6．一辆小车，总质量为600kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：
（1）小车受到的阻力为多大？
（2）小车静止时，用200N水平拉力拉小车，小车是否运动，此时小车受到的阻力为多大？
（3）当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
（4）当小车受到的水平拉力达500N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3m/s、5m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？

5．（1）如图甲所示，投出去的篮球在空中飞行，若不考虑空气的作用，画出篮球所受力的示意图．
（2）如图乙所示，物体A静止在斜面上，请画出物体A所受力的示意图．

4．为了方便盲目行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服，从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的接触面积减小了，从而增大（选填“增大”或“减小”）了压强，压路机上的碾子质量很大是通过增大压力来增大对地面的压强的．

3．排球运动员扣球时，球被打出，这时施力物体是运动员，受力物体是球．如图所示，用6N的力握住1.5N的水杯静止不动，若将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．若将水杯总重增加到2N，水杯仍然静止不动，则手与水杯之间摩擦力的大小为2N．

2．下面关于力的几种说法中，不正确的是（　　）

	A．	人坐沙发，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
	B．	重力的方向总是竖直向下的
	C．	穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动说明力能改变物体的运动状态
	D．	石头砸鸡蛋时石头不受鸡蛋的作用力

1．甲、乙两台机器正常工作时，分别做功600焦和300焦，下列关于两台机器做功快慢的说法中正确的是（　　）

	A．	甲做功快		B．	乙做功快
	C．	甲和乙做功一样快		D．	条件不足，无法判断

20．如图1所示是测量“滑动摩擦力大小”的实验：

A．如图1所示，当拉着物块在水平长木板上做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图1所示，则物体受到的摩擦力的大小为1.6N；
B．小明同学认为实验有待改进，因此，他将上述实验按下列顺序改逬：由如图2甲图改为乙图，这种操作的好处有：
①实验中不必控制木块做匀速直线运动，操作方便②弹簧测力计相对静止，示数稳定便于读数
C．操作过程中，宝宝同学认为还可以将乙图改进成丙图，这样改进的目的是：方便读出弹簧测力计的示数．

19．小东同学为了研究物体受到重力的方向，他提着用细线吊着的物体从A处走到B处，再从B处走到C处，如图所示．该现象表明：重力的方向总是竖直向下；它的应用是铅垂线．

18．在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验时，小明让大小不同的实心钢球从同一斜面上相同的高度处由静止滚下，在水平面上运动并推动木块移动，如图1所示．

（1）在水平面上放置木块的目的是判断小球动能的大小．
（2）小明选用大小不同钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，是为了探究动能大小与质量的关系．
（3）若要探究物体的动能与另一因素的关系，做法是用同一个钢球放置在斜面的不同高度由静止滚下，观察木块移动的距离．
（4）小明同学发现木块移动的距离没有其他同学的明显，认为是木块太重的原因造成．为了验证猜测，小明设计了如图2所示的“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的方案，经过多次实验，记录实验数据如下

实验次数	1	2	3	4	5
木块对木板压力F压/N	2	3	4	5	6
弹簧测力计读数F1/N	0.6	0.9	1.2	1.5	1.8

根据表中测量数据可以得出，滑动摩擦力f与压力F大小之间的满足关系式是：f=0.3F．

17．20]6年2月11日人类宣布首次探测到“引力波”的存在，科学家们认为这是揭开宇宙奥秘的“钥匙”．每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展，以下说法正确的是（　　）

	A．	焦耳发现了电流的磁效应，第一次揭示了电与磁之间的联系
	B．	安培发现了电磁感应现象，从此进人了电气化时代
	C．	牛顿发现了万有引力定律，才有了今天的通讯卫星、宇宙飞船
	D．	瓦特设计并制造出了电话，使得通信技术借助现代科技飞速发展