科目： 来源： 题型：选择题

20．如图所示的物质的用途与相应的性质不同的是（　　）

	A．	摩擦起电是利用了塑料导电性好
	B．	托里拆利实验是利用了水银的密度大
	C．	用碳作画利用率碳的化学性质稳定
	D．	用炸药爆破拆除楼房，利用率化学反应释放的能量

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：实验探究题

17．“探究平面镜成像特点”的实验中，实验小组用蜡烛、玻璃板、直尺等器材进行实验，请回答下列问题：
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是：玻璃能透光，便于确定像的位置．
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像大小的关系，直尺的作用是便于比较物与像到镜面的距离的关系．
（3）只点燃蜡烛A，移动蜡烛B与A的像完全重合，在蜡烛B的烛焰上放一根火柴，火柴不能（填“能”或“不能”）被点燃．说明平面镜成的是虚像，如果以5cm/s的速度使蜡烛A勻速远离玻璃板2m时，蜡烛B应远离玻璃板200cm，有可能与蜡烛A的像完全重合．

科目： 来源： 题型：作图题

16．如图是用起钉锤起钉子时的示意图，请在图中画出动力F₁的力臂和起钉锤所受的阻力F₂．

科目： 来源： 题型：多选题

15．如图为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图．起重机上有若干个相同的真空吸盘，下列关干真空吸盘起重机的说法，正确的是（　　）

	A．	吸盘起重机在使用时须尽量排尽吸盘内的空气
	B．	吸盘起重机可以搬运表面粗糙的木板
	C．	当玻璃板静止在空中时，其所受重力等于吸盘对它的摩擦力
	D．	上面的滑轮组既能省力又能改变力的方向，所以能省功

科目： 来源： 题型：多选题

科目： 来源： 题型：选择题

13．王老师在课堂上做了一个小魔术--神奇的硬币．先在空的碗里放一枚硬币，移动碗的位置，使眼睛刚刚看不到硬币，保持眼睛和碗的位置不变，向杯里倒水，随着水面的升高，又看到硬币了．如图所示的四幅光路图中，能正确揭示魔术原因的是（　　）

A．

B．

C．

D．

科目： 来源： 题型：实验探究题

12．小明同学在实验室“测量盐水密度”时，进行了以下操作．

（1）看到桌面上天平如图1所示，小明立即调节平衡螺母，一旁的小丽马上指出应将天平及砝码放在水平桌面上，游码移至标尺左端的零刻度线位置，再调节平衡螺母使指针指在分度盘中线处．
（2）将天平调好后，往烧杯中倒入适量的盐水，测得烧杯和盐水的总质量为95.4g．
（3）接下来，小明发现桌面上放有量筒和量杯（如图2所示），而小丽及其他成员讨论后觉得应选择量筒，以便更准确地测出盐水的体积，理由是：量筒刻度均匀分度值小，准确程度高．
（4）…．

科目： 来源： 题型：计算题