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科目: 来源: 题型:选择题

9.如图所示,一位同学用水平力推停在水平地面上的汽车,没能推动.则这时(  )
A.人推车的力与车的重力是一对平衡力
B.人推车的力与车对人的力这两个力的合力为零
C.人推车的力的大小等于地面对车的摩擦力
D.人推车的力的大小小于地面对车的摩擦力

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科目: 来源: 题型:选择题

8.使用下列哪个简单机械,既可省力,又可改变力的方向(  )
A.用动滑轮提升重物B.用定滑轮提升重物
C.用羊角榔头拔钉子D.用钓鱼杠钓鱼

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科目: 来源: 题型:填空题

7.功率是表示做功快慢的物理量,某机器铭牌上标有“600瓦”的字样,表示的物理意义是每秒钟机械做功600焦.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.李明家在装修房子时准备为酒柜安装一个小射灯(如表1是射灯的部分参数),李明刚刚学过的电学的有关知识,决定自己动手安装,把小射灯直接接入家庭电路以后,刚一接通电,小射灯就坏了.经过认真检查,发现还有一个配件忘记接,李明经过研究说明书明白了其中的道理.
(1)简要写出小射灯烧坏的原因:小射灯两端的电压远远超过额定电压.
(2)李明想自己动手测出小射灯的额定电功率,如图是他设计的实验电路,此电路有一根导线连接错误,请在该导线上的圆圈内打上“×”,并用铅笔线画出该错误导线的正确连接方法.
(3)解决上述问题后,电路还有一个不妥之处,请指出在电路中应串联一个滑动变阻器.
(4)所有的问题都解决后,李明测了三次小射灯的额定电功率,并将实验数据记录在表2,最后求出小射灯的额定功率为1.18W,你认为他的做法是否正确?表格中设置功率的平均值是没有任何意义的.
表1
额定电压  5V
 频率 50Hz
表2
次数
物理量
 1 3
 U/V 5 5 5
 I/A 0.24 0.25 0.26
 P/W 1.2 1.251.30 
 功率的平均值/W1.25 

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5.在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.4V”字样,小红设计了实验电路图,如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示.

(1)请你帮助小红完成实验电路的连接.
(2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数且接近于电源电压.请你帮助小红分析电路出现故障的原因:灯泡断路.
(3)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数为0.5A,则小灯泡的额定功率为1.7 W.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.完成光路图.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.投影仪是利用凸透镜能成放大、倒立(正立/倒立)的实(实/虚)像的原理制成的.使用时,透明的投影片到镜头的距离应满足的条件是大于焦距,小于二倍焦距,屏幕到透镜的距离应大于二倍焦距.教室后面的同学要求老师将屏幕上的画面再调大一些,老师的操作应该是:适当增大(增大/减小)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向下(上/下)移动.

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科目: 来源: 题型:解答题

2.如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.

(1)该实验目的是练习用刻度尺、停表测平均速度.
(2)该实验原理是v$\frac{s}{t}$.
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是v3>v1>v2(选填>、<、=)
(5)小车所放的斜面应保持较小  (填“小”或“大”)的坡度,这样小车在斜面上运动的时间会较长 (填“长”或“短”),便于测量时间.
(6)在测量过程中,发现下落时间较难测出,可采用的措施是保持斜面较小的坡度.

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科目: 来源: 题型:填空题

1.图中秒表的读数是2min10s.

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科目: 来源: 题型:填空题

20.如图所示,是用夹卡法测量小球直径.某同学为测细铜丝直径,如右图把细铜丝在铅笔上紧密地排绕25圈,从图中可以得出线圈的长度是5.00cm,铜丝的直径是2.0  cm.

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同步练习册答案