相关习题
 0  168131  168139  168145  168149  168155  168157  168161  168167  168169  168175  168181  168185  168187  168191  168197  168199  168205  168209  168211  168215  168217  168221  168223  168225  168226  168227  168229  168230  168231  168233  168235  168239  168241  168245  168247  168251  168257  168259  168265  168269  168271  168275  168281  168287  168289  168295  168299  168301  168307  168311  168317  168325  235360 

科目: 来源: 题型:填空题

4.小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒,对此情景合理的解释是:小强原来相对于地面是运动的,当他的脚(填“脚”或“上身”)的运动状态突然改变时,他的上身(填“脚”或“上身”)由于惯性仍保持原来的运动状态.生活中我们把刀口磨得锋利是为了增大压强.当你在不太厚的冰面上站立时,若发现冰将要破裂,较为适当的措施是轻轻躺下呼救,躺下的目的是为了减小压强.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:解答题

3.某待测液体的密度比水小,且不溶于水.器材:U形管,待测液体,水,刻度尺.请同学们利用上述器材测出该液体的密度.写出实验步骤及液体密度的表达式.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

2.小明到常州灯泡厂参观,看到车间正在生产标有“4.5V 2.8W”字样的灯泡,技术员告诉小明,实际生产出的灯泡在4.5V额定电压下工作时,电功率不会都恰好是2.8W,只要在2.8W±0.2W的范围内,就是合格产品.技术员随机抽取一只灯泡,请小明检测是否合格.
(1)实验器材如图甲所示,电源电压为6V左右,应选用滑动变阻器的规格为C
A.10Ω 0.3A B.20Ω 0.5A C.10Ω 1A D.50Ω 0.5A
(2)请以笔画线代替导线,在图甲中完成电路连接.要求:滑动变阻器的滑片P向A端移动时灯泡变亮.
(3)开关S闭合前,滑片P应移至B(A/B)端.
(4)实际连接电路时,小明把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关S后会造成D
A.电流表烧坏 B.电压表烧坏 C.灯泡烧坏 D.灯泡不亮
(5)排除故障后,移动滑片P,灯泡由暗变亮,此过程中小明记录了三组电压表、电流表示数;请根据图乙所示,将第③组的示数填入表格.
序号电压表示数U/V电流表示数I/A
 ①1.50.3
 ②3.00.5
4.50.6
(6)灯泡在4.5V电压下,电功率是2.7W.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

1.小莉利用轻质杠杆、刻度尺、金属块甲、小石块乙、圆柱形塑料容器、细线和适量的水测量未知液体的密度,实验装置如图所示.以下是小莉设计的实验步骤,请你按照她的实验思路,将实验步骤补充完整.
(1)将金属块甲和小石块乙用细绳分别悬挂在杠杆A和D端,用细线做好的绳套系住杠杆某处后,移动绳套到O点时,杠杆恰好在水平位置平衡.
(2)将小石块乙完全浸没在水中,且不与塑料容器相接触,金属块甲移至B点,杠杆再次在水平位置平衡.用刻度尺测出AB间的距离为l1
(3)将小石块乙完全浸没在待测液体中,且不与塑料容器相接触,金属块甲移至C点,杠杆再次在水平位置平衡.用刻度尺测出AC间的距离为l2
(4)用水的密度ρ及测量出的物理量写出待测液体的密度ρ的表达式:ρ=$\frac{{L}_{2}}{{L}_{1}}$•ρ

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

20.高聪学完浮力知识后,看到老师用橡皮泥做实验,橡皮泥能漂浮在水面上,于是他想能不能利用浮力知识,测出橡皮泥的密度呢?他只用一样器材,就很容易测出来了,下面是他的实验步骤,请补充完整.
实验步骤密度表达式
①在量筒 中倒入适量的水,记下体积为V1
      ②把橡皮泥捏成船形,使其漂浮在水面上.记下体积V2
③取出橡皮泥,再把橡皮泥捏成实心球,放入量筒,使其浸没水中,记下体积V3

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

19.在探究小灯泡电功率试验中,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10Ω.如图1所示,
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片移到B端(选填“A”或“B”)
(2)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图2所示,则小灯泡中的电流是0.3A,小灯泡的额定功率是0.75W.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

18.小华同学用实验研究物质的某种特性.实验装置如图所示,实验中酒精灯应置于两个烧杯下方中央,这是为了让两杯液体在相等时间内吸收的热量相等,从而通过记录加热时间来代替两杯液体吸收热量的多少.他们记录实验数据如下面两个表所示.
表一:
实验
序号

质量
(克)
升高温度
(℃)
加热时间
(分)
1
10021
242
363
表二:
实验
序号

质量
(克)
升高温度
(℃)
加热时间
(分)
410022
544
666
(1)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量相同的同种物质,吸收的热量与升高的温度成正比.
(2)分析比较1、4(或2、5,或3、6)的数据及相关条件,可初步得出:相同质量的不同物质,升高相同的温度吸收的热量不相同.
(3)进一步综合分析比较表一、表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:
(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出:同种物质,吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)是一个确定的值.
(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可初步得出:不同物质,吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)不同.
(c)归纳(a)、(b)结论可以看出,通过测定吸收的热量与质量和升高温度乘积的比值(即$\frac{Q}{m△t}$)可以鉴别物质的种类.物理学上也根据这得出一个新的物理量,称作比热容.

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

17.炽热的铁水具有内能,当温度降低,内能减小;冰冷的冰块具有内能,当它熔化成水,内能增大;现将该冰块从一楼移动到五楼,它的内能不变.(填“增大”、“减小”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:填空题

16.物体的内能是指物体内部所有分子的动能和势能的总和.改变内能的方式有两种.在图中,能说明热传递改变物体内能的是图a,能说明做功改变物体内能的是图b.[均选填“(a)”或“(b)”]

查看答案和解析>>

科目: 来源: 题型:实验探究题

15.在“测定小灯泡的电功率”的实验中,选用如图甲所示的器材,其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为2.5V(灯丝电阻约为12Ω).

(1)为能顺利完成该实验探究,下列两种规格的滑动变阻器应选用B:
A.“10Ω 0.5A”的滑动变阻器       B.“20Ω 0.5A”的滑动变阻器
(2)用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整.
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不发光,电压表有示数,电流表无示数,若电路只有一处故障,则故障原因可能是灯泡断路.
(4)排除故障后,闭合开关,移动滑片,发现电压表的示数如图乙所示,其读数是2.2V;为了测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向B端移动(选填“A”或“B”),从丙图可以看出,该小灯泡正常发光时的额定功率为0.5W.

查看答案和解析>>

同步练习册答案