相关习题
 0  167125  167133  167139  167143  167149  167151  167155  167161  167163  167169  167175  167179  167181  167185  167191  167193  167199  167203  167205  167209  167211  167215  167217  167219  167220  167221  167223  167224  167225  167227  167229  167233  167235  167239  167241  167245  167251  167253  167259  167263  167265  167269  167275  167281  167283  167289  167293  167295  167301  167305  167311  167319  235360 

科目: 来源: 题型:实验探究题

19.某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器,成为欧姆表,连接的电路如图,制作步骤如下:
(1)在A与B之间连接导线,调节滑动变阻器R1,使电流表示数为0.6A(即满量程),不计这一段导线的电阻(认为此时AB间电阻为0),把电流表的“0.6A”刻度线标为“0Ω”;
(2)保持滑动变阻器R1不变,当在AB之间接一阻值为80Ω电阻时,电流表示数为0.3A.此时滑动变阻器R1的有效阻值为80Ω,把“80Ω”数值标在电流表刻度“0.3A”处;
(3)据此原理,通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值,则在电流表刻度为“0.4A”处应标的电阻值是40Ω;
(4)用此欧姆表能直接测量接入AB问导体的电阻阻值.请写出按此方法制成的欧姆表刻度与电流表刻度的不同点:欧姆表零刻度线在右端,欧姆表刻度线不均匀.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

18.在“探究杠杆平衡条件的实验”中:
(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向右调节(选填“左”或“右”,直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量力臂的大小.
(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂6个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆不能(选填“能”或”不能“)在水平位置保持平衡.
(3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从a位置转动b位置时,其示数大小将变大.
(4)如图丁所示,已知每个钩码重0.5N,杠杆上每小格长度为2cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为4cm,弹簧测力计示数的大小为3N.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

17.在“伏安法测电阻”实验中,某小组的实验电路如图1甲所示.

(1)本实验是根据Rx=$\frac{U}{I}$算出电阻Rx的阻值.
(2)由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是3V.
(3)闭合开关前,应将变阻器滑片放在其最端右(选填“左”或“右”),闭合开关后,发现两个电表中只有一个电表有示数,初步检查确认,接线完好和两个电表无故障,则发生故障的元件应是电阻Rx(选填“电源”、“电阻Rx”或“变阻器”).
(4)排除故障后,经过多次测量得到的实验数据如表所示
数据序号12345
电压U/V0.751.01.52.02.5
电流I/A0.090.140.220.280.32
①为减小实验误差,小明依据多次测量取平均值的做法进行了如下运算
Rx=$\frac{\frac{\frac{0.75V+1.0V+1.5V+2.0V+2.5V}{5}}{0.09A+0.14A+0.22A+0.28A+0.32A}}{5}$≈7.38Ω,由此得电阻Rx=7.38Ω.这样的算法是不合理(选填“合理”或“不合理”)的.
②小芳把表中的数据在坐标系中描点、连线,得到各图乙所示的U-I图象.由图可得电阻Rx=7.5Ω.
(5)由于没有电压表,小红设计了如图2甲所示的电路图,其中电阻R0=20Ω,电流表A1、A2为两个完全相同的电流表,连接好电路后,闭合开关,发现两个电流表指针均煸转了相同的角度,如图2乙所示,则通过电阻Rx′的电流是1.6A.Rx=5Ω.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:计算题

16.如图1为一款利用高温水蒸气熨烫衣服的便携式挂烫机,它的正常工作电压为220V,水箱装水最多0.3kg,加热功率有大小两个档位,设计师最初设计的内部电路有如图2甲、乙两种接法,其中电热丝R1=56Ω,R2=44Ω.

(1)高温水蒸气熨烫衣服时,水蒸气遇到衣服迅速液化成小水珠,放出热量,将衣服熨平(填物态变化名称);
(2)如果选择甲电路,电路中最大电流为5A,如果选择乙电路,电路中最大电流为8.9A,由于两个电路中所选熔断器里的熔丝允许通过的最大电流为8.2A,故设计师最终选择了甲电路;(计算结果保留一位小数)
(3)请分别计算这款挂烫机两个档位的额定功率;
(4)若将水箱中0.22kg的水从25℃加热到100℃,挂烫机至少需要加热多长时间?[水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)].

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

15.在某兴趣小组的同学观察到:①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同;②飞机越大其机翼越大.他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系?”(注:机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角,机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)
他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型,把圆柱形空心笔穿过“机翼”并固定在“机翼”上,将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定,确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动,将“机翼”挂在测力计的下方,实验装置如图所示.
(1)用鼓风机对着“机翼”吹风模拟飞机在空中飞行,当鼓风机向右吹风时,以气流为对照物,飞机向左飞升;
(2)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系,他们对同一个“机翼”吹风,并保持风速不变,只改变“机翼”仰角的大小,观察并记录测力计的示数,在其他条件相同时,更换面积不同的“机翼”重复上述实验,实验记录如表:
(每次吹风前测力计示数均为3.5N)
机翼面积/cm2
测力计示数/N
机翼仰角
275395566
0°(水平)3.23.02.6
较小3.02.92.4
较大2.92.82.3
最大3.12.92.7
①在上述实验中,吹风前后测力计示数的变化量(或差值、减小量)即为“机翼”获得升力的大小;
②通过分析数据可以得出结论:当质量、形状、机翼面积和风速相同时,仰角增大,获得的升力不一定(选填“一定”或“不一定”)增大;当质量、形状、仰角和风速相同时,机翼面积越大,获得的升力越大;
③实验时,“机翼”沿金属杆上升,金属杆对笔杆有向下的摩擦力,因此测得的升力应小于“机翼”实际获得的升力.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

14.小明在玩“水枪”玩具时,发现“水枪”水平放置,如果推动活塞的速度越快,水枪离地面的高度越高,水就会射得越远,据此,他提出了如下猜想:在空中水平抛出的物体,落地的水平距离与抛出的初速度及抛出点离地面的高度有关,为验证猜想,小明找来了如图所示装置进行实验.
(1)让小球从斜槽上自由滚下,是为了使小球到达水平槽时具有一定的速度;小球从斜槽滚下,重力势能减小(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(2)保持抛出点离地面的高度不变,分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下,分别测出小球落地的水平距离SA、SB、SC,发现SA>SB>SC.这表明:空中水平抛出的物体,落地的水平距离与速度有关.
(3)逐步降低抛出点离地面的高度,分别为h1、h2、h3,每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下,分别测出小球落地的水平距离s1、s2、s3,发现s1>s2>s3.这表明:空中水平抛出的物体,落地的水平距离与距落地点的高度有关.
(4)若在水平槽铺上毛巾,使抛出点离地面的高度为h3,让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下,测出小球落地的水平距离为s4,根据上述实验的结果,应该有s4<s3(选填“>”、“<”或“=”).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

13.实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.请回答下列问题:
试验次数12
钩码重G/N44
钩码上升高度h/m0.10.1
绳端拉力F/N1.81.6
绳端移动的距离s/m0.30.4
机械效率η74.1%
(1)通过分析表中数据可知第2次实验使用的是乙(选填“甲”或“乙”)图所示的装置.
(2)根据表中数据,可以计算出第2次实验中的机械效率应为η=62.5%.
(3)通过对第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(或动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率越低(选填“越高”、“不变”或“越低”).

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:计算题

12.如图甲所示是一台地磅工作的基本原理图,当小汽车驶入装有压敏电阻R的检测区时,使R的阻值发生变化,其阻值随压力F变化的关系如图乙所示,并使电表示数发生改变.已知电源电压为220V,R0为定值电阻,阻值为110Ω.g取10N/kg.试问:
(1)压敏电阻是由半导体(选填“导体”、“绝缘体”或“半导体”)材料制成的.
(2)当检测区上没有车辆时,电路中的电流应为多少?
(3)当压敏电阻的电功率最大时,在检测区上车辆的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

11.小强是一个喜欢思考的同学,他随家人到海边玩耍时,发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大.于是,他带回一些岸边的沙子想比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异.他设计如图甲所示的实验装置,所使用仪器规格也完全相同.请你来帮他完成实验:
(1)测量出体积相同的水和沙子,然后安装仪器,并记下沙子和水的初始温度.请你找出上述叙述中的错误并改正“体积相同的水和沙子”改为“质量相同的水和沙子”;
(2)在实验时只要控制加热时间(选填“加热时间”或“温度变化”)相同就可以确定水沙子吸收了相同的热量;加热完成后只要比较他们温度变化(选填“加热时间”或“温度变化”)的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异;
(3)小强根据实验数据,做出如图乙所示图象,根据实验数据可计算出沙子的比热容为1.4×103J/(kg•℃);
(4)小强查表得知,由实验测得的沙子的比热容比实际值要大一些,如果测量过程中没有错误,你认为造成此误差的原因是酒精燃烧时不一定完全燃烧,酒精燃烧时释放的热量不能完全被沙子吸收.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:选择题

10.研究并发现通过导体的电流与它两端电压之间的关系是具有里程碑意义的电学发现,做出这一贡献的科学家是(  )
A.安培B.奥斯特C.欧姆D.伏特

查看答案和解析>>

同步练习册答案