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科目: 来源: 题型:选择题

15.如图所示的装置中,不是利用连通器原理工作的是(  )
A.
        茶壶
B.
活塞式油水机
C.
洗手池下水的回水管
D.
           船闸

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科目: 来源: 题型:实验探究题

14.(1)如图(1)所示,在探究影响摩擦力大小因素的实验中,进行如图(2)所示的操作,必须沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,此时,木块受到的摩擦力与力是一对平衡力,大小为2N;
(2)从图(1)中选择,比较图甲和乙得到结论:当接触面粗糙程度相同时.压力越大,摩擦力越大.
(3)比较甲图和丙图,得到的结论:当压力相同时,接触面粗糙程度越大,滑动摩擦力越大..

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科目: 来源: 题型:选择题

13.如图所示,重为100N的物体A在水平接力F的作用下,沿水平面以0.4m/s的速度作匀速直线运动,弹簧测力计的示数为5N.不计滑轮、绳子、弹簧测力计的重力,忽略绳子与滑轮间的摩擦.则下列说法正确的是(  )
A.物体A受到水平面的摩擦力为5N
B.拉力F的功率为2W
C.若物体A匀速运动2s,拉力F做功为8J
D.物体A受到的支持力和物体A对水平面的压力是一对平衡力

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科目: 来源: 题型:选择题

12.如图工具或仪器中属于省力杠杆的是(  )
A.
     行李车
B.
        晒衣竹
C.
                 天平
D.
            踏脚板

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科目: 来源: 题型:选择题

11.中考体育考试测跳绳的项目中,某同学在1min内跳了 200次,每次跳的高度大约5cm.他跳绳的功率大约为
(  )
A.10WB.50WC.100WD.500W

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科目: 来源: 题型:选择题

10.如图所示,光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦),木板上面放置一个小木块,小木块一端连接着弹簧测力计.当拉力F=5N时,木板向右做匀速直线运动,然后把拉力增大到10N时,下列分析正确的是(  )
A.弹簧测力计的示数为20NB.弹簧测力计的示数为0N
C.木板水平方向角受到平衡力的作用D.小木块将保持静止

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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.演绎式探究:自由落体运动
自由落体运动是在忽略物体所受空气阻力的情况下,由静止开始,竖直加速下落的运动过程.我们用加速度描述物体速度改变的快慢.物体单位时间内速度的变化量叫加速度a.
(1)已知物体做自由落体运动的末速度v和运动时间t,则a=$\frac{v}{t}$.
(2)物体做自由落体运动时,加速度是一个大小不变的恒量.我们称之为:匀加速运动.在匀加速运动中,物体的运动距离h=$\overline{v}$t,其中$\overline{v}$是物体匀加速运动中的平均速度.在自由落体运动中,平均速度$\overline{v}$的大小等于初速度与末速度的平均值,即:$\overline{v}$=$\frac{1}{2}$v
做功是能量转化的过程,在自由落体运动中,重力对物体做的功等于物体动能的增加量.由于物体初速度为零.所以,W=EK其中EK表示物体的动能,它的大小可以表示为:EK=$\frac{1}{2}$mv2,请证明:在自由落体运动中,物体的重力G=ma
证明:在自由落体运动中,初速度为0,则物体动能的增加量,△Ek=$\frac{1}{2}$mv2-0=$\frac{1}{2}$mv2
重力对物体做的功,W=Gh,h=$\overline{v}$t,$\overline{v}$=$\frac{1}{2}$v,W=G$\overline{v}$t=G$\frac{1}{2}$vt;
由题意得,W=EK,G×$\frac{1}{2}$vt=$\frac{1}{2}$mv2,Gt=mv,G=m$\frac{v}{t}$,由(1)a=$\frac{v}{t}$,
所以,G=ma..

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.专题六:创造与探究
归纳式探究:转动的惯性
运动的物体具有惯性,各种电动转轮在断电后,要过一段时间才能陆续停止转动.可见转动物体有转动惯性.转动惯性的大小在物理学中用转动惯量I来表示.
转动惯性的大小与物体的质量,物体的大小,形状以及各部位的密度和质量分布、轴的位置都有关系.
下表给出了密度均匀,形状规则的不同细棒,绕棒的一端与垂直转轴转动时,转动惯性大小的数据.请回答下列问题:
 
细棒
 
 质量m/Kg
 
 长度I/m
转动惯量I/(Kg•m2)  
 a 0.10.3 3×10-3 
 b 0.20.3 6×10-3  
 c 0.60.3 1.8×10-2  
 d0.6 0.6 7.2×10-2   
(1)对于密度均匀、形状规则的细棒,绕棒的一端与棒垂直的转轴转动时,转动惯量大小的表达式I=Kml2,其中K=$\frac{1}{3}$.
(2)对于密度均匀、形状规则的一定长度的细棒绕棒的一端与棒垂直的转轴转动时,转动惯性与其质量大小关系可以用图象中的图线a来表示.
(3)要使密度均匀、形状规则相同质量的不同细棒,绕棒的一端与棒垂直的转轴转动起来,长度越短的细棒,越容易转动起来.

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科目: 来源: 题型:计算题

7.如图所示是一种电吹风的简化电路图,当只闭合S1时,吹冷风;当闭合S1,同时将S2的金属拨片a接“2”和“3”时,吹低热风,此时电吹风的发热功率为500W;当S1闭合,S2的金属拨片a接“3”和“4”时,吹 强热风,此时电吹风的发热功率为1500W,已知R1是电动机的分压电阻,其发热功率忽略不计,电动机上标有“48V、9.6W”字样,求:
(1)R1的阻值?
(2)发热电阻R2和R3的阻值各是多少?

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科目: 来源: 题型:实验探究题

6.某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想,小组将对猜想进行验证.
(1)下列A、B是同学提出的两个猜想:
猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;
猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关;
(2)为了验证上述猜想是否正确,同学们将分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验.
(a)按图1、3(或2、4)滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小相等(相等/不相等),则可初步判断猜想A是错误的;
(b)按图1、2(或3、4)滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想B是正确(正确/错误)的;
(4)接着小组进行了实验验证.

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同步练习册答案