6．实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验．

（1）用笔画线代替导线把如图所示的实验电路图补充完整．
（2）按图连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至左端（选填“左”或“右”），闭合开关后，发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则产生此故障的原因可能是灯泡断路．
（3）排除故障后，闭合开关并调节滑动变阻器，先测得如下第一组数据，要获得第二组数据，滑片应向右（选填“左”或“右”）；第2次实验时的电流表示数如图所示，即小灯泡的电流为0.4A：
①分析数据，该小灯泡的额定功率为1W，你认为该小灯泡是否合格：不合格．
②假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是长了还是短了？答：短了．
（4）想要接着探究电流与电压关系，需要补充的实验器材是：定值电阻．

实验次数	1	2	3
电压U/V	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.34		0.44

5．在“测量小灯泡额定功率”实验中，小吴选用了标有“2.5V”字样的小灯泡、电流表、电压表、开关、低压电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、若干导线等器材按如图所示连接起来．

（1）在闭合开关前他又检查了电路，发现其中有一根导线接错了，请你在错误的导线上打一个“×”，然后用笔画线代替接入一根导线使电路完整．
（2）小吴正确连接电路后，闭合开关，电压表及电流表示数如图乙，电源电压为5.7V，小灯泡实际功率为0.286W；
（3）为测小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器滑片向右 （选填“左”或“右”）移动滑片，当电压表示数为2.5V时小灯泡正常发光，若此时电流表示数为0.3A，则此小灯泡的额定功率为0.75W．
（4）滑动变阻器的滑片向左端滑动后，小灯泡的电功率将减小．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（5）小吴通过描点作图画出如图丙所示的图象得知小灯泡的电流与加在小灯泡两端的电压并不成正比，其原因可能是：电灯的电阻由于灯丝温度的变化而发生了变化．随后又经过多次测量与计算后得到灯泡实际功率P与灯泡电压的平方U²和电流的平方I²的关系，图中能正确反映P与I²或U²的关系的是：B．

4．学校实验室新进了一批“2.5V   0.75W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格，实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10Ω  2A”、“50Ω  1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线．

（1）按图连接实物电路图时，开关S应该断开；比闭合开关前，滑片应置于B端．（A或B）
（2）正确连接电路后，闭合开关S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是：滑动变阻器的阻值太小；应换用铭牌为50Ω1A的滑动变阻器；
（3）小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“U-I”关系图象如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为0.75W，该小灯泡符合（选填“符合”或“不符合”）制造规格；
（4）由“U-I”关系图象可知，当小灯泡两端的电压为0.5V时，它的电阻是5Ω；进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而增大（选填“增大”、“减少”或“不变”）．

3．按如图1所示电路图做“测量小灯泡的功率”的实验．所用器材有：标有“3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）、开关及导线若干．

（1）某学生在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接了，闭合开关后会造成D．（填选项前的字母）
A．电流表烧坏　　B．电压表烧坏   C．小灯泡烧坏　　D．小电灯不亮
（2）另一学生按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障是：小灯泡断路，排除该故障换用新元件后，闭合开关时，观察到灯闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是：闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处．
（3）小明同学按电路图正确连接电路后，闭合开关，从大到小调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表：

电压表的示数U/V	电流表的示数I/A	小电灯的功率P/W
2.0	0.20	0.4
2.5	0.22	0.55
3.0	0.25	0.75
3.8	0.30	1.14
4.5	0.32	1.14

①通过上表数据，可算得小电灯的额定功率为1.14W，还可得出关于灯丝电阻的结论是：灯丝电阻随温度的升高而增大；
②当小电灯正常工作时，连入电路的滑动变阻器的阻值为7.33Ω．
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V 电源的两端，两灯消耗的总功率为1.5W．
（4）若电压表的0～15V量程已损坏，只能使用0～3V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？
①在如图2的虚线框中画出测量电路图；
②若小电灯两端最大可加4.5V电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照小明的实验数据，估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为4.7Ω～12Ω．

2．在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

（1）如图1，连线时开关应断开，滑动变阻器滑到A（选填“A”或“B”）端．
（2）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是灯丝断了．
（3）另一组的吴敏同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是电压表并在滑动变阻器两端．
（4）故障排除后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图2甲）所示为0.2A，电压表示数（如图2乙所示）为2V．若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中变阻器滑片P向B端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V．

实验次数	电压表示数/V	电流表示数/A	灯泡亮度
1	0.5	0.1	不发光
2	2.0		发光较暗
3	2.5		正常发光
4	4.2	0	不发光

（5）记录的部分实验数据和现象如上表所示．分析表中实验数据可知：第1次实验中，小灯泡不发光的原因是滑动变阻器接入阻值太大，所用电源电压为4.2V．
（6）由于刘江粗心大意，没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻：R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω，再计算出灯泡的额定功率：P=$\frac{{{U}_{3}}^{2}}{R}$=$\frac{（2.5V）^{2}}{5Ω}$=1.25W．请你对刘江计算额定功率的方法作出评价：小灯泡的额定功率小于（选填“大于”“等于”或“小于”）1.25W，理由是灯丝电阻随温度的升高而变大．

1．小静同学用电池组（两端电压为3V ）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率．

（1）如图甲所示，小静连接的电路还没有完成，如果要求滑动变阻器的滑片P 向右移动时，电流表的示数变大，导线M应与滑动变阻器的接线柱B连接．（填“A”、“B”或“D”）
（2）小静把滑动变阻器正确连人电路后，闭合开关S，发现灯L 不发光，电流表无示数．但电压表有示数．电压表的示数如图乙 所示，为3V．请你判断电路中出现的故障可能是灯泡断路．
（3）小静排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，灯L 的额定功率为0.75W．
（4）为了考察同学们的能力，老师拿来了一个已知额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡，一个已知阻值为R的电阻和两个开关S₁、S₂，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整；
①闭合开关S、S₁，断开S₂（填开关S、S₁、S₂的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为0.2AR；
②闭合开关S、S₂，断开S₁，保持滑动变阻器的滑片不动（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为U；
③灯泡额定功率的表达式为：P=0.2A×（U-0.2R）
（5）同组的小明测的是标有“3.8V”小灯泡的额定功率．为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，他改变接人电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，你认为这样做合理吗？为什么？不合理，电压不同，电功率不同．

实验序号	电压表示数/V	电流表示数/A	功率/W	额定功率/W
1	3.00	0.36	1.08	P额=$\frac{1.08+1.52+1.89}{3}$=1.50
2	3.80	0.40	1.52
3	4.50	0.42	1.89

20．在测量“小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10～15Ω之间，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器（“5Ω2A”、“20Ω1A”各一个），导线若干．
（1）图甲是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．

（2）小明选用的滑动变阻器的规格为20Ω1A．
（3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示．读数为4V，小灯泡的额定功率为1.2W．
（4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其他器材与小明的相同，也测出了小灯泡的额定功率．请在图丙虚线框内画出她设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式．
实验步骤：①按电路图2连接实物电路图；
②闭合开关S₁、断开S₂，移动滑动变阻器滑片，使电流表示数为0.3A；
③滑片位置不动，闭合开关S₁、S₂，读出电流表示数I；
④求灯泡额定功率．．
表达式：P_额=（1.8-$\frac{0.54A}{I}$）W．
（5）另一组的小华刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁的小张一惊，提醒小华，小华想，我的实验连线没有出问题啊！请你说出小华在实验中两个操作不当之处：①连接电路时，开关没有断开，②滑动变阻器滑片没有置于阻值最大处．
（6）某同学在连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P过程中发现，灯泡变亮时，电压表示数反而减小，灯泡变暗时，电压表示数反而增大，经检查所有器材均完好，你认为原因可能是电压表测滑动变阻器两端的电压了．

19．某初中物理实验小组的同学想知道小灯泡的亮暗程度与什么因素有关．于是他们找来额定电压是2.5V，电阻约10Ω的小灯泡，接在电源电压恒为6V的电路中，按照图1所示的电路开始探究：

（1）请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示的实物图连接完整．
（2）同学们按图正确连接好电路后，闭合开关发现，小灯泡不亮，电压表、电流表指针有微小偏转，出现该现象的原因可能是滑动变阻器接入电路中的阻值最大．
（3）当电压表示数为2V时，电流表示数如图3所示，请完成下表所示的实验表格；要使灯泡正常发光应向A（填“A”或“B”）移动滑动变阻器滑片，小灯泡的额定功率是0.6W．
（4）上表为实验小组的同学们测得的四次实验数据，在四次实验中观察到，灯的亮度是后一次都比前一次亮．结合表中数据可以得出：小灯泡实际功率越大，小灯泡越亮．

实验次数	1	2	3	4
U/V	1.40	2.00	2.50	2.80
I/A	0.15	0.20	0.24	0.25

18．小红同学在实验室测量额定电压为2.5V，电阻约为10Ω的小灯泡的额定功率，实验电路如图甲所示

（1）小红同学按甲的电路图连接好了部分实物图（乙图），请同学们用笔画线代替导线，将实物图连线完整．在开关闭合之前，应将滑片P置于滑动变阻器的最右端（填“左”或“右”）．
（2）在小红同学连接好的实物图（乙图）中，有两处不当之处，请同学们指出：电流表的量程选大了、闭合开关前滑动变阻器的滑片没有放在阻值最大处．
（3）小红在大家的指导下排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小红画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如丙），则小灯泡的额定功率是0.625W．在多次测量中，小红还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大（选填“变大”“变小”或“不变”）．
（4）小红又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小红仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华（选填物态变化名称）而变细，消耗的实际功率变小的缘故（选填“变大”“不变”“变小”）．

17．在“测定小灯泡的额定功率”实验中，小明同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压 大于5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器，设计的电路如图甲所示．

（1）如果小灯泡的额定功率小于2W，电流表的量程应选0～0.6AA．
（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．电路连接无误，接下来应进行的操作是D，C（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．
 A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路 C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关
（3）在实验中，若电压表示数为2V，则灯泡的实际功率＜额定功率（填“＞”、“＜”“=”）；在此基础上，为了能测出灯泡的额定功率，必须将滑片向左（填“左”或“右”），当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光，此时电流表示数为0.4A，则灯泡的额定功率为1.52W．
（4）完成上述实验后，小明还想测量一段电炉丝的电阻R_x，可是在连接电路时，发现电流表和滑动变阻器都已损坏．于是小明找到了一个定值电阻R，重新设计并连接了如图乙所示的电路．
请把下列实验步骤补充完整：
步骤1：只闭合开关S₁，记下电压表的示数为U₁；
步骤2：同时闭合S₁、S₂，读出电压表示数U₂．
电阻表达式（用物理量的符号表示）：R_x=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{2}-{U}_{1}}$．