2．三峡大坝的正常蓄水位为175m，大坝底部做得比较宽大的原因是一方面是增大了大坝与坝基的接触面积，减小了对坝基的压强；另一方面是因为水的压强随深度的增加而增大，大坝底部所受的水压较大，大坝底部做得比较宽，可以抗击底部较大的水压，以保证大坝的安全，水深度为20m的某处受到水的压强为2×10⁵Pa．轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了连通器原理．

1．如图所示，在倒置的透明漏斗里放置一个乒乓球，用手指托住乒乓球，松手后，乒乓球受重力作用将下落；当向倒置的漏斗用力吹气再松手时，乒乓球不但没有被吹下去，反而被“吸”住了．其原理是吹气时，乒乓球上方空气的流速大于下方的流速，乒乓球下方压强大于上方压强，故球不下落．

20．如图所示，将边长为10cm的正方体合金块，用细绳挂在轻质杠杆的A点处，在B点施加力F₁=30N时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地面的压强恰好为0．撤去F₁，在B点施加力F₂时，合金块对地面的压强为1.2×10³Pa．（OB=3OA，g取10N/kg）
（1）画出F₂的力臂．
（2）求合金块的质量．
（3）求F₂的大小．

19．如图所示是人们用牵引吊通过滑轮组从水中吊起货物A时的情景，g=10N/kg．
（1）若货物A质量为1.5t，体积为0.6m³，将货物匀速从水中提起（未露出水面），试计算货物受到的拉力．（水的阻力忽略不计）
（2）当把货物A整体拉离水面后，滑轮组的机械效率为80%，牵引车对滑轮组拉力的功率为7.5kW，求货物上升的速度．

18．工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体在10s内匀速提高了10m，若所用的拉力为150N，不计绳重和摩擦．
（1）将重物提高10m拉力做的有用功是多少？总功是多少？
（2）拉力的功率是多少？
（3）该滑轮组的机械效率为多少？

17．探究杠杆的平衡条件：

（1）杠杆在支架上，如图（a），要使其在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向右调节，当杠杆在水平位置平衡时，杠杆自重的力臂为0cm．实验中使杠杆在水平位置平衡的好处是便于测量力臂（选填“便于读数”、“便于调节杠杆平衡”或“便于测量力臂”）
（2）如图 （b），在右边用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡时，左边钩码离支点20cm，右边挂钩离支点15cm，每个钩码重为1N，则此时弹簧测力计示数应为4N．
（3）如图 （c），当杠杆在水平位置平衡时，与图（b）相比弹簧测力计示数将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为弹簧测力计拉力的力臂变短了 （选填“变长了”、“变短了”或“不变”）

16．如图所示，小吴同学在学习了摩擦力的相关知识后，做了“测量水平运动物体所受的滑动摩擦力”的实验，他先将木块放在水平木板上后测出木块所受滑动摩擦力，然后又在木块上方放置一个铅块重复上述实验．
（1）在该实验中，要想准确测出物体所受滑动摩擦力的大小，必须让弹簧测力计拉着物体，使物体在水平方向做匀速直线运动．
（2）在图甲所示的实验中，木块的运动速度为V₁．木块所受的滑动摩擦力是0.8N；如果木块的运动速度变为2v，则木块所受的滑动摩擦力将不变 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）小吴接着进行图乙所示的实验，这时木块所受的滑动摩擦力与甲图相比将增大（选填“增大”、“减小”或“不变”）．这是因为在接触面粗糙程度一定时，压力越大，木块所受滑动摩擦力就越大．

15．体育课上小张推铅球，铅球离开手后继续运动，是因为铅球具有惯性．铅球最终会落向地面是因为铅球受重力的作用，铅球落向地面的过程中重力势能转化为动能．铅球落到地面时，将地面砸出了一个小坑，这说明力能改变物体的形状．

14．一个南瓜所受的重力是30N，它的质量为3kg，将其放在水平地面上静止时，它受到的一对平衡力是重力和支持力．

13．下列数据圾符合实际的是（　　）

	A．	托起两个鸡蛋的力约为1N
	B．	一标准大气压的值约为760Pa
	C．	初中生站立时对水平地面的压力约为6×103N
	D．	在西藏用普通茶壶烧水，沸水的温度为100℃