5．一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M、N二者只能在图所示的平面内摆动，某一时刻出现了如图的情景．由此可知此车厢的运动以及二单摆相对车厢运动的可能情况是（　　）

	A．	车厢做匀速直线运动，M在摆动，N静止
	B．	车厢做匀速直线运动，M静止，N也静止
	C．	车厢做匀速直线运动，M静止，N在摆动
	D．	车厢做加速直线运动，M静止，N也静止

4．甲、乙两液体的密度比为ρ_甲：ρ_乙=5：4，体积比为V_甲：V_乙=2：3，比热容比为c_甲：c_乙=1：2，且它们的初温不等，现将它们混合（不发生化学反应），不计混合过程中的热损失，达到热平衡后液体温度相对各自初温变化量的绝对值分别为△t_甲和△t_乙，则△t_甲：△t_乙为12：5．

3．小施同学在学习了大气压强的知识后，想用自己的方法，粗略地测量出当地的气压，经过思考和查阅资料，他设计了如下两个实验方案：
方案一：如图1面积为S的蘸水的吸盘，紧紧地压在一块直立的光滑瓷砖上．在挂钩下挂重物直至吸盘开始下滑，测出重物的重力为G，大气压力等于G，则计算出p=$\frac{G}{S}$．
方案二：如图2，在一支长为1米的一端开口的玻璃管中，装满水银，用食指紧紧堵住玻璃管开口端，把玻璃管小心地倒插在盛有水银的槽里，待开口端全部浸入水银槽内时放开手指，读出水银柱的竖直高度为h．此时大气压强等于水银柱产生的压强，则计算出P=ρ_水银gh．
（1）经讨论，有同学指出，小施设计的方案一并不合理．请阐述不合理之处大气对吸盘的压力与钩砝的重力不在一条直线上，无法比较，故无法测出大气压的值．请修改此方案将光滑瓷砖水平放置，蘸水的吸盘按在光滑瓷砖上，在挂钩下挂重物直至吸盘开始下滑，测出重物的重力为G，大气压力等于G．
（2）方案二中，小施待玻璃管倒插入水银槽并移开手指之后，可以观察到，玻璃管中的水银柱将下降一部分（选填“全部下落到水银槽中”、“下降一部分”、“不变”）．
（3）为了提高实验的准确性，小施决定采用方案二，但在准备实验仪器时，小施没有找到合适的玻璃管，同学建议用试管代替，你认为是否可行？不可行，说出你的理由试管的长度都不到760mm．

2．现有下列器材：两节干电池，电流表（0-0.6A；0-3A）、电压表（0-3V；0-15V）、滑动变阻器（10Ω、1.5A）、开关各一个和若干导线，请你用这些器材测量一个小灯泡（额定电压2.5V、额定功率小于1W）的额定功率和正常工作时的电阻．

（1）用笔画线代替导线将图甲中的器材连成实物电路
（2）闭合开关后，调节滑动变阻器，使电压表示数为2.5V，这时电流表的示数如图丙所示，则这时电流是0.26A．
（3）实验测出的小灯泡额定功率为0.65W．

1．在探究“电流与电阻的关系”的实验中，所选定值电阻的阻值为分别为R₁=5Ω，R₂=10Ω，R₃=20Ω滑动变阻器的规格为“20Ω　1A”．

（1）请在图1中的虚线框内画出滑动变阻器的电路符号，并用笔划线代替导线，将图2所示的实物电路连接完整．
（2）连好电路后，按下列步骤进行实验：
①将R₁接入电路，调节滑动变阻器，使电压表的示数为1.5V，记下电流表的示数I₁．
②用R₂替换R₁接入电路，接下来的操作是：移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数仍然为1.5V，记下电流表的示数I₂．
③用R₃替换R₂接入电路，重复上述操作．
（3）请将表格中的数据填写完整．

次数	R/Ω	I/A
1	5	0.3
2	10
3	20

（4）本实验的结论是：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比．

17．一家庭有一铭牌上标有“220V800W”字样的电热水壶，当电路中只有电热水壶工作时，测出10min内电能表的转盘转了60转，已知电能表表盘上标有600r/kW•h，在该过程中下列说法正确的是（　　）

	A．	电热水壶是利用电流热效应工作的
	B．	电热水壶正常工作时的电阻是60.5Ω
	C．	电热水壶10min消耗的电能是4.8×105J
	D．	电热水壶的实际功率是600W

16．如图所示，已知电源电压恒定，R₁=20Ω，R₂=30Ω，闭合开关S后，电流表A₁与A₂的示数比为（　　）

A．

1：1

B．

3：2

C．

2：5

D．

3：5

15．烧水时会有如下的现象发生：①刚开始加热时，随着温度的升高附在壶壁上的一些小气泡开给上升到液面而破裂；②过一段时间水快要沸腾时，从水底又会产生大量的气泡，而气泡在上升过程中不断地变大至水面而破裂，水就开始沸腾了!在沸腾的水面上方放置一个干冷的玻璃片，会看到玻璃片的表面有水珠生成．请根据所给信息用微粒的观点解释观象②．

14．如图所示，是我市部分中小学投入使用的新型安全校车，这种校车的性能完全符合校车12项安全标准，中考期间，XX中学的学生乘坐这种新型安全校车到9km外的考点参加考试，校车行驶了15min后安全到达考点，则校车在送考生过程中的平均速度是36km/h；若校车在一段平直路面均匀行驶3000m，校车受到的阻力是4500N，在该过程中校车发动机牵引力做的功是1.35×10⁷J．

13．质量相等的实心铜球、铁球和木球，分别放入盛有水的容器中（ρ_铜＞ρ_铁＞ρ_水＞ρ_木，水足够多），三个球静止时，受到的浮力大小情况是（　　）

	A．	木球受到的浮力最大		B．	铁球受到的浮力最大
	C．	铜球受到的浮力最大		D．	三个球受到的浮力一样大