16．教室内的日光灯有两种悬挂方式，如图所示．
（1）甲图中以吊链a的固定点O作为支点，分析吊链b对灯的拉力时，可将日光灯视作省力（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆．
（2）比较甲图、乙图两种悬挂方式，甲图吊链受到的拉力大小为F_甲，乙图吊链受到的拉力大小为F_乙，则F_甲＜F_乙（选填“＜”、“=”或“＞”）．

15．在探究凸透镜成像规律的实验中：
（1）实验中出现了如图所示的情形，要使像成在光屏中央，应将光屏向下（上/下）调整．
（2）当他调节蜡烛到凸透镜的距离为20cm时，发现光屏上呈现一个倒立等大的像，则此凸透镜的焦距为10cm．
将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、缩小（放大/缩小/等大）的实像，应用这个原理工件的仪器有照相机．
（3）如图所示，在凸透镜前放置一个“近视眼睛”的镜片，调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成一个清晰的像．现取下“近视眼镜”的镜片，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，为使光屏上再次得到清晰的像，应将光屏靠近（选填“远离”或“靠近”）透镜．

14．根据题目要求画图：

（1）如图甲，有两束光线射向凸透镜，请完成光路（F为焦点，O为光心）．
（2）如图乙一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上，请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图．
（3）如图丙，在虚线框内分别画出开关和灯泡的符号，使之符合安全用电要求，并将三孔插座正确接入电路．

13．如图甲被测物体的长度为2.85 cm，如图乙弹簧测力计分度值为0.2N．

12．如图是掷铅球的场景，下列说法中正确的是（　　）

	A．	铅球在空中下落过程中动能转化为重力势能
	B．	铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用
	C．	铅球在空中运动时，运动状态在不断改变是因为受到重力作用
	D．	铅球静止在水平地面上时，所受的重力和铅球对地面的压力是一对平衡力

11．一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究．

（1）①小华将滑块放木板上，通过细线和固定的测力计相连，如图甲．水平向右拉动木板，待示数稳定时，记下滑块经过左、右两部分时测力计的示数F_左和F_右，若F_左＞F_右，则木板的左（左/右）侧更粗糙，实验时不需要（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动木板．
②小华左右手戴上同样的手套，木板水平对称地放在左右手上，现左手向左、右手向右，使两手距离快速增大，若木板向左运动，则木板左（左/右）侧更粗糙．
（2）小明用图乙实验装置，进行如下操作：
A．将轻弹簧的一端分别固定在板上MN左右两侧的P、Q点，另一端分别与同一滑块接触．
B．移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块越过MN但不滑离木板．
C．分别测出滑块越过MN后滑行的距离x₁和x₂．
小明想根据x₁和x₂的大小关系判断木板的粗糙程度，小华提出疑义．
①为能根据x₁和x₂的大小关系作出正确判断，请指出小明实验中存在的问题不能确定滑块经过中线MN时的速度相同．
②简述改进方法：将弹簧的一端固定在中线MN上，另一端分别与同一滑块接触，移动滑块使弹簧压缩相同的长度，由静止释放滑块，使滑块不滑离木板，分别测出滑块滑行的距离x₁和x₂．
（3）小红使滑块分别从左右两侧滑上木板，测出滑块运动的速度，作出滑块从两端分别运动至MN过程中的速度v和时间t的关系图线如图丙，则图线b（选填“a”或“b”）所对应的接触面更粗糙，判断的依据是b图线物块的速度变化快．

10．某加热装置的工作原理如图所示，两电阻丝的阻值相等．电源电压不变，它有高、中、低温档三个工作状态．当开关S₁接b，S₂断开时，它是处于低温档状态，此时电路功率为P₁；当开关S₁接a，S₂闭合时，电路功率为P₂，则P₁：P₂=1：4．

9．小明帮爷爷浇菜园．他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关．于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图1所示的探究．

（1）分析上图弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大．
（2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图2所示．分析图象可知：
①曲线b（选填“a”或“b”）描述的是弹簧秤示数的变化情况．
②丁图中金属圆柱体所受浮力为2.0N；该金属圆柱体的质量为540克，金属圆柱体的密度为2.7×10³kg/m³．

8．为确定某种未知液体的“身份”，物理老师把这个任务交给了张华所在的物理实验小组，他们利用天平和量筒进行了多次测量．某次的操作如下：
（1）用天平测量液体的质量．当天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为49g．用量筒测量液体的体积．将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为30mL．
（2）此次实验测得的液体的密度为0.8g/cm³．尽管体积测量方法正确，但大家在对实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要偏小（选填“偏大”或“偏小”）．
 （3）他们对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示．由图象可知该液体的密度为0.8g/cm³；通过查表对照知该液体可能是煤油或酒精．（一些常见物质的密度如表所示）

一些物质
物质	硫酸	水	煤油	酒精
密度（kg•）	1.8×10	1.0×10	0.8×10	0.8×10

7．物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度（用字母B表示）来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉（符号是T），磁感应强度B越大表明磁场越强；B=0表明没有磁场．有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻，图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象．为了研究某磁敏电阻R的性质，小刚设计了如图2所示的电路进行实验，请解答下列问题：

（1）当S₁断开、S₂闭合时，电压表的示数为3V，则此时电流表的示数为0.03A．电阻R消耗的功率是0.09W．
（2）只闭合S₁，通电螺线管的右端为N极；闭合S₁和S₂，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04A时，电压表的示数为6V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为0.3T．
（3）实验中小刚将电路中电源的正负极对调，发现乙电路中电压表和电流表的示数不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的方向无关．
（4）实验中小刚通过改变滑动变阻器连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，请你再提供一种改变磁感应强度的方法改变通电螺线管的线圈匝数．