9．阅读下面短文，回答问题
雾霾天气
今年我国许多地区遭遇了严重的雾霾天气，其中“雾”的形成是水蒸气液化（物态变化名称）形成的，而造成“霾”的主要元凶之一就是PM2.5等可吸入颗粒物，它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得阴沉灰暗．PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm（填单位）的细颗粒物的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重．
细颗粒物的形成，人为的因素是各种燃料的不完全燃烧，其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气．细颗粒物粒径小，含大量的有毒、有害物质，且在大气中可以长时间、大范围的漫游、悬浮，吸人人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害．
世界卫生组织规定：每立方米PM2.5小于10μg（1μg=10^-6g）为安全值．
（1）文中两空应分别为液化，μm．
（2）PM2.5在大气中漫游不是（填“是”或“不是”）分子无规则运动．
（3）某地市区监测到雾霾天气PM2.5为107μg/m³，即相当于100m³空气中细颗粒物的质量为1.07×l0^-2 g，市区笼罩在浮尘中，给出行的市民带来不便．
（4）请你结合生活体验，提出一条改善雾霾天气的措施．绿色出行、减小汽车尾气排放，禁止焚烧秸秆，提高热机效率，禁止吸烟等．

8．某实心铁雕的质量为395千克，现要用蜡将其复制成形状大小一样的实心蜡雕．（已知铁的密度ρ_铁=7.9×10³千克/米³，蜡的密度ρ_蜡=0.9×10³千克/米³）
求：①铁雕的体积．  
 ②蜡雕的质量．

7．小刚家新房子装修时，窗户上铺上一种叫人造石的材料，小刚很好奇，这是一种什么物质呢？他拿了一块角料到学校和同学们一起测量了一下该人造石的密度．他先将托盘天平放在水平桌面上，调节天平平衡．
（1）小刚按图甲所示的方法测人造石的质量，请指出操作中的两个错误：
 ①用手直接拿砝码②物体与砝码的位置放反了
（2）纠正错误后继续实验，当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平平衡，则此人造石的质量为23.4 g；
（3）小刚在量筒内装有一定量的水，该人造石放入前后的情况如图丙所示，则人造石的体积是10 mL；
（4）根据以上数据，计算出该人造石的密度为2.34×10³ kg/m³；
（5）若小刚在测量水的体积时如图丁进行读数，其余读数均正确，他所测金属块的密度将偏大．

6．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验．实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量．下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值．

物质	序号	体积（cm3）	质量（g）	质量/体积（g/cm3）
甲	l	5	9	1.80
	2	10	18	1.80
	3	15	27	1.80
乙	4	5	4	0.80
	5	10	8	O.80
	6	15	12	0.80

①分析表中实验序号1、2、3，可归纳得出的结论是：同种物质的质量与体积的比值相同；
②分析表中实验序号1、4（2、5或3、6），可归纳得出结论不同物质的质量与体积之比不同．
③物理学中将质量与体积的比值定义为密度，初中物理中用比值法定义的物理量还有压强（写一个即可），本实验测量多组数据的目的是避免偶然性，得出普遍规律．

5．如表为小名同学在“测定液体密度”的实验中记录的数据．根据如表中数据可得液体密度是1 g/cm³，容器的质量为4.9g．

实验次数	1	2	3	4
液体体积/cm3	5.8	7.9	16.7	35.1
液体和容器的总质量/g	10.7	12.8	21.6	40.0

4．某铜球的重为1.78N，体积是40cm³．（ρ_铜=8.9g/cm³ g取10N/Kg）
（1）该铜球的质量是多大？
（2）判断这个铜球是空心的还是实心的？（计算说明）如果是空心，则空心部分体积多大？
（3）如果给空心部分灌满水，则球的总质量是多大？

3．小明发现寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被冻裂，如图所示．究竟是什么原因呢？请你先帮他做个计算：水缸盛满水后，水的质量为90kg．
（ρ_水=1.0×10³ kg/m³ ρ_冰=0.9×10³ kg/m³g取10N/Kg） 
求：（1）这缸水的体积是多少？
（2）如果夜晚水全部结为冰，那么冰的体积是多少？
（3）水全部结为冰后，冰的重力是多大？

2．按题目要求作图：
（1）三只完全相同的容器中分别装有等质量的水、硫酸和酒精，已知水面高度如图（1）所示，请在其余两容器中分别标出硫酸和酒精液面的大致高度．（已知ρ_硫酸＞ρ_水＞ρ_酒精）
（2）如图（2）所示，一只30N的铅球在空中运动，请画出铅球所受重力的示意图．
（3）小明用天平测得某物体的质量为33.4g，请将图（3）中的游码画到标尺的相应位置处；

1．我国家庭照明电路的电压为220V；家用照明电路中，灯与电视机之间的连接是并联的（选填“串联”或“并联”）．若同时开启的用电器越多，电路中消耗的电功率越大（选填“大”或“小”）．

20．在“测定额定电压为3.8伏小灯泡功率”的实验中．已知电源电压是6V，图甲是小王同学没有连接完的实物电路．

（1）请用笔画出导线，将实物电路连接完整，要求滑片P向左移动时，小灯泡变亮．
（2）连好电路闭合开关，若发现电流表的示数为零，电压表的示数不为零．产生故障的原因可能是C
A．灯泡处短路    B．变阻器断路
C．灯泡处断路   D．变阻器短路
（3）实验时小柯发现自己无法准确判断电压表指针是否指向3.8V（如图乙）．于是他做了3次实验，每次实验都认为电压表示数最接近3.8V．相关实验记录及数据处理见下表：

实验序号	电流表 示数/A	测得灯泡的额定 功率/W
1	0.30	1.140
2	0.29	1.102
3	0.31	1.178

如果你是小柯，你认为测得灯泡额定功率应为1.14 瓦，你这样处理数据的理由是电压表无法准确显示3.8V的刻度，计算出三次测量电功率的平均值，接近电功率的真实值．