水的比热容之比是1:2.
(4)小红家买了一个电暖气,她阅读说明书时发现电热器里的工作物质是油而不是水,好处之一是油的比热容比水的小,加热时升温快(选填“快”或“慢”).

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科目: 来源: 题型:解答题

8.为了比较水和食用油的吸热能力,用两个相同的装置做如图所示的实验,选择质量均为100g、初温均为25℃的水和食用油,用相同的酒精灯都加热8min.则:
(1)装置中没有呈现的测量仪器是温度计.
(2)水和食用油吸收的热量相同(选填“相同”或“不相同”).
(3)在实验中,若使水和食用油的末温相同,就要给水延长加热时间,由此可见,水吸热的能力更强.

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科目: 来源: 题型:填空题

7.甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体,置于水平桌面(如图所示).甲、乙两容器的底面积关系为2S1=3S2.甲、乙容器中液体的密度分别为ρ1、ρ2,液体对容器底产生的压强为p2=2p1.现将A、B两球同时分别浸在甲、乙容器的液体中,两容器中均无液体溢出.液体静止后两球均悬浮,且甲、乙两容器底受到液体的压力相等,则两容器内液体密度的关系为ρ1<ρ2,A、B两球所受浮力的大小关系为F1>F2

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同步练习册答案