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科目: 来源: 题型:实验探究题

11.在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中,小芳猜想:
液体的压强可能与液体的密度、深度等因素有关.
(1)要研究液体的压强与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种实验探究方法称作控制变量 法.
(2)如图是小芳同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的三个实验装置:

①比较图A、图B、图C,得出结论:同种液体,同一深度,液体向各个方向的压强相同;
②向图乙中的容器内加入一定量的浓盐水,为使探头在液体中的深度与加盐水前的深度相同,应将探头位置上移(选填“上移”、“下移”或“不变”),并且观察到U型管内液柱的高度差变大,可得出结论:深度相同,液体密度越大,液体压强越大;
(3)小芳又想探究一下浮力大小与液体密度的关系,于是她找来了一个木块,分别放入了装有水和装有盐水的容器中,发现两次木块都漂浮在液面上,浮力都等于木块的重力,浮力相等,所以她得出结论:浮力大小与液体密度无关.她得出的结论是否正确?不正确,原因是没有控制排开水和盐水的体积相等.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中,李娟同学将一块重4.0N的铁块悬挂在弹簧测力计的挂钩上
(1)当她手提弹簧测力计将该铁块缓慢放入水中的过程中,发现弹簧测力计的示数逐渐变小,说明物体排开液体的体积变大,所受浮力变大.
(2)当铁块完全浸没在水中后,改变它在水中的深度,弹簧测力计的示数将不变,说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没的深度无关.
(3)实验过程中,若弹簧测力计的示数如图所示,此时铁块所受浮力为0.2N.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.同一个鸡蛋先后放入水和盐水中静止时,鸡蛋在图甲中漂浮、在图乙中沉底,如图所示.由此可知(  )
A.甲图中的鸡蛋受到的浮力大于重力
B.向甲杯中加入盐,鸡蛋所受浮力会增大
C.乙图中的液体是水
D.向乙杯中加入水,鸡蛋所受浮力会减小

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科目: 来源: 题型:计算题

8.工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提取泥土.将一筐泥土以0.3m/s的速度竖直向上匀速提升时,卷扬机对绳的拉力F为100N,此时滑轮组的机械效率为80%.不计绳重与轴摩擦,求:
(1)拉力F做功的功率;
(2)滑轮组中动滑轮受到的重力;
(3)在提起泥土上升4m的过程中,拉力F所做的有用功.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.如图所示.

(1)实验中小明是通过观察泡沫的形变程度来比较压力作用效果的.
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显.
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,通过比较甲丙 所示实验.
(4)小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是没有控制压力大小相同.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.小雨做“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验时.他的实验操作步骤如图所示,实验过程如图:
A.用细线将橡皮挂在弹簧测力计下,测出橡皮的重力;
B.将水倒入溢水杯中;
C.将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中,让溢出的水全部流入小桶中,同时读出此时弹簧测力计的示数;
D.将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下,读出此时弹簧测力计的示数;
E.记录、分析实验数据,得出实验结论;
F.整理实验器材.
请根据小雨的实验过程回答下面问题:
(1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤:没有用弹簧测力计测出小空桶的重力.
(2)指出上面实验操作中的一处错误是:B步骤中溢水杯没有装满水,此时测出的浮力F与溢出水的重力G的大小关系:F>G.
(3)改正上述错误重新进行实验,得出的正确实验结论是:浸在液体中的物体受到的浮力大小等于排开液体所受的重力.
(4)如果在C步骤中将物体浸没液体的深度更大些,对实验结论没有(选填“有”或“没有”)影响.
(5)若用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验,则与上述操作不同的一个步骤是C(填字母).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

5.在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:

(1)对比图甲、乙可知:同种液体内部压强随着深度的增加而增大.
(2)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等.
(3)要探究液体压强与密度的关系,应选用乙、丙两图进行对比.
(4)在图丙中保持探头的位置不变,向烧杯中逐渐加入盐,U形管两侧液面的高度差将变大(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.研究影响滑动摩擦力大小的因素实验中,器材有:一块长木板、质量相等的木块和铝块、弹簧测力计.如图,甲、乙、丙三次实验中,用弹簧测力计沿水平方向缓慢匀速直线拉动,弹簧测力计的示数分别为F1、F2和F3

(1)根据二力平衡(或二力平衡条件)知识,使用弹簧测力计可以测量摩擦力的大小.
(2)甲、乙两次实验中,弹簧测力计的示数F1>F2,说明木块的表面更粗糙.
(3)甲、丙两次实验中,弹簧测力计的示数F1<F3,说明接触面的粗糙程度相同时,滑动摩擦力的大小与压力大小(或压力)有关.
(4)在图丙所示的实验中,当铝块随着木块一起匀速直线运动时,铝块不受(选填“受”或“不受”)摩擦力.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.如图,在“探究杠杆平衡条件”的实验中.每个钩码重为0.5N.
(1)实验前,发现杠杆左端略高于右端,应将螺母向左调节,直到杠杆在水平位置平衡.
(2)在图中的A处挂2个相同的钩码,要使杠杆水平平衡,在B处应挂3个同样的钩码.
(3)取走悬挂在B处的钩码,改用弹簧测力计在C处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的拉力F为0.75N,若改变弹簧测力计拉力F的方向,向右倾斜时,仍要保持杠杆水平平衡,拉力F的大小将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),原因是拉力F的力臂将变小.

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科目: 来源: 题型:填空题

2.金属块的重力为10N,将它挂在弹簧测力计下,当金属块一半浸入水中时,弹簧测力计示数为9N;当金属块全部浸入水中时,金属块所受的浮力为2N,弹簧测力计示数为8N.

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同步练习册答案