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科目: 来源: 题型:填空题

11.如图,有一款内置微型“GPS”(全球卫星定位系统)的专用鞋,(此鞋底与地面接触的长约25cm,宽约12cm),当穿着它离开指定的区域时,鞋中的“GPS”便会自动发出使用者所在的位置信息.该信息被卫星接收后再发送到手机,此过程中是由电磁波传递信息的;质量为60kg的小王穿着它双脚站立时对地面的压强约是1×104Pa(g取10N/kg)

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科目: 来源: 题型:实验探究题

10.在影响机械效率的许多因素中,摩擦是一个重要因素,小丽将“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验与“探究斜面的机械效率”的实验相结合,进一步探究斜面机械效率与斜面粗糙程度的关系,实验装置如图所示.
(1)请将下列实验步骤中的空白补充完整.
实验步骤:
①用弹簧测力计测出木块的重力.
②用弹簧测力计匀速直线拉动木块沿斜面向上运动,读出弹簧测力计示数.
③用刻度尺分别测出木块沿斜面移动的距离s及上升的高度h.
④记录实验数据并填入表中.
⑤保持斜面的倾斜程度一定,将棉布铺在木板上,重复上述步骤.
斜面表面状况木块重力G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W/J总功W总/J机械效率η(%)
木板2.10.41.60.80.841.2865.6
棉布2.10.420.80.841.652.5
(2)该实验中采用了控制变量的研究方法.
(3)计算斜面表面为棉布是的机械效率52.5%.
(4)分析实验数据可以得出实验结论:在斜面倾斜程度相同时,斜面越粗糙,机械效率越低.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置:

(1)调节螺母使杠杆在水平位置平衡时,应确保杠杆上不悬挂(选填“悬挂”或“不悬挂”)钩码.
(2)如图乙所示杠杆处于平衡状态,若不改变O点右侧钩码的数目和位置,将O点左侧的所有钩码都挂在字母d的下方,仍可实现杠杆在水平位置平衡.
(3)如图丙所示,若每个钩码重为0.5N,要使杠杆在图示位置平衡,在杠杆上的A点所施加的最小力的大小0.9N,方向是竖直向上.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某小组同学用如图所示的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积.他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积.实验数据记录在下表中.(g=10N/Kg)
液体种类实验
序号
物体重力
G(N)
弹簧测力计
示数F(N)
物体受到
浮力F(N)
排开液体
体积V(cm3

ρ=1.0g/cm3
121.550
21.01.0100
30.51.5150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
421.60.450
51.20.8100
60.81.2150
(1)分析表中数据,实验所用物体的重力为2N,第一次实验中物体所受的浮力F=0.5N.
(2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得出结论:当液体的种类相同时,排开液体的体积越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验序号1、4(或2、5或3、6)可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的物体受到的浮力越大.
(3)请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G=0.5N.通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系,还可以验证阿基米德原理.
(4)本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时,选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是为了A(选填字母序号).
A.寻找普遍规律       B.取平均值减小误差.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验重,用到如下器材:分度为0.1N的弹簧测力计,底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等. 
(1)小冉进行了如图所示的实验:步骤A所示弹簧测力计的示数为2.7N;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤分别如图B、C、D、E、F所示(液体均未溢出),并将其示数记录在表中:
实验步骤BCDEF
弹簧测力计示数/N2.62.52.42.42.3
(2)在实验步骤B中铜块所受浮力F=0.1N.
(3)分析实验步骤A、B、C、D,可以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关;分析实验步骤A、E、F,可以说明浮力大小跟液体密度有关.
(4)小冉用表格中的数据可算出了某种液体的密度是1.3×103kg/m3(结果保留一位小数).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,一组同学根据生活经验提出了如下猜想:
A.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的深度有关;
B.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟排开液体的体积有关;
C.浸在液体里的物体受到的浮力大小可能跟液体的密度有关.
实验室提供的器材有:量程符合实验要求的弹簧测力计一个,一个大水槽里盛有足够深的水,体积相同的若干钩码.该组同学所做的实验过程如图所示.则:
(1)当钩码浸没在水中时受到的浮力为0.2N;
(2)比较图d、e,可知猜想A是错误的(填图中的代号);
(3)比较b、c、d,可知猜想B是正确的.

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5.有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水.小王则采用压强计进行探究:
(1)小王把微小压强计的探头分别浸入到两种液体中,发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小.认为图甲烧杯中盛的是酒精.小李认为他的结论是不可靠的,因为没有控制探头的橡皮膜在液体中的深度相同.
(2)小王发现在同种液体中,探头离液面的距离越深,U形管两边液面的高度差就越大,表示液体的压强就越大.
(3)小王还发现在同种液体中,探头距液面的距离相同时,只改变橡皮膜的方向,U形管两边液面的高度差不变,表明同种液体在同一深度处,向各个方向的压强相等.

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科目: 来源: 题型:选择题

4.对物理量的估测是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.下列是小佳同学对本学期所学的一些物理最的估测数据,其中最符合实际的是(  )
A.一名初中学生的体重约为500N
B.一名初中学生站立在水平地面上时,对地面的压强约为3×104 Pa
C.一名初中学生浸没在水中时,受到水的浮力约为1.0×103N
D.一名初中学生从一楼步行到三楼所做的功约为3×104J

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部,承受着大气对我们的压强--大气压.下列有关叙述中错误的是(  )
A.马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在
B.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使水的沸点降低
C.大气压不仅随高度而发生变化,同时还受天气、季节等因素的影响
D.做托里拆利实验时,若有空气进入管内,则测出的大气压值比实际值偏小

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科目: 来源: 题型:选择题

2.如图是北斗导航卫星的轨道示意图.已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒,则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是(  )
A.势能增加、动能减小、速度减小B.势能不变、动能不变、速度不变
C.势能减小、动能增加、速度不变D.势能减小、动能增加、速度增加

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同步练习册答案