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科目: 来源: 题型:填空题

2.一支长度为20cm的试管装满了水,用橡皮塞将管口塞紧且管口朝上处于竖直状态,并保持静止.已知ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg.则由于水受到重力而对试管底部产生的压强为2000Pa.现将试管由竖直状态倾斜为与水平方向成45°角,则试管底部受到水的压强会减小(选填:“增大“、“减小”或“不变“)

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科目: 来源: 题型:填空题

1.如图所示是我国潜水员在2014年1月12日,利用“潜水钟”出潜并圆满完成深海探摸作业,标志着中国深水工程作业能力向世界先进水平迈出坚实一步.300m深处海水产生的压强是3×106Pa,此时海水对潜水员的压强相当于30个标准大气压.g取10N/Kg,海水取1.0×103kg/m3,一个标准大气压取105 Pa.

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科目: 来源: 题型:选择题

20.如图甲所示,用细线系住一圆柱形物体使其浸入水槽内的水中,当圆柱体有$\frac{7}{8}$的体积露出水面时,细线施加的拉力恰好为3N.如图乙所示,用细线将该圆柱体拉入水槽内的水中,当细线施加的拉力为圆柱体所受重力的$\frac{3}{4}$时,圆柱体有$\frac{7}{8}$的体积浸在水中.则下列说法中,正确的是(  )
A.物体的重力为3N
B.物体的体积为80cm3
C.物体的密度为0.75×1O3kg/m3
D.要使图乙所示状态下的物体全部没入水中,圆柱体静止时绳子向下的拉力应为4N

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科目: 来源: 题型:解答题

19.目前,小汽车已进入寻常百姓家.如图1所示为某汽车公司自动测定油箱内油面高度的电路原理图.该汽车油箱是长方体形容器底面积为0.3m2油箱内汽油高度达到18cm时,油箱即装满;其中电源电压恒为12V,R0为定值电阻.为油量表(实际是一只量程为0-0.6A的电流表),Rx为压敏电阻(其厚度不计).关于压敏电阻Rx的阻值与所受汽油压强的关系如下表所示(汽油的密度为0.70×103kg/m3,g取10N/kg,汽油的热值4.5×107J/kg  液体压强公式p=ρgh)
Rx所受汽油的压强值/Pa   0  420  840 1260
Rx对应的电阻值/Ω  90  50  30 10
(1)油箱装满时,油量表的示数如图2所示,求定值电阻R0的值.
(2)当油箱内汽油用完时,油量表的指针指向某一位置,求此位置所对应的电流值.
(3)为了测试该汽车的油耗,将汽车油箱装满后,沿高速公路行驶300km的路程,油量表的指针向左逐渐偏转到“E”,如图3所示,问该汽车每行驶100km消耗汽油多少L?(1L=1dm3)?
(4)汽油箱装满后,以30KW的恒定功率和90Km/h的速度,在水平高速公路上匀速行驶1.5h时,油量表的指针向左逐渐偏转至油量表的中央刻度处,该汽车的效率为多少?(保留一位小数)

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科目: 来源: 题型:解答题

18.在物理学中,磁场的强度用磁感应强度B (单位是T) 表示.B越大,磁场越强;B=0,表示没有磁场.如果电阻大小随磁场的强弱变化而变化,则这种电阻叫磁敏电阻.

(1)图1所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象.根据图象可知,磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大.
(2)将该磁敏电阻R放在磁场外,接入图2所示电路,闭合开关后,电流表示数如图3所示,则流过磁敏电阻的电流为40mA,此时磁敏电阻两端的电压为4V.
(3)只要在图2中再连入一个电压表,就可测量磁敏电阻的阻值,利用图1,可知道相应位置的磁感应强度大小. 正确接线后,将磁敏电阻R置于磁场中的A点,接通电路,电压表和电流表的示数分别为5V和20mA,磁敏电阻的阻值为250Ω,此时点的电磁感应强度B=0.6T.改变磁敏电阻R在A处放置的方向,电压表和电流表的示数都不变,则该磁敏电阻的阻值与磁场方向无关(填“有关”或“无关”).

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科目: 来源: 题型:解答题

17.小明利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:

a、如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
b、如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
c、如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离.
请针对以上操作回答下列问题:
(1)以上操作中错误的一次是b(选填“a”、“b”或“c”).
(2)对比两次正确实验操作能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越远.
(3)纠正错误后,多次实验进行分析,并进一步推测:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将
做匀速直线运动.
(4)为了得出科学结论,三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑,这样做的目的是:使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时初速度相同.
(5)在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力不是(“是”或“不是”)一对平衡力.
(6)上述所有探究实验中用到的科学探究方法有控制变量法(只要求写出一种即可).

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16.根据要求作图
①请在甲图中画出压缩的弹簧对拇指弹力F的示意图.
②请在乙图中画出小球所受重力和拉力F的示意图.
③如图丙所示,一物体质量为5kg,试画出物体静止在斜面上时所受重力的示意图

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15.下列关于力的说法中,正确的是(  )
A.力的作用效果只与力的大小、方向有关
B.重力的方向总是垂直向下
C.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力
D.一个力可能有两个施力物体

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14.关于“运动和力”的关系,下列说法中正确的是(  )
A.力是使物体产生运动的原因
B.力是维持物体运动的原因
C.力是改变物体运动状态的原因
D.物体受到力的作用,运动状态一定改变

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13.有一个正方体金属块,不知是什么材料制成的,为确定其“身份”,物理老师把这个任务交给了某同学,该同学想,测出这种物质的密度,不就可以判断了吗?他首先找来一把最小分度值是毫米的刻度尺,仔细测出其边长为31.11mm,他得意地想,我的这个测量结果绝对没有误差.接着,算出金属块体积为30.1,然后用天平称出金属块质量(结果如图所示),小明读出示数为81.2g,根据密度公式算得ρ≈2.7g/cm3,于是,他肯定地说这个正方体是铝.
该同学在鉴别物质实验中一共有五处错误,请指出其中四处.
(1)用毫米刻度尺测量读数不应该是31.11mm,小数点后只能有一位
(2)属块的体积30.1没有单位
(3)金属块质量不是81.2g,而应该是81.4g
(4)密度ρ≈2.7g/cm3就确定此材料是铝,密度和铝相同不一定就是铝

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同步练习册答案