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科目: 来源: 题型:填空题

13.某志愿者的刹车反应时间是0.4s.在某次试验中,该志愿者驾车以54km/h的速度在水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离30m,则经过6m距离后汽车才开始减速;若志愿者边打电话边驾车,以54km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离36m,此时志愿者的刹车反应时间是0.8s.

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科目: 来源: 题型:填空题

12.“神舟”飞船穿越大气层返回地面时,与大气层摩擦,通过做功的方式,将机械能转化为内能.为避免飞船因高温而损坏,其外壳涂有的固体烧蚀材料在升温后,可迅速升华(填物态变化名称)成气体,并吸收大量的热.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:
(1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.小明同学想要通过调节杠杆右端的螺母,使杠杆在水平位置平衡,则调节时应使右端的螺母向右移动(选填“左”或“右”).
(2)图乙中要是杠杆平衡,应在a处挂1个钩码.
(3)当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.小明利用天平、水和一个烧杯,测出了一小块不规则石块的密度.

(1)请将他的步骤补充完整.
①把托盘天平放在水平台上,将标尺上的游码移到零刻度线处,调节天平右端的平衡螺母,使天平横梁平衡.
②用天平测量小石块的质量,天平横梁平衡时,右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为52g.
③如图乙所示:
A、往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;
B、取出小石块,测得烧杯和水的总质量为122g;
C、往烧杯中加水,直到水面与标记相平,再测出此时烧杯和水的总质量为142g.
④小石块的密度为2.6×103kg/m3
(2)请对上述实验进行评价:实验步骤有什么缺陷?对实验结果有什么影响?

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科目: 来源: 题型:解答题

9.小明设计了一个“过热自动报警电路”,如图甲所示.将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,继电器的上触点接触,下触点分离,指示灯亮;当环境温度超过某一值时,继电器的下触点接触,上触点分离,警铃响.图甲中继电器的供电电压U1=3V,继电器线圈的电阻R0为30Ω.当线圈中的电流大于等于50mA时,继电器的衔铁将被吸合,警铃响.图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象.

(1)由图乙可知,当环境温度为40℃时,热敏电阻阻值为70Ω.当环境温度升高时,热敏电阻阻值将减小,继电器的磁性将增强(均选填“增强”、“减弱”或“不变”).
(2)图甲中警铃的接线柱C应与接线柱B相连,指示灯的接线柱D应与接线柱A 相连(均选填“A”或“B”).
(3)环境温度高于80℃时,警铃报警.

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科目: 来源: 题型:解答题

8.阅读短文,回答文后的问题.
风寒温度
人们都有这样的体验:走在街上,穿着的衣服感觉冷暖刚好适宜,这时突然起了一阵大风,顿时感觉周身寒冷,这就是风寒效应.风寒效应会影响人们对冷的感觉,导致人体感觉的温度与温度计的示数有明显的差别.原来,人体的主要散热部位是皮肤,通过皮肤红外辐射、接触传导热量、冷热空气对流和汗液蒸发等方式散热.当无风时,在人体皮肤和周围空气之间,有一个比较稳定的空气层,由于空气是热的不良导体,可以起到保温作用;当刮风时,稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替,并把热量带走.风速越大,人体散失的热量越快、越多,人也就感觉越寒冷.科学家提出用风寒温度描述刮风时人体皮肤感觉的温度.并通过大量实验找出了风寒温度和风速的关系,下表是在气温为5℃时,风寒温度和风速的关系.
风速(km/h)010203040
风寒温度(℃)531-1-3
(1)根据文章,风会使人感觉更寒冷的原因主要是加强了下列哪种散热方式C
A.辐射   B.传导 C.对流    D.汗液蒸发
(2)一个质量为50kg的人散失热量4.2×105J,如果人体没有产生相应的热量,则体温将下降2℃.[人体的比热容取4.2×103 J/(kg•℃)]
(3)根据上表中数据,当气温为5℃,风速为35km/h时,风寒温度为-2℃,地面的水不会(选填“会”或“不会”)结冰.
(4)根据所给数据,用T表示风寒温度,t表示气温,v表示风速,请你写出三者关系的表达式:T=t-0.2v,根据这个关系,气温为-3℃、风速为15km/h时,风寒温度为-6℃.

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科目: 来源: 题型:计算题

7.如图为某学校的四轮校车,其总质量为6.4t,每个车轮跟地面接触的面积为400cm2,这辆校车在某段平直公路上匀速行驶8km用时10min,受到的阻力是1.8×103N,求:
(1)校车静止时对水平地面的压强.
(2)这段路程中,校车行驶的速度是多少m/s?
(3)这段路程中,发动机做的功和功率.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.小王利用一个弹簧测力计、一个物体、一杯水和一杯液体做了有关浮力的实验,相关步骤和数据如图所示.

(1)分析实验步骤及相关数据可知,F4=3N,物体完全浸没在水中受到的浮力是2N.步骤E中液体的密度为1.1×103kg/m3
(2)分析比较实验步骤B和C可知,浮力的大小与排开液体的体积有关,分析比较实验步骤D和E可知,浮力的大小还与液体的密度有关.

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科目: 来源: 题型:作图题

5.如图,通电螺线管上方的小磁针静止时的指向如图所示,请你标出电源的正极.

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科目: 来源: 题型:计算题

4.电磁炉是一种新型灶具.小明在探究“家用电器”的综合实践活动中,以家里的电磁炉为观察研究对象,在表中记录了有关数据.
观察对象有关记录和相关活动
观察电磁炉铭牌U=220V   P=2kW
观察电能表铭牌220V 10(40)A 50Hz 2000r/(kW•h)
用电磁炉加热m=1kg.初温t=25℃的水关闭家里其它用电器,只将电磁炉接入电路中工作,观察电能表,表盘在2.5min内转了150r,此时用温度计测得的水温为85℃
请你解答下列问题:[水的比热容为4.2×103J/(kg•℃)]
(1)加热2.5min水所吸收的热量是多少?
(2)电磁炉工作2.5min消耗的电能是多少?比较(1)(2)两问的结果,说明了什么问题?
(3)电磁炉的实际功率是多少?请你将求解结果与表中的额定功率进行比较,发现了什么问题?并解释原因.

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同步练习册答案