3．由下列生活现象所联想到的物理知识，错误的（　　）

	A．	茶壶的盖上留一小孔，水容易倒出，是利用了大气压强
	B．	把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋破了，是利用了力的作用是相互的
	C．	生活中的梦幻香皂的重力约5N
	D．	泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去

2．世界上首先测出大气压值的科学家是（　　）

A．

牛顿

B．

伽利略

C．

托里拆利

D．

阿基米德

1．一物理兴趣小组“探究物体的动能和哪些因素有关”的过程如下．
a．如图甲，让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下，撞击水平轨道左端的物块B，比较物块B滑行距离的远近．
如图乙，让质量相同的钢球分别从同一轨道、不同高度由静止开始滚下，撞击水平轨道左端的物块B，比较物块B滑行距离的远近．
b．分析试验结果，形成结论．
（1）让钢球从斜面滑下的过程中，钢球的重力势能转化为动能．
（2）图甲探究的是速度相同的物体，质量越大，动能就越大．
（3）如果影响一个物理量的因素存在两个或两个以上，当研究这个物理量与这些因素的关系时，常采取类似本实验的做法，这种实验方法是控制变量法．
c．实验反思．
（4）组内有的同学认为水平面是光滑的更有助于完成本实验，小明不同意这一观点，小明认为如果水平面是光滑的，物块B将一直运动下去，无法比较其滑行距离的远近．小明的理论依据是牛顿第一定律．（填写定律名称）
（5）在图乙中的两次实验操作，第一次物块B被撞的远，木块受到的摩擦力为f₁；第二次物块B被撞得近，木块受到的摩擦力为f₂，则f₁与f₂的大小关系是f₁=f₂
．

20．如图所示，在杠杆的N点挂一重物，在M点施加一个最小的动力使杠杆在此位置平衡．试画出这个最小的动力F₁，动力臂l₁的示意图．

19．如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变．当两边盛有不同深度的同种液体时，橡皮膜将向液面低（选填“高”或“低”）的一边凸出；当橡皮膜取走，整个装置就成了一个连通器，最终两边的液面会相平．当两边盛有相同深度的不同液体时，橡皮膜向密度小（选填“大”或“小”）的一边凸出．调整左右两边不同液体液面的高度使橡皮膜恰好平整，不向任何一边凸出，左右两侧的液体的密度分别为ρ₁和ρ₂，则左右两侧液体的液面距橡皮膜的深度之比为ρ₂：ρ₁．

18．如图搬运泥土的独轮车属于省力杠杆（选填“省力”或“费力”）．运泥土时加在A点的力F为240N时，独轮车刚好被提起，则车箱和泥土的总重为1200N．

17．大气压高度的增加而减小，某人血压的舒张压相当于85mm高的水银柱产生的压强，为1.156×10⁴Pa（ρ_水银=13.6×10³kg/m³，g=10N/kg）

16．如图所示的滑轮组拉着质量为10kg的物体M在水平桌面上做匀速直线运动．如果拉力F=5N，物体M的速度v=0.2m/s，滑轮组的机械效率为80%．下列说法中正确的是（　　）

	A．	物体M受到合力为零		B．	物体M受到的摩擦力为12N
	C．	绳子自由端移动的速度为0.4m/s		D．	拉力F每秒钟做功为2J

15．下列事例中，为了减小压强的是（　　）

	A．	注射器针头很尖		B．	月球车上装有多个轮子
	C．	书包背带做的很宽		D．	压路机的碾子做的很重

14．下列事例中，为了增大摩擦的是（　　）

	A．	用力擦掉黑板上的粉笔字		B．	乒乓球拍上贴有橡胶皮
	C．	行李箱底部装有滚轮		D．	饮料瓶瓶盖侧面刻有密集的竖条纹