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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.小明同学在做“水的沸腾”实验时,用酒精灯给烧杯中的冷水均匀加热时,观察到温度计的示数渐渐上升.他突然想到这样一个问题,在水沸腾前,温度计示数上升速度是否是均匀的呢?由此他提出了下列几种猜想:
[猜想1]温度计示数上升速度先快后慢;
[猜想2]温度计示数上升速度先慢后快;
[猜想3]温度计示数上升速度先慢后快再慢;
[猜想4]温度计示数上升速度是均匀的.
(1)如图甲,他在操作过程中有何不妥之处温度计的玻璃泡碰到了容器底;
(2)根据甲图中气泡变化情况可以推知此时水正在(选填“正在”或“还未”)沸腾.
(3)他纠正错误后认真进行了实验,并根据实验数据作出了如乙图所示的温度随时间变化的图象,由此验证了猜想3,你认为产生这种现象的原因是D.
A.整个过程酒精灯火焰忽大忽小,放热不均匀
B.可能开始加热时有纸盖减少了热量的损失;
C.水开始汽化较慢,带走的热量少;
D.开始要加热石棉网和烧杯,后来水温较高时散热变快
(4)若小明同学做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,你认为原因可能是散失的热量大于(等于)吸收的热量(写出一条即可).

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科目: 来源: 题型:作图题

16.按照题目要求作图:

(1)如图1所示的物体A静止在斜面上,试作出物体A的重力的示意图.
(2)“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉.如图2所示,在一个干枯的井底正中央P点有一只青蛙,它的视野范围如图a所示.大雨将井全部灌满水,若青蛙仍在P点,请你在图b中画出青蛙视野发生变化后的大致情况.
(3)如图3,试在虚线框内分别画出开关和灯泡的符号,使之符合安全用电要求.
(4)如图4所示,试在A、B两个“〇”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.小明同学用如图所示的毛刷探究摩擦力的方向.他发现当毛刷在静止的桌面上向左滑过时,刷毛偏向右侧;当手握住毛刷不动,向左移动桌面时,发现刷毛偏向左侧,研究上述现象小明做出初步判断,当手握毛刷不动,刷毛接触向右运动的传送带时,刷毛偏向右侧(填“左侧”或“右侧”),因为此时刷毛受到的滑动摩擦力的方向向右(选填“左”或“右”).

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科目: 来源: 题型:填空题

13.如图所示,一张百元新钞票好像被一支笔“戳通”了.实际上这张新钞票依然完好无损,这里应用了磁现象的有关知识.原来,这支笔的笔杆(纸币的下方)与笔头(纸币的上方)可以互相分离,笔杆与笔头相连的一端内部装有小磁铁,则笔头内的材料可能含有铁(选填“铜”、“铁”或“塑料”).若想探究笔头内材料是否有磁性,现提供下列器材:①小磁针、②大头针、③碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有①②(填序号).

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科目: 来源: 题型:填空题

12.如图甲是我国自主研制的“歼15”在空中加油时的示意图.以加油机为参照物,受油机是静止(选填“运动”或“静止”)的.飞机的机翼做成如图乙的形状,是利用气体的流速越小,气体的压强越大(选填“大”或“小”)的原理,使机翼上下表面产生压强差,从而产生升力. 

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科目: 来源: 题型:填空题

11.“粘”字常用来表述一些物理现象,例如:表面平滑的铅块紧压后会粘在一起,这是因为分子间有引力;吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到大气压的作用;刚从冰箱的冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头是因为液体瞬间凝固的缘故;穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒是因为衣服带了静电的缘故.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳舞”,同时能听到敲桌子发出的声音.这种用纸屑“跳舞”说明物体发声条件的思想方法是转换法;纸屑“跳舞”还能说明声音能传递能量.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.汽车刹车原理图如图所示,连着刹车踏板的金属杆是一根能绕O点转动的杠杆,当驾驶员踩下刹车踏板时,刹车油受到挤压从而推动活塞向左移,活塞挤压刹车卡钳夹紧刹车盘产生摩擦力使车辆减速.当行驶中的汽车刹车时,下列分析正确的是(  )
A.脚踩刹车踏板时,刹车踏板对脚没有力的作用
B.刹车卡钳把刹车盘夹得越紧,摩擦力越大
C.连着刹车踏板的金属杆是费力杠杆
D.刹车盘的温度不会升高

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科目: 来源: 题型:选择题

8.2016年4月13日21时55分在缅甸发生7.2级大地震,造成很大的人员和财产损失.下列有关地震涉及的物理知识说法中正确的是(  )
A.由于惯性,救援人员必须提前在飞机还未到达目标区域上方时投放物质
B.地震时,山上的石块在下落过程中重力势能减小,动能增大,机械能增大
C.救灾直升飞机保持一定高度匀速飞行并空投物资过程中机械能不变
D.直升飞机加速升空时,因螺旋桨转动在桨上下表面形成压强差使其所受升力等于重力

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同步练习册答案