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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.如图甲和乙是研究“电热大小与哪些因素有关”的实验装置.左右两个透明的容器中密闭了等量的空气,两个密闭容器中都有一段电阻丝,U型管中装的是红色液体.

(1)通电后,若要比较电阻丝产生热量的多少,只需比较与之相连的U型管中液面高低变化.
(2)如图甲是为了探究电流产生的热量与电阻的关系,将此装置接到电源两端,通电一段时间,电流在右(选填“左”或“右”)容器中产生的热量较多. 甲实验的结论是在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多.
(3)要探究电热与电流关系,须控制通电时间和电阻相同.请在乙图中用笔画线完成电路的连接.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.托里拆利实验测出了一个标准大气压的值,即是等于760mm高水银柱产生的压强.实验时将玻璃管稍微倾斜,管内外水银面高度差将不变(选填“变大”、“变小”或“不变”),氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是球内气压大于(选填“大于”、“小于”或“等于”)外界大气压,将球胀破.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.某同学做托里拆利实验时,测得管中水银柱的高度为 75cm,如图设实验过程中管口不离开水银面,①此时,此地的大气压值为750mm高水银柱;②将玻璃管上提1cm,此时管内的水银柱高为750mm水银柱.

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科目: 来源: 题型:选择题

17.如图所示,将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜,则试管内水银柱的长度的变化情况是(  )
A.不变B.变长C.变短D.无法确定

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科目: 来源: 题型:选择题

16.做托里拆利实验时,下列说法中不正确的是(  )
A.将管在水银槽中轻轻上提,管内水银柱高度不变
B.在标准大气压下,若管内进入了少量空气则水银柱高度小于760 mm
C.使管倾斜,管内水银柱长度增加
D.在标准大气压下,若用更粗的玻璃管则会使测量值偏小

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科目: 来源: 题型:填空题

15.“用电流表、电压表测电阻”的实验中,在连接电路时电键应处于断开状态,电流应从电流表的正接线柱流入;在闭合电键前应使滑动变阻器连入电路电阻最大;需直接测量的物理量是待测电阻的电压和通过导体的电流.

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科目: 来源: 题型:解答题

14.某实验小组的同学在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,将圆柱体挂在弹簧测力计下,当圆柱体下表面与水面相平时,圆柱体开始缓慢下降(整个过程水未溢出),根据实验数据,绘制出如图所示的弹簧测力计的示数F与圆柱体下表面浸入水中的深度h的关系图象,则:
(1)圆柱体浸没在水中时所受浮力为4N;
(2)图象中AB(选填“AB”或“BC”)段表明物体所受浮力的大小随其排开液体的体积的改变而改变.
(3)圆柱体由h1到h2的过程中,其下表面所受水的压强增大,所受浮力不变.
(4)实验小组又选用其它液体进一步探究,发现圆柱体浸没时,弹簧测力计的示数与在水中浸没时不同,说明浮力的大小还与液体密度有关.

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科目: 来源: 题型:填空题

13.第一个测出大气压强的科学家是托里拆利.他测出大气压强的值等于76cm高的水银柱所产生的压强.若测出某地区水的沸点是96℃,则地区的大气压小于1标准大气压(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图所示,放置在升降机地板上有盛有水的容器中,插有两根相对容器位置是固定的玻璃管a和b,管的上端都是封闭的,下端都是开口的,管内被水各封有一定质量的气体,平衡时,a管内的水面比管外低,b管内的水面比管外高,现令升降机从静止开始加速下降,已知在此过程中管内气体仍被封闭在管内,且经历的过程可被为绝热过程,则在此过程中a中气体内能减小,b中气体内能增加.

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列关于科学探索的说法中正确的是(  )
A.古代的人们因条件简陋,不可能进行科学探索
B.在我们的生活中也包含了许多的科学知识
C.科学家们已经为科学的发展铺平了道路,我们就只需要学习,不需要探索了
D.科学家们发现真理只是运气好而已,不需要太多的努力

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同步练习册答案