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科目: 来源: 题型:填空题

9.冰的密度是0.9×103 kg/m3,它表示的含义是1m3的冰的质量为0.9×103kg.寒冷的冬天自来水管容易爆裂的原因是水结冰后质量不变,密度变小,体积变大.

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科目: 来源: 题型:填空题

8.汽车驾驶员从发现情况到采取制动所需要的时间叫反应时间,汽车这段时间内通过的距离叫反应距离S1,采取制动后汽车向前运动的距离叫制动距离S2.一辆汽车在平直公路上匀速行驶的过程中,若驾驶员发现前方80m处有障碍物,采取制动后,汽车行驶65m刚好停在障碍物前,已知该驾驶员的反应时间为0.5s,则反应距离为15m,制动前汽车行驶速度为30m/s.当其它条件不变时,如果该驾驶员超速行驶,则增加的距离是S1和S2(S1/S2/S1和S2),所以严禁超速.

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科目: 来源: 题型:解答题

7.在做“测定小灯泡的电功率”实验时,选用的器材有电压为9V的电源,额定电压为6V的小灯泡,以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等.图1是没有连接完整的实物电路.
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整.

(2)甲同学闭合开关,移动滑片P到某处,发现电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向右端滑动.
(3)小灯泡的U-I图象如图2,据此可计算出小灯泡正常发光时的电阻是6Ω(设电源电压保持不变).
(4)为了保证(1)题中电路安全,电路消耗的总功率最大时滑动变阻器消耗的功率是3W.

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科目: 来源: 题型:解答题

6.在测“小灯泡的额定功率”的实验中,提供的器材有被测小灯泡(额定电压为3.7V,额定功率为0.8W)、学生电源(电压值为6V)、电流表、电压表各一个(为实验室电表)、开关、导线若干、滑动变阻器规格为“40Ω、1A”,设计的测量电路如图1所示,完成下面问题:
(1)按正常实验和量程连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,且灯泡完好,则故障的可能原因是AB间有断路.
(2)故障排除后,闭合开关移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图2所示,记录电压表的数值是2.5V,要测量小灯泡的额定功率应将滑片P向C端滑动(选填“C”或“D”).
(3)上述实验有一个明显的不足是灯泡的额定电压不能较准确测量,要较准确测量应该怎样改进电路:电压表并联在滑动变阻器两端,此时电压表的量程选小量程(选填“大量程”或“小量程”),且滑动变阻器的阻值闭合开关前不能(选填“能”或“不能”)至于电阻最大位置.
(4)当调节滑片P至某一位置,此时小灯泡工作在额定电压下,读取电流表的示数为0.24A,则小灯泡的额定功率为0.888W.

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5.在“测定小灯泡功率”的实验中,待测小灯泡标有“3.8V”的字样.
(1)将图1中的滑动变阻器接入电路.要求变阻器的滑片向右移时灯泡变亮.
(2)甲、乙、丙三位同学分组实验中,闭合开关前,他们的电表指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现甲乙二同学的电流表指针摆动后分别停在如图2中甲、乙所示的位置,丙同学的电压表指针摆动后停在如图丙所示的位置.请分析他们在电流表或电压表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

①甲同学的问题:电流表的正负接线柱接反了;
②乙同学的问题:所选的量程太大;
③丙同学的问题:所选的量程太小.
(3)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是灯丝断了(写出一种即可).
(4)闭合开关后,欲测小灯泡的额定功率,若发现电压表的示数是2.5V,则应调节滑动变阻器,使其接入电路的电阻变小(填“大”或“小”).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图3所示,通过小灯泡的电流为0.5A,灯泡的额定功率为1.9 W.

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4.小丽同学用伏安法测小灯泡的额定功率,实物连接图如图.已知小灯泡的额定电压为2.8伏.
(1)电源电压保持不变,闭合开关后,滑动变阻器滑片从左端向右移动的过程中,电灯的亮度将逐渐增大.(填“逐渐增大”或“逐渐变小”或“不变”)
(2)在实验中,当移动变阻器滑片时,眼睛应观察B
A.灯泡的发光情况    B.电压表的示数
C.电流表的示数     D.变阻器滑片的位置
(3)在实验中,小丽同学遇到一个问题:闭合开关后,电流表指针向左偏转,电压表指针向右偏转.你的解决方法为将电流表的接线对调.

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3.一个装有部分水后瓶盖密封的硬塑料瓶,放在水平桌面上(如图甲所示),水对瓶底的压力为F1,瓶底对桌面的压强为P1;将瓶倒置后(如图乙所示),水对瓶盖的压力为F2,瓶盖对桌面的压强为P2,则F1>F2;P1< P2.(填“>”或“<”或“=”)

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2.小明家装有如图所示的电能表,则该电能表从开始使用到现在共用了20度电,当它家仅打开电热水器时,发现电能表转盘1min转了50r,那么该电热水器的功率为1kW.

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1.现有一架天平(没有砝码),一个量筒,两个相同的烧杯,一瓶牛奶和足量的水,怎样测定牛奶的密度?请你帮助小明完成实验设计方案.
(1)调节天平平衡,将两个烧杯分别放在天平的左右两盘;
(2)在左盘的烧杯中倒入适量的水,在右盘烧杯中倒入适量的牛奶直到天平平衡;
(3)用量筒分别测出烧杯中水和牛奶的体积为V1、V2,则烧杯中水的质量为ρV1 (用字母表示);
(4)牛奶的密度为ρ牛奶=$\frac{{V}_{1}}{{V}_{2}}$ρ(用字母表示).

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20.如图所示是某电烤箱内部简化电路图,R1和R2均为电热丝.

(1)使用高温档时,开关打在2(填1或2或0),请说明理由.
(2)若在电路中加一个“限高温开关”,当电烤箱超过一定温度时能自动断开电路.该开关最好安装在A、B、C中的B点处,说明你选择的依据.

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