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科目: 来源: 题型:选择题

14.一只铜瓶内储有压缩气体,气体的密度为ρ,若从瓶子放出$\frac{3}{4}$质量的气体,则瓶内余下气体的密度将(  )
A.仍为ρB.变为$\frac{ρ}{2}$C.变为2ρD.变为$\frac{ρ}{4}$

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科目: 来源: 题型:填空题

13.如图是“探究电流的通过导体产生的热量跟电阻大小关系”的实验装置示意图.A、B两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝,烧瓶A内的金属丝电阻较小,烧瓶B内的金属丝电阻较大.实验中应使两瓶中盛装的煤油质量相等(选填“相等”或“不相等”).当开关闭合后,B(选填“A”或“B”)瓶中温度计示数上升较快,仅使用图中的器材能(选填“能”或“不能”)探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

12.如图甲所示,是小明在装有沸水的烧杯中“探究某种固体物质熔化规律”的实验.图乙是根据实验数据描绘出的该固体物质温度随时间变化的图象.
(1)实验中,将试管放入烧杯的水中加热的好处是使固体受热均匀.由图乙可知,该固体是晶体(选填“晶体”或“非晶体”).
(2)实验中,热从火焰传递给水,却不会反过来传递,说明能量的转移具有方向性.
(3)图乙中,物质在A点时具有的内能小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)在B点时的内能.
(4)小明认为物质在第6min至13min内与第13min至20min内吸收的热量相等,小丽认为物质在第6min至13min内比第13min至20min内吸收的热量略多些.其中小丽(选填“小明”或“小丽”)的想法更切合实际,理由是水的温度与环境温度的差越来越大,单位时间内热量散失越来越多.由于单位时间内水吸收的热量不变,所以用于升温的热量就越来越少.

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科目: 来源: 题型:多选题

11.(双选)下列数据排列由小到大的顺序是(  )
A.按照密度:汞、铜、水、酒精
B.按照尺寸:夸克、质子、原子核、原子
C.按照设计的额定功率:空调、电饭锅、电扇、2.5V的小灯泡
D.按照速度:

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科目: 来源: 题型:选择题

10.关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.真空不能传声
B.超声波的声速一定比次声波的声速快
C.地震时,产生的声波的传播速度是3x1O8m/s
D.控制汽车尾气的排放指标,可以有效的在声源处减弱噪声

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科目: 来源: 题型:选择题

9.下列器材的作用叙述正确的是(  )
A.弹簧测力计是测量质量的工具
B.密度计可以测量任何物体的密度
C.电压表测量电压时应该串联在电路中
D.电能表是直接测量消耗电能多少的仪表

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科目: 来源: 题型:填空题

8.中国女科学家屠嘞嘞,首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分,由于这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命,获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.屠呦呦从东晋葛洪《肘后备急方》里得到启发:改用低沸点溶剂提取青蒿素,从而使抑制疟原虫效果为68%的青蒿,提升到l00%抑制率的令人惊喜的结果.在文中所指的沸点是指液体在沸腾时的温度较低,在此过程中,溶剂需要吸热.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.为了探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,某小组同学用小木桌、铁块和海绵做了如图所示的三个实验.
(1)通过观察泡沫塑料的形变程度比较压力作用的效果;
(2)比较甲、丙两图所示实验,说明当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)比较甲、乙两图所示实验,说明当压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显;
(4)本实验中采用的研究方法是控制变量法.

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科目: 来源: 题型:多选题

6.在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水,每个缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭,如图所示.设甲、乙两缸底受到水的压强分别为P、P,两只玩具鸭受到的浮力分别为F、F,下列判断正确的是(  )
A.P=PB.P<PC.F>FD.F<F

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科目: 来源: 题型:多选题

5.下列说法中正确的是(  )
A.马德堡半球实验能够测出大气压值
B.船闸是利用连通器制成的
C.气体和液体都是流体,流体中流速越大的位置,压强越小
D.大气压随高度的升高而升高

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同步练习册答案