11．雪灾给人们的生活、生产带来很多困难，小鹏看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问．

【提出问题】含盐的冰熔化跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？
【制订计划与设计实验】他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后把这些冰捣碎放入试管中，在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题，现有如图1所示的三种方法，请你为他选择一种最佳的方法，你选择的方法是C（选填“A”“B”或“C”）（当时的室温大约是10℃）．在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（如图2）（①是纯冰对应曲线、②是淡盐冰对应曲线；③是浓盐冰对应曲线）．
【分析与论证】根据曲线图可知：
（1）利用盐水制成的冰是（选填“是”或“不是”）晶体．
（2）淡盐冰的熔点是-3℃，浓盐冰的熔点是-7℃．
【实验结论】根据分析可以得到：在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以降低（选填“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越高的冰，能在更低（选填“高”或“低”）的温度下熔化．
【拓展应用】小鹏通过分析实验数据和图线，又有了新发现：
（1）含盐浓度越高的冰，熔化前升温越高（选填“快”或“慢”）．
（2）小鹏想起了一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？冰不纯，含有杂质（只要写出一点即可）．

10．某学校食堂有一个电水壶的铭牌如表所示．如图是电水壶的电路图，R为加热器，当温度较低时，温控开关S处于闭合状态，加热器加热．当水沸腾后，会自动断开进入保温状态．从而实现了自动温度开关控制．若加热器电阻的阻值不随温度变化而改变，且此时的大气压为一个标准大气压．则：

额定电压	220V
额定功率	4400W
水壶装水质量	10kg
频率	50Hz

（1）电水壶正常工作时，其加热电阻的阻值是多大？
（2）若电水壶产生的热量全部被水吸收，现将一满壶56℃水在标准大气压下烧开需要多长时间？[水的比热容C=4.2×10³J/kg•℃]．
（3）当电水壶处于保温状态时，通过加热器的电流是2A，此时电阻R₀的电功率是多少？

9．如图甲所示是小明的调光灯电路图，他将粗细均勻的电阻丝AB通过滑片P连入电路，小灯泡的额定电压为6V．闭合开关S后，滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，小灯泡的I-U关系图象如图乙所示．（电阻丝AB的阻值不随温度变化），下面说法中正确的是（　　）

	A．	滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中，电路中的电流变大
	B．	电阻丝AB的阻值为9Ω
	C．	小灯泡的最小功率为2.25W
	D．	电路工作1min至少消耗360J的电能

8．李明同学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的物理知识进行分析，下列分析错误的是（　　）

	A．	百米冲线后没有立即停下来，是因为运动员具有惯性
	B．	乒乓球运动员拉出的弧线球能急速旋转而下沉，可用流体压强与流速的关系来解释
	C．	做引体向上的运动员，当他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
	D．	正在跳高的运动员，在空中飞行的轨迹是弧线形，是因为他受到力的作用

7．建在人民大会堂后边的国家大剧院是个半椭圆形建筑，由于四周有水环绕，从远处看呈鸭蛋形，当有光照射时耀眼升辉，非常壮观，如图．关于此建筑涉及的物理知识说法中正确的是（　　）

	A．	建筑能呈鸭蛋形是利用了平面镜成像原理
	B．	建筑能呈鸭蛋形是利用了凸透镜成像原理
	C．	大剧院在水中的“倒影”是倒立的虚像
	D．	有光照射建筑物时会耀眼生辉，属于漫反射

6．对如图所示的实例或实验解释正确的是（　　）

	A．	图中多个大功率用电器同时使用一个插线板不会有安全隐患
	B．	图中人站在绝缘板上，双手同时握住火线和零线不会触电
	C．	图中可用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系
	D．	图中可用来演示发电机原理

5．下列说法正确的是（　　）

	A．	雾凇的形成是凝华现象，吸热
	B．	露珠的形成是液化现象，放热
	C．	女教师讲课声音很大是因为她的声音频率很高
	D．	B超技术是电磁波的一大应用

4．下列关于“声”与“电”的说法中，正确的是（　　）

	A．	只要物体振动，人耳就能听到声音
	B．	音调的高低与发声体振动的频率有关
	C．	物体摩擦起电的实质是创造了电荷
	D．	相互吸引的轻质小球一定带异种电荷

3．某中学学生在研究性学习活动中，几名同学对家用微波炉的实际功率和加热效率进行了研究，如表所示为记录的相关内容．

主要器材	微波炉	电能表
相关资料	额定电压220V 频率50Hz	220V　　　10（20）A 50Hz　　　600revs/kW•h
活动记录	①取体积为0.5L的水，测得水的初温为20℃ ②关闭家中其它用电器，只将该微波炉接入电路中，让其单独工作 ③用微波炉给水加热2min后，水的温度达到60℃ ④测得电能表的转盘在这1min内转了12转

在用微波炉给水加热的2min内，求：
（1）水吸收的热量．[c_水=4.2×l0³J/（kg•℃）]
（2）微波炉的实际功率．
（3）微波炉实际消耗的电能．

2．小芳同学探究通电螺线管外部磁场的实验报告如下：
【实验器材】螺线管、塑料板、小磁针、铁屑、电池、开关、导线等（如图1）
【提出问题】在我们熟悉的各种磁体中，通电螺线管外部的磁场可能与哪种磁体的相似？
【进行实验】
（1）探究通电螺线管的磁场分布．
①了解螺线管磁场演示仪的构造，线圈的位置等．
②闭合开关将螺线管通电，用手轻敲击塑料板，观察铁屑的分布．
③把它与某些磁体磁场的分布进行对比，发现与条形磁体周围的磁场相似．
（2）探究通电螺线管的磁场方向．
①将小磁针放在螺线管周围的不同位置．
②根据小磁针N极的指向记录通电螺线管周围各点的磁场方向．
③通过对调电池的正负极，来改变电流方向，探究通电螺线管外部磁场方向是否发生改变．
（3）我们能不能找到一种判断通电螺线管两端的极性的方法呢？请大家观察图2中蚂蚁和猴子是怎么说的，你能否受到某种启示呢？
①蚂蚁沿着电流的方向绕螺线管爬行说：“N极就在我的左边”．
②猴子用右手把一个大螺线管夹在腋下，说：“如果电流沿着我右臂所指的方向，N极就在我前方”．
小芳同学总结出通电螺线管磁极的极性可以这样来判断用右手握住通电螺线管，让弯曲的四指的方向与电流的方向一致，那么大拇指所指的那端就是螺线管的N极．