18．校车安全是我们生活中的重中之重．
（1）把校车涂成黄色，具有醒目提示作用，请你运用学过的物理知识解释我们看到的校车是黄色的原因；
（2）校车严禁超员，请写出两条因超员能给校车带来危害的相关物理知识．

17．下列判断正确的是（　　）

	A．	当冰化成水后其比热容不变
	B．	船闸是利用连通器原理工作的
	C．	用吸管把酸奶吸入嘴里是大气压作用
	D．	飞机的机翼是利用流体压强与流速的关系来工作的装置

16．下列关于生活中常见热现象的解释正确的是（　　）

	A．	高压锅内水的沸点比一标准大气压下水的沸点高，原因是气压越高，沸点越高
	B．	夏天，人在电风扇下吹风感觉凉爽是因为电风扇吹风可以降低室内的温度
	C．	我们看到的热锅上的“白气”，是锅内的水汽化成的水蒸气
	D．	初冬，路面上出现的霜是凝固现象

15．下列装置中，利用电磁感应现象工作的是（　　）

A．

动圈式话筒

B．

动圈式扬声器

C．

玩具电动机

D．

电铃

14．在测量额定电压为2.5V小灯泡功率的实验中：
（1）请用笔画线代替导线，将电压表正确连人如图1所示的实物电路中．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至A端（选填“A”或“B”）．
（3）正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡都不发光，且电压表、电流表均无示数．某同学用一根导线排查故障，当把导线的两端分别接在M、N和M、B接线柱上，发现小灯泡两次都发光且电压表均有示数．根据上述现象可判断出电路的故障是电流表断路．
（4）排除故障后闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数为0.28 A（如图2所示），小灯泡的额定功率是0.7W．

13．某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验．
（1）实验前，发现杠杆左高右低，这时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）调节杠杆平衡后，在不同的位置挂不同数量的钩码，使杠杆重新平衡，得到如表中的实验数据：

次数	动力F1/N	动力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1	6	5	5	6
2	5	10	10	5
3	4	15	6	10
4	2	20	8

分析实验数据得到两种结论：①F₁+l₁=F₂+l₂；②F₁l₁=F₂l₂．你认为正确的是第②（选填“①”或“②”）种结论，实验4中的阻力臂是5cm．
（3）如图甲所示，在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数F=2N；如果测力计沿图中虚线方向向下拉，使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数F′＞F（选填“＞”、“＜”、“=”），g取10N/kg．
（4）杠杆在图乙的水平位置平衡后，用手使杠杆缓慢地转过一个角度（如图丙）后松手，杠杆不能（选填“能”或“不能”）保持静止．

12．在“探究水的沸腾”实验中，小红用图甲的装置做了两次实验，根据实验数据绘制了图丁所示的温度随时间变化的图象a和b．
（1）小红所用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的．图乙中温度计的示数为97℃；根据图丙表格中的数据，应选用测温物质为水银的温度计．
（2）由图象可知：水的沸点是98℃；这时的大气压小于1标准大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）：a和b图象说明两次实验中所用水的质量不同．
（3）由图丁中的b图象可知，t₁时刻水的内能小于t₂时刻水的内能（选填“大于”、“小于”或“等于”）．

11．如图，电源电压恒为6V，定值电阻R为6Ω，灯泡L标有“6V3W”字样，灯丝电阻不变，求：
（1）灯泡L正常发光的电阻是多少？
（2）开关S₁、S₂、S₃分别在什么状态时，整个电路中消耗的总功率最小？最小功率是多少？
（3）开关S₁、S₂、S₃分别在什么状态时，整个电路中消耗的总功率最大？最大功率是多少？

10．某电水壶铭牌上的一些数据如表格所示：
（1）电水壶正常工作电流是多大？（结果保留1为小数）
（2）如果将电水壶装满后，把20℃的水烧开，水吸收热量是多少？（1标准大气压）[C_水=4.2×10³J/（kg•℃）]
（3）该电水壶正常工作时，烧开一壶水需要10min，电水壶的加热效率是多少？

容量	1.5L
额定电压	220V
加热功率	1000W
频率	50Hz

9．手机靠产生迅速变化的电流，发出电磁波，它能在真空中传播（选填“能”或“不能”）．手机所消耗的电能属于二次能源（选填“一次”或“二次”）．