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科目: 来源: 题型:实验探究题

20.两个物理兴趣小组的同学们在测量物质密度的实验中,进行了如下的实验探究:
(一)小丽组探究的是“测量小石块密度”实验.

(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量.此时,同组同学马上阻止说:小丽的做法不对,不对之处是没有把游码向左移到标尺的零刻度线.
(2)纠正错误后,发现天平横梁不平衡,此时应向右(选填“左”或“右”)端调节平衡螺母,使指针指在中线处.
(3)接着把小石块放在天平左盘,当右盘中放入20g、5g砝码各一个时,天平横梁刚好平衡,则小石块的质量是25g.
(4)然后用一细绵线系住小石块,放入盛有水的量筒中,如图乙所示,然后取出小石块,此时量筒中水的体积是70ml,则小石块的体积为10cm3
(5)利用密度公式计算出小石块的密度是2.5×103㎏/m3,该小组测算得的密度值偏小(选填“偏大”或“偏小”).
(二)小明组探究的是“测量矿泉水密度”实验,具体的实验步骤如下:
(1)调好天平,测出空烧杯质量m1=21.9g
(2)在量筒中倒入适量矿泉水如图丙,读出矿泉水的体积V1
(3)将量筒中矿泉水全部倒入烧杯中,用天平测出矿泉水和烧杯总质量m2. 称量的结果如图丁所示,则m2=65.6g矿泉水密度ρ矿泉水=0.95g/cm3
按以上操作测出的矿泉水密度偏小(选填“偏大”或“偏小”或不变).

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科目: 来源: 题型:计算题

19.王小聪同学的家住在新农村建设示范村里,他父亲年前拉回了一套液化石油气灶具.液化石油气热值为3.5×107J/kg,燃烧80g液化石油气放出的热量是多少焦?如果这些热量被水全部吸收,可以将多少千克水从初温为20℃加热到100℃?
(水的比热容为4200J/kg℃)

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科目: 来源: 题型:选择题

18.下列用品中属于导体的是(  )
A.塑料袋B.陶瓷碗C.干木筷D.铜钥匙

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科目: 来源: 题型:作图题

17.开关S闭合后,灯L1和L2都能发光,请在如图电路中的圆圈内填上适当的电表(电流表或电压表).

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科目: 来源: 题型:选择题

16.分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论.以下现象,能用分子动理论进行解释的是(  )
A.雾霾的形成B.沙尘暴的形成
C.电流的形成D.无风时闻到桂花香

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科目: 来源: 题型:填空题

15.船闸是利用连通器原理制成的,连通器内液体静止时,液面保持相平.

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科目: 来源: 题型:填空题

14.足球运动员射点球,球由静止变为运动;守门员奋力将球接住,球由运动变为静止.这表明:力可以改变物体的运动状态.运动员用头顶足球时,有时球较脏,头部可看到印有一小块圆脏斑,这表明:力可以改变物体的形状,同时头也受到了力的作用,这表明物体间力的作用是相互的.

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科目: 来源: 题型:选择题

13.如图所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹,这主要是为了(  )
A.使接触面粗糙,增大摩擦B.减少受力面积,增大压强
C.增大受力面积,减少压强D.增强产品的美观

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科目: 来源: 题型:选择题

12.如果被测物体的长度较短,而尺的量程较大,多次测量物体长度时,应尽量用尺上不同部位的刻度来测量.这样做并求平均值的优点是(  )
A.可以防止测量的错误
B.可以减小因估读带来的误差
C.可以避免误差
D.可以减小因估读和尺的刻度不均匀带来的误差

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科目: 来源: 题型:选择题

11.关于厨房里能联想到的物理知识,其中错误的是(  )
A.磨菜刀的目的是为了增大压强
B.把鸡蛋向碗边沿一磕,鸡蛋破了碗完好无损,说明碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力
C.饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状
D.静止在水平面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力

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同步练习册答案