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科目: 来源: 题型:实验探究题

17.在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让同一辆小车在同一斜面的同一高度分别静止滑下,进入三种“路面”如图甲所示,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并计入如表
 实验序号“路面”材料 小车运动的路程(cm)
 1棉布 40
 2 木板 70
 3 玻璃 110

(1)让同一辆小车,在同一斜面的同一高度,由静止开始滑下,进入三种“水平路面”,目的是让小车到达水平面时以相同的初速度进入“水平路面”
(2)实验中,改变“水平路面”,材料的目的是改变阻力的大小小车在木板上受到的阻力小于(填“大于”“小于”或“等于”)在棉布上受到的阻力
(3)通过实验观察到的现象是:小车受到的阻力越小,运动的路程越长,由此可以推测,如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受阻力作用,小车将做匀速直线运动.
(4)设想小车从水平面上冲到绝对光滑的“斜面”上运动到如图乙位置,此时所受外力都消失,则下列表述正确的是②(填写序号)
①小车不会永远运动下去
②沿着原来的方向做匀速直线运动
③若斜面足够长,开始减速运动,最后静止在斜面某处
④若斜面足够长,开始减速运动,然后反向从斜面运动到水平面上
⑤若斜面长度有限,开始做匀速直线运动,到达斜面顶端后直线掉落到水平面上.

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科目: 来源: 题型:选择题

16.如图所示.容器中装有一定质量的水,先后按甲、乙两种方式物体A和小玻璃杯漂浮在水面上(图中细线重力及体积均不计),设甲、乙两图中物体A和小玻璃杯共同受到的浮力分别为F和F水对容器底的压强分别为p和p,则(  )
A.F<F,p=pB.F=F,p=pC.F<F,p<pD.F>F,p>p

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科目: 来源: 题型:选择题

15.有一茶杯静止在水平桌面上,下列说法中,属于一对平衡力的是(  )
A.桌子的重力与地面对桌子的支持力
B.桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力
C.地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力
D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.为了探究物体在水中所受浮力跟深度的变化关系,将一圆柱体在弹簧测力计下缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,分别记下圆柱体下表面所处的不同深度h和弹簧测力计相应的示数F,实验数据如下表:
次数1234567
h(cm)024681012
F(N)6.756.255.755.254.754.254.25
(1)能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体下表面所处的不同深度h关系的图象是:B.
  
(2)分析表中数据,在第7此实验时:
①求物体所受浮力;
②物体的体积;
③物体的密度;
④如果将圆柱体从弹簧测力计取下,让其沉入容器底部,则静止时,求圆柱体对容器底的压力.[g=10N/kg].

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科目: 来源: 题型:计算题

13.工人通过换轮组把中600N的箱子以0.4m/s的速度从一楼地面升到五楼上,若每层楼高3m,求:
(1)若箱子平放时与楼板的接触面积为0.15m2,箱子对楼板的压强为多少?
(2)工人吊起箱子过程中做的有用功是多少?
(3)若滑轮组的机械效率为80%,则工人做功的功率为多少?

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科目: 来源: 题型:填空题

12. 岳池车站的设计方案如图所示,进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡,火车进站时由于惯性就能冲上缓坡,把动能转化成重力势能,使速度减小(选填“增大”、“减小”或“不变”),出站时,又把储存的重力势能转化为动能,有效利用了能量.

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科目: 来源: 题型:填空题

11.将一块砖平放、竖放、侧放在水平地面上,三种方法对地面的压力不变(选填“变大”、“变小”、“不变”).对地面压强最大的是竖放.

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科目: 来源: 题型:填空题

10.人跑步时鞋底与地面之间的摩擦是有用摩擦;机器工作时,部件之间的摩擦是有害摩擦.(选填“有害摩擦”或者“有用摩擦”)

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科目: 来源: 题型:填空题

9.许多交通事故对人造成的伤害与惯性有关.为了减少此类事故,汽车装有:A,座椅上放的靠枕;B,驾驶室的气囊.若汽车前进受到撞击,B对驾驶员起保护作用;若汽车后方受到撞击,A对驾驶员起保护作用.(选填番号A或B)

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科目: 来源: 题型:选择题

8.学校举行升旗仪式,当国旗匀速直线上升时,下列几对力中属于平衡力的是(  )
A.国旗受到的重力和绳对旗的拉力B.国旗对绳的拉力和绳对旗的拉力
C.国旗受到的重力和旗对地球的引力D.国旗对绳的拉力和旗受到的重力

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同步练习册答案