10．如图甲所示，弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，图乙中已经给出整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象（g=10N/kg），则下列说法中错误的是（　　）

	A．	圆柱体的重力为9N
	B．	圆柱体所受的最大浮力为6N
	C．	圆柱体的密度为1.5×103kg/m3
	D．	圆柱体在刚浸没时下表面受到液体压强为600Pa

9．如图所示，为避免乘客被“吸”向火车，要求站台上的乘客必须站在安全线之外候车，这是因为火车进站时，火车附近（　　）

	A．	气流速度大，压强大		B．	气流速度小，压强大
	C．	气流速度大，压强小		D．	气流速度小，压强小

8．有一小石块，挂在弹簧测力计下称量时，弹簧测力计的示数为8N，把弹簧测计下的小石块小心的浸没在水中，这时弹簧测力的示数为6N，下列关于石块受到的浮力说法中正确的是（　　）

A．

浮力为8N

B．

浮力为6N

C．

浮力为 4N

D．

浮力为2N

7．下列各图中，属于平衡力的是（　　）

A．

B．

C．

D．

6．为探究电磁铁的磁性跟哪些因累有关，小藏同学做出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大．它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小藏所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案．
用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁，如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．

根据小藏的猜想和实验，完成下列问题
（1）通过观察电磁铁吸引大头针个数的不同，来判断电磁铁磁性的不同．在（1）的研究里面其实隐含着一种重要的物理研究方法，请你列举出一个在课本前面章节中涉及到的和该研究方法相同的实例．
例：探究影响压力作用效果的实验；
（2）通过比较图a、b两种情况，可以验证猜想A是正确的．
（3）通过比较b、c两种情况，可以验证猜想B是正确的（填图的序号）．为了进一步验证猜想B，你认为还应该进行的操作是通过滑动变阻器改变通过电磁铁的电流，观察电磁铁吸引大头针的个数．
（4）通过比较图d中甲、乙两电磁铁，可以得到的结论是：在通电电流电流和铁芯相同时，电磁铁线圈的匝数越多，磁性越强．
（5）电磁铁在日常生活中有很重要的应用，请列举两个应用电磁铁的实例：电铃和电磁继电器．

5．惯性有时要利用，有时要防止，下面哪个事例属于防止惯性带来的危害（　　）

	A．	小明拍打衣服，把灰尘拍去
	B．	球员凌空一脚，将足球射入球门
	C．	公路上，两辆汽车前后行驶时，要保持一定的间距
	D．	跳远运动时在起跳前，飞速地奔跑

4．如图所示是探究“感应电流产生条件”的装置．
（1）导体在磁场中运动时，电流表指针没有发生偏转，其原因可能是开关没有闭合（或导体没有做切割磁感线运动，或磁体无磁性）．（只写一种即可）
（2）若把图中的灵敏电流计换成电源，利用实验现象可制成电动机．

3．如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验．

（1）实验中用的探究方法是：控制变量法．
（2）实验过程中，弹簧测力计必须（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计示数．
（3）在三次实验中，滑动摩擦力最大的是丙（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
（4）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关（以上两空选填“压力大小”或“接触面粗糙程度”）．

2．（1）如图1所示，重10N的小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力．
（2）如图2所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力和斜面对物体弹力F的示意图．（力的作用点画在物体的重心）
（3）如图3所示，水平地面上有一部小车，甲用6N的力水平向左推车，乙用9N的力向左上方与水平方向成30°角拉车，请作出这两个力的示意图．（力的作用点画在物体的重心）

1．美研究人员研制出一种世界上重量最轻的固体金属材料．这种新材料可以放在蒲公英上 面而不会压坏它的籽．这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的密度很小，纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的，室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这一事例表明纳米铜具有较好的延展性（硬度/延展性/磁性）．玻璃、陶瓷易碎是因为这类材料没有延展性 （延展性/硬度/弹性）．