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科目: 来源: 题型:实验探究题

9.如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图.
(1)该实验中以针筒(填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”)为研究对象,利用二力平衡原理来测出大气对活塞的压力,当注射器中的活塞刚开始滑动时,此时弹簧测力计对活塞向左的拉力F等于(填“大于”、“等于”或“小于”)大气对活塞向右的压力.
(2)为测出活塞的横截面积,必须读出注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器全部刻度(填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”)的长度l.
(3)此时大气压值p=$\frac{FL}{V}$.
(4)实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽或漏气,则测得的大气压值偏小.

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科目: 来源: 题型:实验探究题

8.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明的两次实验如图A、B所示:
(1)这两次实验是为了探究滑动摩擦力大小是否与压力有关.
(2)要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小,应沿水平桌面拉木块做匀速直线运动,小明的头部应与测力计一起移动(保持不动/与测力计一起移动),这样做的目的是减小读数的误差.
(3)小明接着把长方体木块侧放,再做了一次实验,他是在探究滑动摩擦力跟接触面积大小的关系.
(4)若分别用2N和3N的水平力都能拉着木块沿水平桌面运动,则两次木块受到的摩擦力大小相同(选填“相同”或“不同”).

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科目: 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示的是研究牛顿第一定律的实验.
(1)实验时要让同一辆小车从斜面的同一位置滑下,目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度相同.
(2)在相同的实验条件下,小车在木板表面上前进的距离最远,但最后会停下来,这是因为摩擦力改变了它的运动状态.
(3)牛顿第一定律:一切物体,在没有受到力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.此定律是在实验的基础上,通过科学推理而抽象概括出来的.

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科目: 来源: 题型:作图题

6.(1)如图1,在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图.
(2)水平地面有一快速运动的木块,当它遇到表面粗糙的斜坡时,由于惯性,它将继续沿斜坡滑行一段,请在图2中画出该木块向上滑行时受到的摩擦力和支持力的示意图.
(3)如图3所示,一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动,忽略空气阻力,画出小球所受的重力G和弹力F.

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科目: 来源: 题型:填空题

5.小丽乘火车去青藏高原,在火车站站台候车时应站在安全线外,因为列车快速行驶时周围空气流速增大,气压低,容易造成事故.进入高原后,小丽出现了高原反应,这是由于该地区海拔高度较高,大气压强较小(选填“较大”或“较小”).在这里水的沸点比平原地区低.(选填“低”、“高”)

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科目: 来源: 题型:填空题

4.在装满水的杯子中放入一木块,则水对杯底产生的压强将不变,水对杯底的压力将不变 (选填“变大”、“变小”、“不变”).

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科目: 来源: 题型:填空题

3.压力总是垂直作用在物体表面的.5kg的物体放在水平地面上,则对水平地面的压力是50N;40N的物体放在斜面上静止不动,则对斜面的压力<40N(填“>”、“=”或“<”).

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科目: 来源: 题型:填空题

2.最早测量大气压的实验,是由意大利科学家托里拆利完成的,他测出的大气压的值相当于76cm高的水银柱产生的压强.1标准大气压等于1.013×105Pa.

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科目: 来源: 题型:选择题

1.有关压强知识的应用,下列说法正确的是(  )
A.飞机的机翼能获得升力,是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理
B.人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里
C.房屋建在承受面积更大的地基上是为了减小压强
D.潜水员在水中下潜时穿潜水服,是因为液体压强随液体深度的增加而减小

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科目: 来源: 题型:解答题

20.如果薄冰的冰面只能承受104Pa的压强,一个质量为60kg的人,每只鞋底与冰面的接触面积是150cm2
(1)他站在冰面上时对冰面的压强多大?他能否站在这块冰面上不下沉?
(2)如果他站在一个质量不计的薄木板上不下沉,这块薄木板的面积至少多大?(取g=10N/kg)

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同步练习册答案