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科目: 来源: 题型:实验探究题

19.现有实验器材:水、量筒、量杯、天平、砝码、细线、细铁丝、刻度尺、钢针、长方体小木块,想要测量木块的密度,下面是测量木块密度的步骤,请你补全实验步骤:
(1)第1步:用自己调好的托盘天平测量物体的质量时,应将游码移到标尺的左端,将砝码放在天平的右盘,天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示,则木块的质量m=32.2g.
第2步,测量木块体积V,方案一:用细针将小木块压入装水的量杯.
                                       方案二:用刻度尺量出长方体小木块的长、宽、高,算出它的体积V
第3步:计算出木块的密度ρ
(2)在第2步中,你认为哪种方案更好,请说明理由.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

18.小丽在探究“压力的作用效果与压力和受力面积的关系”的实验中,做了如图所示的甲、乙、丙三组实验:
(1)实验中,通过观察海绵的形变程度来判断压力的作用效果,这种实验方法叫转化法.
(2)分析乙、丙两组实验可得到结论:当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
(3)若要探究压力的作用效果与压力大小的关系,应控制受力面积不变.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.如图甲所示,薄壁圆柱形容器重1.5N,底面积为100cm2,在容器底部放一圆柱形木块,木块的底面积是75cm2,高10cm,然后缓慢向容器中倒水(水始终未溢出).通过测量容器中水的深度h,分别计算出该木块所受到的浮力F,并绘制了如图乙所示的图象,g取10N/kg.则木块的重力是6N,木块的密度是0.8×103kg/m3,没加水时木块对容器底的压强是800Pa.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.如图所示为巨型运载火箭将新一代北斗导航卫星于2015年3月30日发射升空,将为国家大战略“一带一路”建设提供支撑.
(1)升空时相对于火箭,北斗导航卫星是静止的(填“运动”或“静止”).
(2)卫星在空中绕地球圆周运动时,受到非平衡力(选填“平衡力”或“非平衡力”).
(3)北斗卫星导航系统已应用于诸多领域,该系统是依靠电磁波传递信息的;其传播速度与光在空气中传播速度相同.北斗卫星距地面高度约36000km,其信号传输到地面接收机时间约为0.12s.

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科目: 来源: 题型:填空题

15.在平直的地面上,一个人用30N的水平方向拉力,拉动小车向北做匀速直线运动,小车所受阻力的大小等于30N,阻力的方向向南(选填“南”或“北”)

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科目: 来源: 题型:填空题

14.小明上完体育课后,从学校小卖部买了一瓶饮料.如图,拧瓶盖时瓶盖侧面有一条条竖纹,用物理知识分析瓶盖上刻纹的主要作用是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.拧开瓶盖,将塑料吸管插入瓶中,能把饮料吸进口中,这是利用了大气压.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.如图所示,重力为G的均匀木棒竖直悬于O点.在其下端施一始终垂直于棒的拉力F,让棒缓慢转到图中虚线所示位置,在转动的过程中(  )
A.动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变大C.动力F保持不变D.动力F逐渐减小

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科目: 来源: 题型:作图题

12.在图中,一个小球正在下沉,请用力的示意图画出小球所受到的重力和浮力.

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科目: 来源: 题型:填空题

11. 马德堡半球实验,充分证明了大气压的存在.某同学估测大气对0.3m2的课桌上表面的压力大约是3×104N.如图所示是课本中展示的某同学自制气压计.当把它从山脚带到海拔1000米的山顶过程中(不考虑温度的影响),管内液柱会上升(选填“下降”、“上升”、“不变”).

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科目: 来源: 题型:选择题

10.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验.如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(  )
A.F1<F2=FB.F1>F2>F3C.F2>F1>F3D.F1=F2>F3

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同步练习册答案