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科目: 来源: 题型:选择题

1.生活处处有物理,留心观察皆学问.下面对厨房中有关物理现象的解释,错误的是(  )
A.菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
B.用高压锅煮食物容易熟,是因为液体沸点随气体压强的增大而升高
C.用茶壶烧水是利用做功的方式来改变水的内能
D.塑料吸盘能贴在光滑的墙上是利用了大气压强

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科目: 来源: 题型:选择题

20.关于光现象,下列说法正确的是(  )
A.光的三原色为红、黄、蓝
B.光在空气中的传播速度是340m/s
C.岸边的人看到水中的鱼比实际位置高
D.水中的倒影是由于光的折射形成

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科目: 来源: 题型:选择题

19.“未来,让我们大声欢呼.现在,让我们静心读书.”这里的“大声”是指声音的(  )
A.音调B.响度C.音色D.频率

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列对生活中一些物态变化现象的解释错误的是(  )
A.夏天洒水降温,是因为水蒸发时吸热
B.用冰袋给高热病人降温,是因为冰熔化吸热
C.在寒冷的北方不用水银温度计测量气温,是因为水银的凝固点较低
D.舞台上用干冰能制造白雾,是因为干冰升华吸热使水蒸气液化

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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学选取了一个标有“3.8V”、额定功率 约为1.5W的小灯泡和必要的实验器材.电源电压为6V,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”.小明设计的实验电路图如图甲所示.
(1)请用笔画线代替导线将图乙中电路器材按照图甲电路图连接成完整电路.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至b(选填“a”或”b”)端.
(3)小明调节滑动变阻器,使电压表示数为3.8V,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为1.596W.
(4)考虑到实际电压表和电流表并非理想电表,故测算得出的小灯泡电功率与其额定电功率相比将偏大(选填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

16.同学们用微小压强计探究“液体内部的压强”.
(1)①晓彤将微小压强计放入同一杯水中,进行了由图甲至图乙的操作,观察到的现象如图所示,晓彤这样做的实验目的是探究液体压强跟深度的关系.
②根据晓彤的实验可以得到的结论是同种液体,压强随深度的增加而增大.
(2)①晓雪将微小压强计分别放入水和盐水中,想探究“液体内部的压强跟液体密度的关系”,请你写出晓雪应该操作的实验步骤.
a、调整微小压强计,使U型管两端的水面相平.
b、将微小压强计的探头分别放在水和盐水中的同一深度,比较U型管液面的高度差.
c、重复步骤b,在不同深度处多做几次实验
②实验中,晓雪发现:在实验器材完好、实验操作正确的情况下,探头放在水中U型管两端液面高度差与探头放在盐水中U型管两端液面高度差相差不明显,不足以说明问题.请你分析出现这种情况的原因.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
实测物体物体质量m(kg)重力G(N)G与m的比值(N/kg)
物体10.10.989.8
物体20.21.969.8
物体30.32.949.8
①在探究过程中,需要的测量工具有天平、弹簧测力计.
②分析表中实验数据,得出的结论是:物体受到的重力与其质量成正比.
(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下. 
①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变(变化/不变);剪断悬线OA,小球竖直(竖直/垂直)下落.
②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是竖直向下.

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科目: 来源: 题型:多选题

14.如图所示电路,电源两端电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右滑动时,下列判断正确的是(  )
A.电压表V2示数变大,电流表示数变小
B.电压表V1与电压表V2示数的比值变大
C.电压表V2示数与电流表示数的比值不变
D.电压表V1示数变化量的绝对值小于电压表V2示数变化量的绝对值

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科目: 来源: 题型:实验探究题

13.小强同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表:
(1)在实验过程中,需要的测量工具有弹簧测力计和天平;
(2)在下表空白处填出比值G/m的平均值;
(3)根据表中实验数据,在图中作出G-m的图象;
物体物体质量
M/(kg)
重力
G(N)
比值G/m
(N/kg)
比值G/m的平均值(N/kg)
物体10.11.0109.8
物体20.21.99.5
物体30.32.99.7
物体40.44.010
(4)分析表中实验数据和图象,得出结论是:物体的重力与质量成正比.小刚为了探究“物体的重力大小是否与形状有关?”他找来了一些橡皮泥,用小刀刻成不同的形状,分别测出重力,从而得出结论,请问他的探究方法不可行(可行/不可行)理由质量发生变化.

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科目: 来源: 题型:解答题

12.李宇同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,如图是他用天平、钩码、弹簧测力计进行的探究:
(1)李宇猜想物体的重力大小与物体的质量大小有关,他猜想的依据是质量增大为原来的几倍,重力也增大为原来的几倍.
(2)图甲是弹簧测力计测量中某时刻的读数,该弹簧测力计的示数是3.4N.
(3)请你根据表格中记录的实验数据,请在图乙中作出重力随质量变化的图象.
次序质量m/kg重力G/N
10.11
20.22
30.33
40.44
(4)由图象可知:物体所受的重力跟物体的质量成正比.
(5)已知物体在月球表面受到的重力约是在地球表面重力的六分之一.爱动脑的李宇猜想如果用同样的器材拿到月球上去做这个实验,他能(选填“能”或“不能”)得出同样的结论.

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同步练习册答案