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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图所示,小聪和小明要把重120N的沙子从一楼运上三楼.小聪用桶装沙子、小明用口袋装沙子.那么,小聪做的有用功为720J,小聪与小明所用动滑轮的机械效率之比为9:10(不计绳重、不计楼板的厚度及摩擦).

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科目: 来源: 题型:选择题

10.如图甲所示,是建筑工地上的塔式起重机示意图,它是通过电动机带动如图乙所示的滑轮组起吊物料的.如果这个滑轮组把6×103N的重物在10s内匀速提升l0m,绳索自由端的拉力F=2.1×103N,不计一切摩擦和绳重,则下列说法中正确的是(  )
A.拉力做的功是2.1×104JB.拉力F的功率是2.1×103W
C.该滑轮组的动滑轮共重300ND.该滑轮组的机械效率是80%

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科目: 来源: 题型:选择题

9.如图所示,是小慧同学家的一辆轿车,下列有关说法中正确的是(  )
A.司机和乘客系安全带是为了减小由于惯性而受到的伤害
B.当紧急刹车时要留下刹车痕迹,这是由于相同条件下滑动摩擦力比滚动摩擦力小
C.当轿车在水平公路上快速行驶时,轿车对公路的压力大于轿车的总重力
D.小慧用力推停在水平路面上的轿车,但没有推动.此时她的推力小于地面对车的摩擦力

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科目: 来源: 题型:选择题

8.小林同学将掉落在地面的物理课本捡起来放在约1m高的课桌上,他对课本所做的功最接近于(  )
A.0.02JB.0.2JC.2JD.20J

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科目: 来源: 题型:选择题

7.要提高某一机械的效率,可以采取的正确方法是(  )
A.有用功一定时,减少额外功B.减小机械做功的时间
C.增加机械做功的时间D.增加机械的功率

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科目: 来源: 题型:选择题

6.小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼,用甲滑轮所用的拉力为F1,机械效率为η1;用乙滑轮所用的拉力为F2,机械效率为η2.若不计绳重与摩擦,则(  )
A.F1>F2,η1>η2B.F1=F2,η1<η2C.F1<F2,η1>η2D.F1=F2,η12

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科目: 来源: 题型:选择题

5.甲乙两人体重之比为3:5,他们同上二楼所用时间之比为2:3,则两人做功之比、功率之比分别为(  )
A.3:5,9:10B.3:5,2:5C.5:3,5:2D.5:3,10:9

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科目: 来源: 题型:选择题

4.下列情况中,力对物体做功的是(  )
A.用力将重物举到某一高度
B.运动员举杠铃停留了3s
C.铁球沿光滑水平面滚动一段距离
D.用竖直向上的力提书包沿水平方向移动了5m

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科目: 来源: 题型:选择题

3.自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有关物理的知识.以下分析中正确的是(  )
A.自行车转弯时受到平衡力的作用
B.下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
C.把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力
D.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的

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科目: 来源: 题型:实验探究题

2.小明利用如图甲所示的电路图测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.
(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片应调至b(选填“a”、“b”)端.
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,但是电路各元件完好且连接无误,则小灯泡不发光的原因是电源电压低(或滑动变阻器的阻值太大等,答案不唯一).
(3)闭合开关后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数为2.3V,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向a(选填“a”或“b”)端移动,使小灯泡正常发光,此时(图乙)
电流表的读数为0.3A,小灯泡的额定功率是0.75W.
[拓展]:小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻,也测出了此小灯泡的额定功率.他选择了 满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图丙所示.
(1)请只添加两条导线完成图丙所示的实验电路的连接;
(2)请把小明的实验步骤补充完整:
a、断开开关S2,闭合开关S1、S3,移动滑动变阻器的滑片P,使灯两端的电压达到2.5V;
b、保持滑动变阻器的滑片位置不变.断开开关S3,闭合开关S2,记录电压表的示数为U;
c、请用R0及实验数据表示出小灯泡的额定功率P=U额×$\frac{U-{U}_{额}}{{R}_{0}}$.

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同步练习册答案