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科目: 来源: 题型:计算题

16.一大象站在地面上,质量是5000kg,每只脚底的面积是500cm2;芭蕾舞演员重475N,一脚点地,脚尖与地面接触面积是9.5cm2.试比较大象和芭蕾舞演员对地面的压强的大小?(g=10N/kg)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

15.物理实验小组的四位同学想探究课本与课桌面间滑动摩擦力的大小与什么因素有关.
(1)将一位同学的物理课本放在水平桌面上,通过弹簧测力计水平匀速拉动课本,此时弹簧测力计的示数是2N,则课本与桌面间的摩擦力大小为2N.
(2)在课本上又放了另一位同学同样的课本,改变课本与桌面间的压力,这种方法可行(选填“可行”或“不可行”).通过多次实验,她们得到下表所示的实验数据:
课本册数1234
弹簧测力计示数/N2468
分析表格中数据可以得出结论:
当接触面的粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)他们又把另一本封面光滑一些的数学课本单独放在同样的水平课桌上,用弹簧测力计水平匀速拉动测出示数要小一些,于是他得出结论:课本与课桌间的粗糙程度越小,滑动摩擦力越小.小明认为他们的做法不可行,理由是没有控制压力相同.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.在”探究影响滑动摩擦力大小的因素“实验中:

(1)将物体A置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动,使其做匀速直线运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小.实际操作中,有时会发现,弹簧测力计的示数时大时小,原因是物体A做的不是匀速直线运动.
(2)小明设计了如图所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论.
①下列各种现象中,利用了该实验结论的是B.(选填序号)
A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
②若左图中物体运动的速度大小为v1,右图中物体运动的速度大小为v2,实验过程中,关于v1和v2的大小,下列说法正确的是D.(选填序号)
A.v1一定大于v2     B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2      D.v1可以大于、等于或小于v2
序 号支持面木块对支持面的压力/N滑动摩擦力/N
棉布2
木板4
玻璃板6
(3)某同学在实验时,设计了如表格,并记录了部分实验数据,从该表格中,你能发现他在实验设计方面存在的问题吗?请指出在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时,没有控制接触面粗糙程度不变.

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科目: 来源: 题型:计算题

13.小明在溢水杯中装满水(此时水面正好到溢水口),然后把木块轻轻地放入溢水杯中,有20cm3的水排入量筒,木块漂浮在水面上.(g=10N/kg,ρ木块=0.5×103kg/m3
求:(1)木块受到的浮力;
(2)木块的体积.

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科目: 来源: 题型:计算题

12.如图所示,一重为20N、底面积为0.02m2的容器置于水平桌面上,所装液体的体积是0.01m3,深0.3m.若容器底受到的液体压强是2.7×103Pa.(g取10N/kg)求:
(1)液体的密度;
(2)距容器底面向上0.1m处a点受到的液体压强;
(3)桌面受到的压强.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图,它有两个出口,分别是隆起的洞口A和平坦洞口B,当风吹过两个洞口时,两个洞口处流体压强分别为pA和pB,则pA小于pB.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目: 来源: 题型:填空题

10.一个竖直悬挂在水中的圆柱体,上表面受到水的压力为6N,下表面受到水的压力为10N,则这个物体受到水的浮力为4N.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.一辆公交车行驶过程中,乘客突然出现身体后倾的现象,如图所示,下列有关公交车发生的运动情况的说法中,正确的是(  )
A.突然加速超车B.突然刹车减速C.突然向右转弯D.突然向左转弯

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科目: 来源: 题型:解答题

8.如图所示,重为100N的木箱,在大小为30N的水平向右的拉力作用下,沿水平地面做匀速直线运动.
(1)求地面对木箱的摩擦力的大小与方向;
(2)当木箱所受水平向右的拉力减小为10N时,木箱向右作减速运动.求此时木箱在水平方向所受的合力大小及方向.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.如图,取两张白纸,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气;
(1)你观察到的现象是两张纸会相互靠拢;
(2)你听过本实验可以得出的初步结论是:气体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强较大.

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同步练习册答案