14．（1）3.5km=3.5×10³m                      
（2）54.32L=5.42×10⁴mL
（3）36km/h=10m/s                    
（4）1000kg/m³=1g/cm³．

13．物质由固态变为液态的过程称为熔化，它是吸热过程；物质由固态变为气态的过程，称为升华．

12．自然界中常见的物质可以分为固态、液态和气态三种状态，在一定条件下物质由一种状态变化到另一种状态的过程称为物态变化．

11．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的甲图的实物电路连接完整，要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大，连线不得交叉．
（2）小明同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是小灯泡短路．
（3）小明同学排除故障后再次闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为2.2V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P向B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
（4）小明同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是0.5W，通过图象还发现灯丝的电阻是变化的，这是因为灯丝电阻受温度的影响．
（5）另一小组的小红同学实验时按同一实物电路连接，当她连接好最后一根导线时，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并且很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验过程中其中一个操作不当之处：连接电路时开关是闭合的（或闭合开关前，滑动变阻器的滑片没有处于阻值最大处）．

10．小张和小明两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验，除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同，小灯的额定电压可能是“1.5V”、“2.0V”或“2.8V”，小灯泡功率相差不大
（1）如图1是小张同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求滑片向右滑时，灯泡变暗）

物理量 实验序号	电压表 示数	电流表 示数	小灯亮 暗程度
1	1.3V	0.17A	暗
2	2.0V	0.22A	正常发光
3	3.0V	0A	不发光

（2）小张正确连接好电路，闭合电键时记录了第1组数据，当小灯正常发光时记录了第2组数据，把滑片移到端点时小灯闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如表所示．则他们所用电源的电压为3.0伏，甲同学所用小灯的额定功率为0.44瓦．
（3）同座位的小明实验时，当他连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的小张一惊，提醒小明实验中有问题．请你帮助小明找出实验中两个操作不当之处：
①连接电路时开关没有断开；
②滑动变阻器的滑片没有移到电阻值为最大的位置．
（4）小明同学改正了操作错误重新连接好电路后，当小明同学所选用的小灯正常发光时，电压表的示数如图2所示，而滑片恰好在滑动变阻器的中点上，此时滑动变阻器连入电路的电阻值为5欧，小明同学所选用小灯泡正常发光时的电流为0.3安．

9．如图所示轻质杠杆OB，O为支点，OB长30厘米，AB长10厘米，B端所挂重物重为60牛，求：在A处竖直向上用多少牛的力可使杠杆达到水平平衡．

8．在测2.5V小灯泡（电阻大约为 10Ω左右）额定功率的实验时，刘星连接了如图甲所示的电路．其中电源电压为6V．

（1）请用笔画线将甲图中的电路连接完整；
（2）在连接电路时，开关应断开（选填“断开”或“闭合”），滑片应移到B（选填“A”或“B”）处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是滑动变阻器阻值太大，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是适当调节滑动变阻器；
（3）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：

故障现象	检测	故障原因
a．灯泡较暗、两表的示数均较小	移动滑动变阻器滑片，现象不变
b．灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数	取下灯泡，两表的示数不变

（4）刘星调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的示数如图乙所示，则该灯泡的额定功率是0.75W．

7．物体重100N，对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在墙上静止，画出它受力示意图．

6．关于运动和力，下列说法中正确的是（　　）

	A．	人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于木箱的重力
	B．	足球离脚后还能继续向前运动是由于球的惯性的作用
	C．	作用在两个物体间的力一定是同时产生、同时存在、同时消失
	D．	排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力是一对平衡力

5．下列给出了几种事例，其中利用惯性的是（　　）
①从树上掉下的苹果；　　
②司机为节省燃油，在汽车进站时，提前关闭油门；
③晾晒被单时，用棍子抽打被单以去掉其中所积的灰尘；
④绕地球做圆周运动的人造卫星；
⑤跳远运动员都是跑一段距离才起跳；
⑥公共汽车的乘务员，时常提醒乘客扶住车的扶手，待车停稳后再下车．

A．

①②③⑤

B．

②③⑤⑥

C．

②③⑤

D．

③④⑤⑥