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科目: 来源: 题型:计算题

5.小雨站在水平地面上,通过如图所示的滑轮组从井中提水(不计绳重及摩擦).已知小雨的质量为50kg、双脚与地面的接触面积为0.04m2,圆柱形水桶的底面积为0.2m2、容积为0.1m3(不计桶的厚度,g=10N/kg).
(1)小雨的重力是多少?
(2)将空桶匀速下放的过程中(桶底未接触水面),小雨对地面的压强为1.15×104Pa,则桶和动滑轮总重是多少?
(3)假设水桶向上提起水的重力为680N,则将水桶拉离水面后,匀速拉动过程中滑轮组的机械效率是多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

4.在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中,芳芳将适量的固体碎末装在试管中,所用的实验装置如图甲所示.

(1)将放入适量固体碎末的试管放在盛有水的烧杯中加热,其目的是什么?
(2)试管在水中的深度要适当.试从两个方面说明其“适当”的含义是什么?
(3)她根据实验数据绘制的图象如图乙所示,则该固体属于“晶体”还是“非晶体”?
(4)图丙是她根据实验数据绘制的另一种固体熔化图象,其熔点是多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

3.古希腊学者亚里士多德认为:如果要使一个物体持续运动,就必须对它施加力的作用.而伽利略认为:物体的运动并不需要力来维持.到底谁说得对呢?为了探究这个问题,小明和同学们设计了如图所示的实验.

(1)要探究运动到底需不需要力来维持,只需研究力对运动物体的影响,所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化.小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的?
(2)为了探究不同阻力对运动的影响,我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的,你认为小明是如何做到这一点的?
(3)请将小明在本实验中的结论填写完整:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车收到的摩擦力越小,速度减小得越慢.
(4)推理:小车若不受阻力,小车将做匀速直线运动.

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科目: 来源: 题型:作图题

1.如图所示,圆球在水平地面上滚动,请画出球对地面的压力的示意图.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图甲所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,在调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小过程中,两个电阻的“U-I”关系图象如图乙所示,则电源电压为6V,定值电阻R1的阻值为10Ω,在此过程中电路消耗的总功率变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目: 来源: 题型:填空题

19.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.
(1)根据图示的情境可知,甲(选填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.
(2)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是大头针被磁化,同名磁极相互排斥.

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科目: 来源: 题型:填空题

18.家庭电路中“超负荷”是指电路中电流过大,出现上述情况时,电路中保险丝会自动熔断,是因为保险丝的熔点较低,其工作原理是利用电流的热效应;家庭电路触电事故有单线触电和双线触电两种,都是人体直接或间接跟火线(选填“火线”或“零线”)接触造成的.

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科目: 来源: 题型:填空题

17.滑轮在生活中有着广泛的应用,在需要改变力的方向时,要使用定滑轮(选填“定滑轮”或“动滑轮”);在需要省力时,要使用动滑轮(选填“定滑轮”或“动滑轮”).建筑工地上,施工人员用如图所示的滑轮组匀速吊起建筑材料,吊篮及建筑材料共重1200N,不计滑轮、吊钩和绳的重力及绳的摩擦,绕在滑轮组上的钢丝绳的拉力为600N.

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科目: 来源: 题型:填空题

16.“互联网+”时代的到来,将改变人们的生活方式,2014年9月,中国“智慧城市”研究院在聊城大学揭牌成立,聊城成为“智慧城市”后,人们只要按一下手机上的智能终端按钮,家里的电饭锅就能自动开始做饭,手机是通过电磁波传递信息的,在电磁波谱中,有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等,其中,波长最长的是无线电波;它们的波速相同(选填“频率”、“波长”或“波速”).

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同步练习册答案