科目: 来源: 题型:计算题
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科目: 来源: 题型:实验探究题
过程 | 如图,闭合开关,导体ab向右运动,说明通电导体在磁场中受到力的作用.据此原理可以制成电动机. | |
问题讨论 | 为使实验现象更明显,若把导体换用轻质塑料棒,实验不能(填“能”或“不能”)成功,因为塑料棒是绝缘体. |
电路 | 请将实物电路连接完整 | 表格 | 第3次实验中电压表的示数如图,请读出丙填在表格中. R=10Ω
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结论 | 在电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比. | ||||||||||||||
问题讨论 | 为实验多次测量,若没有滑动变阻器,还可以通过改变电源两端的电压来改变定值电阻两端的电压.此实验方案的不足之处是不能连续改变定值电阻两端电压. |
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科目: 来源: 题型:实验探究题
表格图象 |
| 请利用表格中的数据,用描点法画出铝块的m-V图象 | ||||||||||||
结论 | 同种物质的质量与体积的比值是相同的. | |||||||||||||
问题讨论 | 小雨用天平和量筒测量饮料的密度,运用的科学方法是组合(间接测量)法.他的实验步骤如下:①用天平测出空烧杯的质量m0;②用量筒测出饮料的体积V;③把饮料从量筒倒入空烧杯,测出烧杯和饮料的总质量m1;④代入公式ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{V}$求出饮料的密度.测出的饮料密度值比真实值偏小(填“偏大”或“偏小”). |
猜想 | 小雨猜想:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小和速度大小有关. |
过程 | 叶子姐姐认为小雨的猜想不对,于是进行了如下实验: ①如图甲,用弹簧测力计以速度v1匀速拉动木块使它沿水平木板滑动,弹簧测力计示数为F1; ②如图乙,在木块上加放砝码,以速度v1重做上述实验,弹簧测力计示数为F2; ③如图丙,改变拉动速度,以速度v2重做上述实验,弹簧测力计示数为F3. 发现:F1<F2=F3. 说明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小有关,与速度大小无关. 这就证明小雨的猜想是错误的. |
程序 | 提出问题--猜想假设--实验反驳--得出结论. |
作图 | 画出图甲中木块在水平方向上所受力的示意图. |
问题 讨论 | 把一个钢笔帽竖放在静止的木块上,突然向右拉动木块,发现钢笔帽向左倾倒(填“向右”或“向左”),这说明物体具有惯性. |
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科目: 来源: 题型:解答题
n | 1.00 | 0.90 | 0.80 | 0.75 | 0.60 |
v/ms-1 | 0.180 | 0.200 | 0.225 | 0.240 | 0.300 |
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科目: 来源: 题型:实验探究题
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 人沿水平方向用力推静止在水平地面上的木箱,木箱未动,此时摩擦力等于推力 | |
B. | 举重运动员将杠铃举过头顶静止时,他受的重力和水平地板对他的支持力是平衡力 | |
C. | 重力的方向总是竖直向下的 | |
D. | 物体在平衡力作用下运动时,其机械能保持不变 |
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科目: 来源: 题型:多选题
A. | 小孩在匀速直线运动的列车上立定跳远,向列车行驶反方向跳会更远些 | |
B. | 物体发生形变时一定受到力的作用 | |
C. | 手握绳从井中提水桶,水桶受到拉力的施力物体是手 | |
D. | 不考虑空气的作用时,被抛出的篮球在空中只受到重力作用 |
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科目: 来源: 题型:填空题
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科目: 来源: 题型:选择题
A. | 将探头向下移动一段距离 | |
B. | 将探头水平向左转动一段距离 | |
C. | 将探头放在酒精中的同样深度处 | |
D. | 将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度 |
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