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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.磁场的强弱用磁感应强度(用字母“B”表示)的大小来表示,磁感应强度的单位是特斯拉(用字母“T”表示),某种材料的电阻随磁场的增强而增大的现象称为磁阻效应,利用这种效应可以测量磁感应强度,若RB、R0分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值,如图为某磁敏电阻的电阻比值$\frac{{R}_{B}}{{R}_{0}}$跟磁感应强度B关系的图象,现在要测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB.提供的实验器材如下:一节旧干电池,磁敏电阻RB(无磁场时阻值R0=100Ω),两个开关S1、S2,导线若干,另外,还有可供再选择的以下器材:
A.电流表A(量程:0-0.6A,0-3V)
B.电压表V(量程:0-3V,0-15V)
C.定值电阻R1(阻值:1.5kΩ)
D.定值电阻R2(阻值:80Ω)
E.定值电阻R3(阻值:5Ω)

(1)设计一个可以准确测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路,磁敏电阻所处磁场磁感应强度B大小约为1.0-1.2T.请你从A、B、C、D、E五种实验器材中再选择两种器材,并根据要求完成下列问题.
①选择的两种器材是BC(填写器材前面字母序号)
②选择电表的量程是0~3V.
③在答题卡方框中现有电路的基础上画出实验电路图(实验测量过程中不拆接电路).
(2)若要准确测出该磁敏电阻所处磁场磁感应强度大小约为0.1-0.3T的阻值,在你设计测量的电路中,从A、B、C、D、E五种实验器材中再选择两种器材是BD(填写器材前面字母序号).

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科目: 来源: 题型:选择题

13.下列有关安全用电的说法中正确的是(  )
A.发现有人触电后,应立即用手把触电人拉离电线
B.家用电器或电线着火时,应该迅速用水来浇灭
C.雷雨天,人不能在高处打伞行走
D.家庭电路中开关应接在用电器和零线之间

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科目: 来源: 题型:计算题

12.某科技活动小组设计了如图所示电路,已知电源两端电压U保持不变.当闭合开关S1、S2时,电压表的示数为9V,电流表的示数为0.3A,电阻R1消耗的电功率为0.9W;当只闭合开关S1时电流表的示数为0.2A.
求:(1)电源电压U.
(2)电阻R3的阻值.

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科目: 来源: 题型:计算题

11.用如图所示的滑轮组提升重1200N的物体A,在匀速竖直提升物体A的过程中,作用在绳子自由端竖直向上的拉力F为500N,如果物体A上升的速度vA为0.1m/s,不计绳重和滑轮与轴的摩擦.
求:(1)动滑轮所受的重力G
(2)拉力F做功的功率P.
(3)滑轮组的机械效率η.

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科目: 来源: 题型:解答题

10.阅读《电磁波谱》,回答问题
电磁波谱
在我们赖以生存的空间环境中,存在着大量的电磁波.电磁波的波长有一个很宽的范围,按照波长从长到短的顺序,可分为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等.
无线电波的波长从几十千米到几毫米,对我们的生活十分重要,其波段划分为长波、中波、短波、微波,主要应用于广播,通信,导航,雷达等.
红外线波长位于微波和可见光之间.红外线不能直接引起视觉,一切动物、植物、地面、车辆等都在不停地发射红外线.遥控器发出的红外线信号,可用来遥控电视机、空调机等.利用电子仪器对接收到的信号进行处理,就可以探知被测物体的特征,这种技术叫做红外线遥感.
可见光是电磁波中极少的一部分,由于这部分电磁波能够作用于眼睛并引起视觉,所以叫做可见光.
紫外线是一种波长比可见光还短的电磁波.一切高温物体都能够发射紫外线,如太阳、弧光灯发出的光中就包含紫外线.与红外线一样,紫外线不能直接引起视觉.紫外线能杀死多种细菌,常用于医院和食品消毒,被紫外线照射的某些物质会发出荧光,紫外线的这种荧光作用可用来做防伪.
X射线是一种波长比紫外线还短的电磁波,它的穿透力很强.在工业上可用于检查工件内部是否有砂眼、裂纹等缺陷;医学上可用来透视人体,检查体内的病变和骨骼情况.
γ射线是比X射线波长更短的电磁波,其穿透能力比X射线更强,因此,工业上常用来进行探伤;医学上,则利用其强穿透能力来杀死病态细胞,治疗癌症等疾病.
无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等合起来,构成了范围非常广阔的电磁波谱.电磁波谱中的所有成员在真空中的传播速度都跟可见光一样,描述电磁波的物理量有波长、频率及波速,三者之间的关系式是:波速=波长×频率.
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)电磁波在我们的生活中有很重要的应用,下列事例不是利用电磁波的是D
A.雷达测速           B.使用遥控器选择电视频道
C.交通的导航系统      D.病人看病时做的B超检查
(2)电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s;
(3)大额钞票上有用荧光物质印刷的,在可见光下肉眼看不见,但用紫外线照射则会产生可见光,这也是一种防伪措施;(选填“红外线”、“可见光”或“紫外线”)
(4)真空中,可见光的频率大于无线电波的频率.(选填“大于”或“小于”)

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科目: 来源: 题型:解答题

9.阅读《会飞的汽车》,回答问题.
会飞的汽车也许有人在堵车时会幻想自己的汽车能突然“飞离地面”,跃过无数停滞不前的汽车.现在,这个梦想已经实现了,来自美国的TerrafugiaTransition推出了一款会飞的汽车.这款车的车身和一般汽车相似,但是车门的部分多了两个可折叠的翅膀(如图甲).在陆地行驶的时候,翅膀折叠,如果想飞行的时候,翅膀就会张开(如图乙).汽车如同变形金刚一样,在很短的时间内变成一架小型飞机.飞行汽车的秘密藏在它的顶部和尾端.顶部可折叠的叶轮,可调整转速以控制飞行高度;尾部的推进器,负责提供前行动力;尾部装配的获专利的自动平衡装置,可保证飞行汽车转弯时自动倾斜.这样一套简单的飞行装备,可保证飞行汽车在5秒内从静止状态加速到时速90公里.它起飞滑行需要50米,着陆滑行只需不到5米,最高能飞到1000米高空.飞行汽车采用环保节油的陆空两用引擎,这种引擎使用普通车用无铅汽油,一般的路边加油站就有出售.最大载重量为1430磅(约为650公斤),这对于一款家用汽车来说,这个载重量绰绰有余了.不仅如此,该车的内部操控系统同样也是陆空两用.这款可以瞬间起飞离地的飞车可以在汽车和飞机两种模式下切换,双座设计,能在机场起飞和降落,并且可以在“任何道路”上行驶.

请根据上述材料,回答下列问题:
(1)汽车如同变形金刚一样,在很短的时间内变成一架小型飞机,其质量不变(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(2)时速90公里相当于25m/s;
(3)请估算飞行汽车起飞到最高处时,对货物大约做多少功,并写出估算过程.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.生活中小刚发现树上的苹果由于受重力作用竖直向下落,于是小刚得出结论:物体的运动方向总是与其受力的方向相同.请你只利用苹果,设计一个简单实验,证明小刚的结论是错误的.要求:简述实验步骤、实验现象.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.
(1)如图1所示,实验中小明是通过观察泡沫的形变程度 来比较压力作用效果的;比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(2)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图2所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小不变.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.在研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中:
(1)用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在板上做匀速直线运动,这时木板对木块的摩擦力才等于弹簧测力计的示数.
(2)下表是某同学实验时,记录的数据;根据实验数据回答:
A、比较1、2、3次实验时,可以得到的结论是在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大;
B、比较2、4次实验时,可以得到的结论是滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关.
实验次数接触面材料的性质压力摩擦力
1木块与木板3N0.6N
2木块与木板5N1.0N
3木块与木板7N1.4N
4木块与毛巾5N1.2N

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科目: 来源: 题型:填空题

5.如图所示,接触面磨平的两块铅,用力压紧可以使它们结合在一起,这个实验说明了分子间存在引力.

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同步练习册答案