14．小华将升入九年级，下列对她的一些描述基本正确的是（　　）

	A．	身体的密度约5g/cm3
	B．	手掌表面受到大气压力约1600N
	C．	身体受到的重力约500N
	D．	行走时对水平地面的压强约1.5×105Pa

13．小明在“探究二力平衡条件”的实验中：
（1）如图甲所示，水平放置的实验装置中，将系于小车两端的线挂上钩码，分别跨过两定滑轮，使作用在小车上的两个拉力方向相反，并通过调整钩码的个数来改变拉力的大小．
（2）如图乙所示，A、B小车内装有电磁铁，电磁铁的通、断电可遥控实现，当通电时，A、B小车吸合成一体．为了探究二力平衡时，二力是否作用在同一物体上，在图中所示情况下，下一步的操作是遥控实现电磁铁断电．
（3）本实验用带轮的小车为研究对象，是因为滚动摩擦比滑动摩擦小．

12．如图所示容器内装有一定量的水，水从b孔流出的情景已画出，请在画出图中a与c两孔水流的情景．

11．如图所示，是“测量小灯泡的额定功率”的实验，灯泡上标的“3.8V”字样，电源电压恒定．

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
（2）开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视电压表的示数，直至灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为1.52W．
（3）在完成上述试验后，小明向老师要了一个已知阻值为R₀的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率．请完成下列实验步骤；
①闭合开关S₁，将S₂拔到触点2（填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为3.8V．
②再将开关S₂拔倒触点1（填“1”或“2”）保存滑片的位置不动，读出电压表示数为U．
③灯泡的额定功率的表达式为P_额=$\frac{3.8V×（U-3.8V）}{{R}_{0}}$（用已知量和测量量表示）．

10．大气压强与高度有关，高度越高，大气压强越小．（填“大”或“小”） 如图所示，塑料挂衣钩贴在平整的壁上．如果它的表面积是20cm²，大气压强为10⁵Pa．求空气对挂衣钩表面的压力200N．

9．由于大气压强随距地面高度的增加而减小，所以如图所示的氢气球在上升过程中体积会增加，球内氢气的密度会减小．（增加/减小/不变）

8．小雨在拆装手电筒时，发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样，但上面的电流值已经模糊不清，他想通过实验测量该灯泡的额定功率，图甲为他所连的实验电路．
（1）电池盒中至少有3节干电池．
（2）经检查发现电路接线有错误，小雨只做了一处改动就闭合开关进行实验．请在他接错的导线上打上“×”，并改正．
（3）实验时，小雨移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示．则该小灯泡的额定电流为0.3A，额定功率为1.14W．
（4）实验中，突然发现电压表的示数变为零，电流表示数增大，电路可能出现的故障是小灯泡短路．
（5）闭合开关，移动滑片，记录电流表和电压表示数，进行多次实验，绘制出I-U图象，如图丙中b所示．实验完成后，将小灯泡换成定值电阻，重复上述实验过程，绘制出I-U图象，如图丙中a所示．根据图象a可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比．
（6）试分析图象中A、B、C三点电阻R_A、R_B、R_C大小关系为：R_A＜R_C＜R_B．

7．请按下列要求作图．
（1）画出图中重为2N的紫砂茶壶受到的重力示意图．
（2）请在图中画出入射光线经过透镜后的折射光线．

6．饮茶是我国的传统文化，如图所示是一把装有水的茶壶，茶壶的底部受到水产生的压强为1.5×10³Pa．若茶壶内部底面积为18cm²，则茶壶内底部受到水的压力为2.7 N．（g=10N/kg）

5．物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行．这说明压力越大，手受到的滑动摩擦力就越大：滑动摩擦力的方向与手前进的方向相反．人们的研究表明：物体在月球上的重力大约是它在地球上重力的$\frac{1}{6}$．一个物体在地球上的重力是600N，若把它放在月球上，它的重力是100N，质量是60kg（g=10N/kg）．