科目： 来源： 题型：计算题

9．“五一”期间，小红去爸爸所在的工地玩，在工地上看到了如图所示一台起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为24吨的钢材匀速提高10m．已知拉力F为10⁵N．则这个过程中：
（1）拉力F做了多少功？
（2）拉力F的功率多大？
（3）滑轮组的机械效率多大？

科目： 来源： 题型：实验探究题

8．教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a．增大压力增大摩擦；            b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接触面积增大摩擦；        d．增大运动速度增大摩擦．

为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：

次序	接触面情况		速度	压力/N	摩擦力/N
	接触面	接触面积/m2
1	木与桌面	0.01	v	5	1
2	木与桌面	0.01	2v	5	1
3	木与桌面	0.01	V	10	2
4	木与毛巾面	0.01	V	5	★
5	木与桌面	0.005	V	5	1

（1）在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作匀速直线运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为2.5N；
（2）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法不正确（填“正确”或“不正确”），其理由是没有保持压力相同．

科目： 来源： 题型：作图题

7．在图中，物体重15N，画出重力的示意图．

科目： 来源： 题型：填空题

科目： 来源： 题型：多选题

5．在图中所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（　　）

	A．	电流表A1和电流表A2的示数之和变小
	B．	电压表V和电流表A2的示数之比保持不变
	C．	电流表A1的示数变小，电压表V的示数不变
	D．	电流表A2的示数不变，电压表V的示数变大

科目： 来源： 题型：选择题

4．如甲图所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法正确的是（　　）

	A．	两次木块运动的速度相同，两次受到的摩擦力相等
	B．	第一次木块运动的速度小，木块第一次受到的摩擦力较大
	C．	第二次木块运动的速度小，木块第一次受到的摩擦力较小
	D．	两次木块运动的速度不同，两次受到的摩擦力相等

科目： 来源： 题型：实验探究题

3．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，灯L不发光．
（1）若电压表V₁和V₂的示数相等，故障可能是L断路或电阻R短路或灯L断路同时电阻R短路．
（2）若电压表V₁和V₂的示数不相等，可用一根导线连接A、B、C三点中的AB亮点，可以检验出电阻R断路．

科目： 来源： 题型：解答题

科目： 来源： 题型：选择题

1．在如图所示的电路中，电源电压保持不变．当开关S闭合后，电压表的示数始终为电源电压，已知电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或灯泡L处，现有以下几种检测方法：
①在电路中串联一个完好的电流表；   
②将电压表并联在灯L两端；
③用一个完好的小灯泡替换灯泡L；
④用一个完好的导线替换灯泡L．
上述四种方法中，哪两种方法不能判断出电路的故障（　　）

A．

①②

B．

②③

C．

①③

D．

②④

科目： 来源： 题型：解答题

20．在一个直柱形的大玻璃容器内放置一个底面积为10^-2m²，高为0.2m，容积为3×10^-3m³的薄壁对称鼓形塑料容器，如图所示，往玻璃容器缓慢注入水，直到水面与鼓形塑料容器的口齐平，已知鼓形塑料容器的下表面与玻璃容器底部完全紧密接触．g=10N/kg，求：
（1）鼓形塑料容器受到的浮力？
（2）若鼓形塑料容器自重15N，至少要用多大的瞬间拉力，才能让它浮起？
（3）浮起的鼓形塑料容器，若要让它受到的浮力最大，往塑料容器中要倒入重多少牛的水？