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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.如图,容器中间用隔板等分成左右两部分,隔板下部有一10cm2的圆孔橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变.图甲在两侧装入深度相同的两种液体,橡皮膜发生形变,可以得出结论:在深度相同时,液体压强跟液体的密度有关;图乙,在容器右侧装水,左侧装入密度为1.4×103 kg/m3的某种液体,橡皮膜刚好不发生形变,若橡皮膜所受平均压强是橡皮膜上A点所受压强,则此时橡皮膜受到水的压力是0.7N,A点在左侧液体中的深度h为5cm.(g=10N/kg)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
(1)连接电路时开关应断开.
(2)请你用笔画线代替导线,将图a中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图a中滑动变阻器的滑片P应位于A(选填“A”或“B”)端.
(4)小吉同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图b所示)为2.2V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图a中滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小祥同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图c所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.
(6)好奇的祁宇同学把桌上另一个额定电压为3.8V备用灯乙替换了电路中的变阻器,两灯串联,闭合开关发现两灯都能发出较弱的光,粗心的他不慎把原灯泡甲的玻璃外壳打碎了,让他惊奇的是,虽然原灯泡甲不亮了但后接进去的灯泡乙不仅没熄灭,反而更亮了.仔细观察电路后,还发现这时电压表的示数为1V.小华对此产生了疑问:玻璃外壳打碎后,甲灯仍有电流通过为什么不发光呢?小组的同学提出了以下两种猜想:
猜想1:甲灯中的电流可能小于外壳打碎前的电流.
猜想2:甲灯的实际功率可能小于可以发光的功率.
根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想1是错误(正确/错误)的,你认为他们判断所依据的现象是乙灯更亮了.根据已知条件我们可以算出此时坏了的灯甲的实际功率约0.12或0.13W,可以判断猜想2是正确(正确/错误)的.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.小明利用如图甲所示的电路,探究通过“导体的电流跟电阻的关系”.
实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),导线若干.

(1)用笔画线代替导线完成图甲电路的连接.
(2)实验中小明发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,两电表的指针始终处于图乙所示的状态,则电路故障可能是定值电阻断路.
(3)排除故障后,多次改变R的阻值,根据实验数据画出如图丙所示的I-R图象,得到的结论是在电压不变的情况下,通过导体的电流与电阻成反比.
(4)在上述实验中,小明先用5Ω的电阻做完实验后,断开开关,接着将10Ω的电阻接入电路,闭合开关发现电压表的示数变大,他应该将滑动变阻器的滑片向A端移动(选填“A”或“B”),使电压表示数为2.5V.
【拓展】(1)当小明改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变驵器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值,则小明选用的滑动变阻器的规格是10Ω 2A.
(2)除了更换滑动变阻器的方案以外,小明想到原有器材不变,调整定值电阻两端的电压也可以完成实验,他应控制定值电阻两端的电压范围是2.7V~3V.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.如图是某型号的泡茶壶,铭牌如表所示,泡茶壶的热效率是87.5%.将装有初温为25℃的水的泡茶壶单独接在标有“3000R/kW•h”字样的电能表上,在标准大气压下,泡茶壶工作了6min刚好将水烧开,电能表的转盘转了300转,则在此过程中泡茶壶消耗的电能是3.6×105J,泡茶壶两端的实际电压是200V,水吸收的热量是3.15×105J,水平桌面受到的压强为9×102Pa.(C=4.2×103J/(kg•℃)
型  号HX****
额定电压220V
额定功率1210W
自身质量0.8kg
底盘面积200cm2

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科目: 来源: 题型:填空题

7.家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触火线造成的.带有金属外壳的家用电器,都要使用三孔插座,这样做的目的是为了让金属外壳与大地相连.家庭电路中“超负荷”是指电路中的电流过大,出现上述情况时,电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路,熔断器中的熔丝熔断是电流的热效应引起的;而空气开关(如图所示)切断电路是电流的磁效应引起的.

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科目: 来源: 题型:填空题

6.假期外出旅游,小明在搭帐篷时要用“地钉”(类似于长铁钉)将帐篷固定在地面上,小明发现地面越松软,地钉插入越容易,固定效果越差,固定效果差原因主要是摩擦力小.小明用100N的压力将重5N的地钉竖直缓缓地插入地面,则地钉所受摩擦力方向是竖直向上;若要将地钉拔出,则至少需110N的拉力.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.在“探究杠杆的平衡条件”实验中:

(1)如图a所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右旋(选填“左“或“右”).
(2)如图b所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上1个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(3)如图c所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)使用杠杆能为我们的生活带来方便.如图d所示,下列杠杆能够省距离的是D.

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科目: 来源: 题型:计算题

4.如图所示,电源电压恒定不变,R2的阻值为8?,小灯泡L上标有“6V 3W”字样,小灯泡电阻不随温度改变.若闭合S1、S2,断开S3,小灯泡刚好正常发光,此时电压表V的示数为3V,那么:
(1)小灯泡L的电阻为多大?
(2)电源电压为多少?
(3)R1电阻为多大?
(4)若闭合S1、S3,断开S2,并移动滑动变阻器R的滑片,滑动变阻器接入电路的电阻为多大时,电路的总功率最大.这个最大的功率等于多少?

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科目: 来源: 题型:作图题

3.如图所示,一放在水平地面上并与竖直墙壁接触的铁球静止.作出铁球的受力示意图.

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科目: 来源: 题型:作图题

2.请将图中的“光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,设计出只有在光线很暗且有声音时灯才亮的楼道灯自动控制电路,同时安装一个不受开关控制的三孔插座.

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同步练习册答案