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    科目： 来源： 题型：填空题

    如图展示了一些你熟悉的物理实验．请在下面的横线上填写它的实验目的

    甲：________；
    乙：________；
    丙：________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    小刚买了一辆电动白行车，该车自重15kg，每个车轮与地面的接触面积为20cm2，如果该车在匀速行驶时的牵引力为40N．（g取10N/kg）
    求：（1）若小刚体重为53kg，他骑车时，车对地面产生的压强多大？
    （2）假设小刚以6m/s的速度匀速骑车上学，需5min才能到学校，则小刚家到学校多远？在此过程中牵引力做功的功率多大？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    运动会的接力赛开始了，两运动员在交接接力棒的过程中，以其中一名运动员为参照物，另一名运动员应保持________状态，容易交接接力棒．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图甲是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图．已知滑动变阻器R（20Ω　1A），电源电压为12V，小灯泡L的额定电压为6V、额定功率约为3W．

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
    （2）若小明连接电路后闭合开关，电流表有示数，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的______接线柱接入了电路．
    （3）小明正确连接电路后，进行实验．小灯泡正常发光时，电流表的指针如图丙所示，通过小灯泡的电流为______A，其额定功率为______W．
    （4）有同学认为“把灯L换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．”你认为这种说法______（选填“正确”或“错误”）的．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在探究二力平衡的条件实验中，同学们设计了如图1所示实验．
    （1）实验中需要通过调整______来改变小车受到的拉力F1、F2的大小．
    （2）实验中，当小车处于______状态时，表明其处于平衡状态．
    （3）实验中，保持F1与F2大小相等，将小车扭转一个角度．松手后，小车______保持平衡（选填“能”或“不能”）．
    （4）部分同学还设计了如图2所示实验方案．图1和图2两种方案中，______方案更合理．原因是：该设计较好地排除了______对实验的影响．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    使用定滑轮可以________，使用动滑轮可以________，使用任何机械都不能省________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图所示，标有“6V 3W”字样的小灯泡与最大阻值为30Ω的滑动变阻器串联在电路中．当变阻器连入电路中的电阻为12Ω时灯正常发光．（不考虑灯泡电阻受温度影响，电源电压不变）求：当变阻器连入电路的电阻为18Ω时，
    （1）灯泡电阻、电源电压；
    （2）变阻器两端电压；
    （3）灯泡的实际功率．
    三（4）班小明同学的求解如下：
    解：（1）灯正常发光时的电流P=UI，I=数学公式=数学公式=0.5A　 …a
    灯泡电阻为RL=数学公式=12Ω …b
    电源电压U=I（RL+R）=0.5A×（12Ω+12Ω）=12V …c
    （2）变阻器两端电压是U′=IR=0.5A×18Ω=9V　 …d
    （3）电路中的电流I′=数学公式=数学公式=0.4A　…e
    所以灯的实际功率为P=U I=6V×0.4A=2.4W …f
    请指出小明解题过程中的错误之处（只要求写出错误计算式后的字母，可能有多步错误）并写出正确答案．
    错误之处：______．
    正确解答：______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    如图所示，将准备好的气球用滴管滴入乙醚数滴，快速地将气球打结，小心地放在装着50摄氏度以上约半满热水的烧杯中，会发现气球开始涨大、甚至涨破，请分析其中原因．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    现有两组同样的砖，A组一块，B组两块，每块砖的长：宽：高=4：2：1，要使这两组砖对地面的压强相等，你的一种做法是：________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    小名在实验室做滑动变阻器改变小灯泡的亮度实验时，选用了电压为6V的电源，他连接好电路后，闭合开关，向右移滑动变阻器的滑片P，看到电灯的亮度不变，电流表的示数不变，电压表的增大，当滑片P移到最右端时，电压表还等于6V．请画出符合小名的电路图．

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