科目： 来源： 题型：选择题

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4．如图所示，很多自行车爱好者通过骑车锻炼身体，从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识．以下分析中，错误的是（　　）

	A．	车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力
	B．	刹车时用力捏刹车闸是通过增大压力来增大摩擦的
	C．	自行车轮子的表面积较小，目的是为了减小运动时受到的摩擦力
	D．	在转动的部分加润滑油，目的是为了减小摩擦

科目： 来源： 题型：选择题

3．如图四幅图中，属于利用惯性的是（　　）

	A．	盘山公路		B．	锤柄撞击木凳锤头套紧
	C．	拦河大坝		D．	撑杆跳高运动员随杆上升过程中

科目： 来源： 题型：选择题

2．如图所示，大海中匀速航行的船只船舱内天花板上电灯处于“静止”状态，如果吊线突然断开，则船舱内的入看见电灯将（　　）

	A．	竖直向下匀速运动		B．	竖直向下加速运动
	C．	竖直向前下落		D．	竖直向后下落

科目： 来源： 题型：选择题

科目： 来源： 题型：计算题

20．如图所示，建筑工人用300N的力F通过滑轮装置将一重500N的料车沿30°角的斜面由底端匀速地拉到顶端，用时l0s．已知斜面长是 4m，g取10N/kg，求这一过程中：
（1）人拉绳子的力做的功；
（2）提升料车做的有用功；
（3）人做功的功率；
（4）该装置的机械效率．

科目： 来源： 题型：计算题

19．如图所示，将一底面积为30cm²，高为10cm的长方体悬挂在弹簧测力计上，在空气中称量时（图甲），弹簧测力计示数为5N．将物体完全浸没在某种液体中（图乙），物体下表面距液面20cm时，下表面所受液体压力为4.8N，g取 10N/kg．求：
（1）画出图乙中物体受力的示意图．
（2）此时物体下表面受到的液体压强；
（3）液体的密度；
（4）此时物体受到的浮力及弹簧测力计的示数．

科目： 来源： 题型：计算题

18．如图所示，自行车手闸可以看做一个杠杆，当图中手对车闸的作用力F₁=10N时．
（1）求刹车拉线受到力F₂的大小为多少？
（2）若某次刹闸能将刹车拉线拉出1cm（设刹车拉线受到的力不变），求杠杆克服阻力做的功．

科目： 来源： 题型：实验探究题

17．如图是探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”的实验示意图．

（1）该实验中“物体的动能”所指的是小球（选填“小球”或“木块”）．图甲的实验，控制的变量是质量，探究的是物体的动能与速度的关系．
（2）选用图乙探究的是动能与质量的关系，通过控制下落高度的方法控制速度相同．
（3）物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用控制变量法外，还运用了转换法，就是用木块被移动的距离来间接反映动能的大小．

科目： 来源： 题型：实验探究题

16．在测量滑轮组机械效率的实验中：
（1）请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法，要求：绳端向上提．重物往上升．
（2）实验原理是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$．
（3）需要直接测得的物理量有4个（选填“1个”、“2个”、“3个”“4个”）
（4）实验中应选用的测量工具是弹簧测力计和刻度尺．
（5）测量时，必须竖直向上匀速拉动弹簧测力计．
（6）对于同一个滑轮组，增加钩码的个数，滑轮组的机械效率将增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）