16．小杨同学利用图所给实验器材“测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V，正常发光时的电阻约为10Ω．

（1）本实验的实验原理是P=UI．
（2）电路连接中有一处明显错误，请你在错误导线上打“×”，并在原图中画出正确的电路连线．
（3）电路正确连接后，闭合开关，小杨发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压，出现故障的可能原因是B．
A．灯泡短路     B．灯泡开路 C．电压表短路D．电流表开路
（4）小杨同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时眼睛应注视B．
A．小灯泡亮度      B．电压表示数      C．电流表示数     D．滑动变阻器滑片
（5）移动滑片P到某一点时，使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是1.14W．本实验中滑动变阻器除了保护电路外，还有调节灯泡两端电压的作用．
（6）完成上述实验后，小杨同学也对小灯泡的电阻进行了测量，发现灯泡电阻是在变化的，这是因为灯丝电阻会随温度的变化而改变；他把几次实验算出的电阻值加起来求平均值，达到减小误差的目的，这种做法是不合理的（填“合理”或“不合理”）．
（7）若实验中电压表内阻并非无穷大，考虑到内阻对电路的影响，则由上述方案测得的小灯泡的额定功率将比真实值偏大（填“偏大”、“不变”或“偏小”）．

15．在物理实验课上，小明同学设计了如图甲所示的电路图，为了探究该电路的特点，他选用了标有“2.5V  0.3A”的小灯泡L，电压恒为6V的电源，两个电压表V₁、V₂，电流表A，有甲、乙、丙三个滑动变阻器，甲的规格为“10Ω  1A”、乙的规格为“20Ω  0.5A”、丙的规格为“30Ω0.2A”．

（1）用笔画线代替导线，将图 乙中实物图连接完整，要求滑片向右滑动时灯的亮度变暗；
（2）为保护电路，连接电路过程中应该让开关保持断开状态（选填“闭合”或“断开”）；开关闭合前，变阻器的滑片P应移到B端（选填“A”或“B”）；
（3）为保证实验过程中灯泡能够正常发光，电路中应接入的滑动变阻器为乙（选填“甲”、“乙”或“丙”）；
（4）移动滑片到某一位置时，电流表A的示数如图丙所示，则此时电路中的电流为0.26A，电压表V₁的示数小于2.5V（选填“大于”、“小于”“等于”），为使灯泡正常发光，应将滑片向左移动（选填“左”或“右”）；
（5）移动滑片过程中，灯L的功率P、电压表V₁的示数U₁、电压表V₂的示数U₂、电流表A的示数I，它们之间的关系可以用图象表示，图丁中最符合实际的图是D．

14．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L₁，接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图甲所示的电路开始探究．
（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
（2）若小雷连接电路后闭合开关，灯L₁几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的AB．（选填“A、B”或“C、D”）接线柱接入了电路．
（3）小雷排除故障后，按图乙所示的电路继续进行实验：
闭合开关，移动滑片P，使灯L₁发光，测出灯L₁的相关物理量，记录和计算结果如表：

次数	电压/V	电流/A	实际功率/p	电阻/Ω
1	1.6	0.20	0.32	8.00
2	2.5	0.24	0.60	10.42
3	2.8	0.26	0.73	10.77

（4）小雷注意到灯L₁的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数  据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越越大．
（5）小雷在实验结束后与同学们讨论：
①有同学认为“用上表中灯L₁的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”．这种说法错误的原因是小雷忽略了温度对小灯电阻的影响．
②有同学认为“把灯L₁换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”．你认为这种说法正确 （选填“正确”或“错误”）．

13．在测额定电压为2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）的电功率实验时，小军连接了如图1所示的电路．其中电源电压为6V．

（1）请用笔画线将图中的电路连接完整； 
（2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到B  （选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，发现小灯泡两端电压只有1.8V，滑动变阻器的滑片P向左端移动，使电压表示数为2.5V，此时灯泡实际功率就是额定功率． 
（4）小军调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的指针如图2所示，则该灯泡的额定功率是0.75 W．
（5）他还注意到，这个实验记录也可以用来计算灯丝电阻，并完成了有关计算如下表格：

实验次数	1	2	3
电压（V）	1.50	2.20	2.50
电流（A）	0.16	0.22	0.24
灯丝电阻（Ω）	9.38	10.00	10.42

他有些纳闷儿：导体的电阻不是与电压、电流无关吗？怎么三次计算的灯丝电阻却不一样呢？请你对此作出可能性的解释：灯丝的阻值随温度的变化而变化．．

12．在“测定小灯泡的额定功率”实验中，张超同学用一个电压表、一个电流表、二个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω，1.5A”的滑动变阻器，设计了如图甲所示的电路．

（1）如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程选0-0.6A为宜；要求滑片 P向左移灯变亮则滑动变阻器底下应选B接线柱．
（2）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（连线不得交叉）；
（3）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率＜额定功率（选填“＞”、“＜”或“=”）；要想使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑片应向右移动（选填“左或右”）直至电压表的示数为3.8V，若此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为1.52W；此时小灯泡的电阻是9.5Ω．该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，还有调节滑片，使得灯泡正常发光的作用．
（4）实验过程中，若将电压表和电流表互换位置，闭合开关后，小灯泡不亮（选填“亮”或“不亮”），这时电压表的示数约为6V．
（5）另一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭．检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①连接电路时，开关未断开；
②闭合电路前，滑动变阻器没有调到最大阻值处．

11．某实验小组有一个小灯泡，上面只能看清“3.8V”的字样，估计阻值大约10Ω左右，他们想知道小灯泡的功率是多少，找来的器材如图1所示．
（1）在图2虚线框内画出电路图，并将右图中所给器材，按照实验的要求用线连接起来（使变阻器滑片右时灯光变亮）．

（2）在闭合开关以前，应将滑动变阻器的滑片滑到右端．
（3）实验中若用干电池做电源至少用3节串联即可．
（4）当灯泡正常发光时，请你在图（甲）中的表盘上画出指针的位置

（5）当灯泡正常发光时，电流表的指针位置如图（乙）中的表盘所示，这个小灯泡的电功率为1.14W．

10．“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为 2.5V．
（1）连接电路时，开关应断开．
（2）测小灯泡实验原理是P=UI．
（3）请你用笔画线代替导线将图1中的电路连接完整．
（4）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到A端（选填“A”或“B”）．闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是灯泡短路．
（5）排除故障后，实验得到的数据如下表．在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表示数如图2所示，则通过小灯泡的电流为0.2A，此时小灯泡的实际功率为0.4W．

实验序号	电压表示数U/V	电流表示数I/A	小灯泡电功率P/W
1	2.0
2	2.5	0.22	0.55
3	2.8	0.24	0.67

（6）由上表可知，小灯泡的额定功率为0.55W；小灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大（选填“增大”或“减小”）．

9．如图甲所示是小红设计的测量额定电压为“3.8V”小灯泡电阻的部分实验电路，电源电压为6V，正常工作时小灯泡的电阻约为10Ω．且小红在连续实验电路的过程中发现电压表“0～15V”量程损坏，只有“0～3V”的量程可以使用．

（1）若小红想测小灯泡正常发光是的电阻，请用笔画线代替导线把电路连接完整．
（2）实验中有两个可供选择的滑动变阻器分别为“5Ω 1A”和“10Ω  1A”，为了顺利完成实验，小红应选择10Ω 1 A的变阻器最为合适．
（3）小红在实验的过程中，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常发光时的电阻为12.7Ω，根据所测数据小红绘制了如图丙所示的U-I图象，则乙（选填“甲”或“乙”是小灯泡的U-I图象，原因是灯丝电阻随温度的升高而增大．
（4）小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系，她设计的电路图如图丁所示：
①若小红闭合开关后，发现电流表无示数，用电压表分别测R₁、R₂（R₁≠R₂）两端的电压，电压表并联在R₁两端时有示数，并联在R₂两端时无示数，则此电路发生故障的原因是R₁断路．
②排除故障后，小红分别用电压表测出了R₁、R₂两端的电压，请你猜想：通过以上操作，她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗？不能（填“能”或“不能”），你猜想的依据是无法控制R₁、R₂两端的电压相同且无法改变电流大小．

8．小强做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器，电表、开关和导线．图甲是小强没有连接完的实物电路．

（1）请你用笔画线代替导线，帮小强将实物电路连接完整；
（2）要完成甲图的电路连接，电压表应选择连接的量程0～3V．（填“0～3V”或“0～15V”）
（3）小强连好电路闭合开关，移动滑片变阻器P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是小灯泡开路（写出一种即可）；
（4）小强排除故障后闭合开关，移动滑片P到某处，电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向右端滑动（选填“左”或“右”）；
（5）小强通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数，并绘制成了图乙所示的U-I图象．根据U-I图象提供的信息，可知小灯泡正常发光时的电流为0.2A，小灯泡的额定功率是0.5W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是10Ω．

7．在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，有两个规格分别为“10Ω　 1A”、“50Ω　 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V．

（1）本实验中应该选择规格为50Ω 2A的滑动变阻器；
（2）图甲中已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
（3）实验前在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是调零．连接电路后，闭合开关，发现移动滑片时，电流表示数变大而电压表示数在减小，出现这种现象的原因是电压表并联在滑动变阻器的两端．重新正确连接好电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是灯泡断路；
（4）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，并绘制了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图象如图丙所示，则小灯泡的额定功率为0.5W．在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大（填“变大”、“变小”或“不变”），导致这一结果的原因是灯丝的电阻随温度的升高而变大．