12．在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验．实验探究一：图1是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；实验探究二：图2是利用斜面“探究动能大小与啄些因素有关”．
（1）在上述两个实验探究中，有一个操作步骤是相同的，此步骤是让物体（小车或小球）从斜面的同一高度自由下滑．这一操作的目的是使物体（小车或小球）到达斜面底端时的速度相同．
（2）实验探究二中动能的大小是由木块被推动的距离来显示的；这两个实验中，斜面的作用是：控制实验时物体到达水平面的运动速度．
（3）通过实验探究一我们可以推理得出：如果运动物体不受力将匀速直线运动．
（4）在实验探究一时，发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离．水平面越光滑，小车运动距离越远．在此基础上通过科学推理得到（3）的结论．以下探究中所采用的研究方法与此相同的是③．
 ①通过墨水的扩散现象研究分子的运动；②用磁感线描述磁场；③真空不能传声．

11．如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与
条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力增大．

10．如图所示，重为100N的物体A，在大小为20N，方向向右的水平拉力F的作用下做匀速直线运动．经过3s，物体A在水平面上向左移动了30cm的距离．滑轮与绳子质量不计，滑轮与绳子之间摩擦不计．则下列结论正确的是（　　）

	A．	物体运动的速度为1Om/s		B．	物体与地面之间的摩擦力为20N
	C．	拉力F的功率为2W		D．	拉力F做的功是12J

9．如图所示，拿一个与头发摩擦过的气球接近放在桌面上的空易拉罐，会发现空易拉罐动起来，这是因为气球带了电具有吸引轻小物体的性质．如果把封口松开，气球将由静止开始运动，这说明力可以改变物体的运动状态．松手后看到气球会升空，这时气球受到的浮力大于（填“大于”、“等于”或“小于”）重力．

8．如图所示，电源电压保持不变，R₁、R₂为定值电阻，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左滑动一段距离，下列判断正确的是（　　）

	A．	电压表V1的示数一定变大
	B．	定值电阻R1与R2消耗的电功率之和一定变小
	C．	电压表V1示数的变化的大小小于电压表V2示数的变化的大小
	D．	电压表V1示数的变化的大小与电流表示数的变化的大小的比值不变

7．我们学过匀速直线运动，但变速直线运动是一种更普遍的运动形式．速度随时间均匀变化的运动称之为变速运动，可以表示为$\frac{△v}{△t}$不变（△表示变化量），在物理学中，把这个比值叫加速度，用字母a表示，加速度的物理意义是反映物体速度速度的变化量的物理量．若用v₁表示匀速运动的开始速度，经过一段时间t后，速度变为v₂，则物体的加速度a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{t}$；匀速直线运动的加速度为0．

6．如图所示，图甲中铅笔的长度是4.7cm，图乙中机械停表的示数是32s．

5．夏天，一市民在自贡釜溪河游泳时捡到一个质量为1.25kg的鹅卵石，已知鹅卵石的密度ρ_石=2.5×10³kg/m³，ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg．当该市民用手将鹅卵石处于水面下0.5m深处静止不动时，求此时鹅卵石受到水的：
（1）压强大小是多少？
（2）浮力大小是多少？
（3）手的支持力大小是多少？

4．下列实例中，利用大气压强的是（　　）

	A．	把吸盘按压在小轿车前挡风玻璃上，可以固定行车记录仪
	B．	龙卷风能“吸”起物体
	C．	学生用吸管吸酸奶
	D．	用打气筒把空气压入自行车轮胎中

3．如图1所示是一款用电热管加热，用半导体元件致冷的新型家用、车载用电器．图2是它的工作电路原理简图，其中R₁为电热管，PN为致冷元件，适配器可将220V的交流电变为12V的直流电输出，此用电器铭牌中的相关参数如下表所示．

名称	×××冷热箱
产品尺寸	30×29×32cm
额定电压	交流220V	直流12V
R1的额定功率	55W
PN的额定电流		2A

（1）电热管R₁是利用电流的热效应来工作的，适配器“变交为直“这一功能在直流发电机中是通过换向器（填写器件名称）来实现．
（2）该冷热箱在加热状态下工作时，电路中的电流为多大？电热管R₁的电阻为多少？
（3）在致冷状态下工作时，要使150g的可乐温度降低8℃，则至少应闭合开关S₂多长时间？（已知：可乐的比热容为3.8×10³J/kg•℃）